苏教版小学六年级上语文第1课《我们爱你啊

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1、苏教版小学六年级上语文第1课我们爱你啊 苏教版小学六年级上册语文第1课我们爱你啊，中国教案资料公开课 这是一个爱的节日，浪漫的话语、火红的玫瑰，灿烂的笑靥，连空气中都弥漫着爱的气息，今天是情人节。 这是一篇爱的颂歌，在情人节的今天，我和我的学生一同分享了这篇我们爱你啊，中国。 这是一个爱的节日，浪漫的话语、火红的玫瑰，灿烂的笑靥，连空气中都弥漫着爱的气息，今天是情人节。 这是一篇爱的颂歌，在情人节的今天，我和我的学生一同分享了这篇我们爱你啊，中国。 爱什么？ 师：在这首诗歌里，作者饱含激情地抒发了对祖国的热爱之情，爱祖国什么呢？仔细读读课文，琢磨琢磨每个小节，你能用一个词语概括吗？（意在理清脉

2、络，整体把握课文。） 生1：我们爱祖国的幅员辽阔。 生2：我们爱祖国的锦绣山河。 生3：我们爱祖国的物产丰富。 生4：我们爱祖国的异域风情。 生5：我们爱祖国的悠久历史。 生6：我们爱祖国的伟大成就。 【随感：“爱祖国”不是一个标语，更不是一个口号，而应是一种实实在在、挥之不去、深深刻在骨子里的感情。今天，尤其是在充满了独生子女难教，下一代能否担当民族大任的怨声忧患的今天，我们应该告诉学生我们该爱什么！】 为什么爱？ “我去过桂林，我来介绍漓江” “我也去过，我来介绍象鼻山，它还有个美丽的传说呢” “我可是去过蒙古大草原的，我还带来照片了，我可以介绍” “宋老师还去过布达拉宫的呢，听宋老师说！

3、”有个“不服气”插嘴道。 “那你们肯定没喝过茅台酒，我就尝过，我来给大家说说这酒的滋味” “诗中没有提到故宫、长城，我查找了资料，我来说” “知道诗中为什么写青松梅花吗？那是象征着我们勤劳奋斗、不屈不挠的民族精神，这是我爱祖国的原因。”他回答得高亢有力，尤其突出了“民族精神”，就像发现了新大陆似的。 教室里炸开了锅，一节课的时间是不够的，我只好请了几个同学集体汇报，其余的在小组内交流，下课铃声早已响过，可我们似乎都忘记了下课。孩子们的争先恐后让我很感动，后来他们围在我的身边，颇有感触地喊道：“我们的祖国真是太可爱了！” 【随感：有人说爱不需要理由，但是我想爱我们的祖国却有一千一万个理由，不是吗

4、？正因为这说也说不完、道也道不尽的理由，让我们这些炎黄子孙由衷地感到祖国的伟大，作为一个中国人的自豪！】 怎么爱？ “同学们，我们应该怎样爱自己的祖国？”我悠悠地看着孩子们。 教室里鸦雀无声。 “维护祖国的尊严。”一个稚嫩的声音打破了寂静。 “怎么维护呢？爱不是仅仅靠嘴巴说的”我轻轻地说。 “升国旗时要严肃认真，唱国歌声音要响亮。我以前唱国歌声音很小，我一定改正。” “要爱护钱币，你看虽然硬币很小，面值也不大，可它上面还印有我们的国徽呢！” “爱护环境，如植树造林、爱护公物、不随便丢垃圾” “遵守交通规则，遵纪守法” “节约水、节约粮食。” 课堂上树起了一片“小森林”！ “好吧！就让我们从现在做起，把这么美的诗歌永远留在我们的脑海里，学唱这首歌，明天汇报，好不好！” “好