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1、温故而知新1、863计划:背景：世界各国高技术竞争U!经过：(1) 1986年3月,四位老科学家(王/昌、 王大布 、杨嘉墀 、陈芳允 )联合向中共 中央写了一封信，题为关于跟踪世界战略性高科技发 展的建议，信中恳切地指出，面对着世界 的挑战，中国应该不甘落后，要从现在就抓起，用力所 能及的资金和人力 跟踪新技术的发展进程。U!(2)因为四位老科学家和 邓小平 的批示“这个建议十 分重要.都是在1986年3月作出的所以这一项计划被 称为“ 863计划”。(2) 在随后的半年中，一百多位科学家对计划进 行了反复论证，形成了863计划纲要，(3) 领域：选择 生物技术、航天_技术、信息 技术、 激
2、光技术、 自动侗支术、能源技术和 新材料 技术七个领域作为我国发展 高技术的重点，1996年又将海洋 高技术列 为计划的第八个领域。目循睥典我国经济和社会向更高水平发展和 国防女全创造条件。意义：“863”计斯实施以来，以相对较少的投 入获得了一大批具有世界意义的研究成果，突 破并掌握了一批关键技术，缩小了同世界先进水平 的差距,极大地带动了我国高技术及其产曲发展,为传统产业的改造了提供计算机网络技术的应用：(1)信息化时代：2。世纪末， 人类进入了高度的信息化时代,以 因特网为特征的 数字化正在改变着世界，引起箜五和社会的深刻变化。上网 己经成为人们生活中非常重要的内容。(2)网络的重要性：
3、中国有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法，已经通过 计算机网绿成了现 实。互联网 日益深入地渗透到生活的各个领域，越来 越多的人感受到了它给我们生活带来的实实在在的变化。(3)网络的安全性：但网络使用不当，也会产生 负面影响。为此，国家有关部门制定了全国青少年网络 文明公约,公约的颁布标志着我国青少年有了较为完备的道德规范殁，二办， r.，七ri. , ,、 亩I八如套家学习目标:1、掌握新中国教育方针、政策及取得的 成就；2、认识教育发展在“科教兴国”战略中 的地位；=13、通过新中国成立以来人民教育事业辉 煌成就的教学，增强学生的民族自豪感， 加深对我国基本国情的认识，树立科教
4、兴 国的意识。、自主学习:AT科教兴国的奠基工程（1）80年代：措施：1986 牟颁布实施中华人民共和国义务教育涉油器5把意义:各地 办学条件得到改善,2000年, 全国基本实现普及九年义务教育我国小学、 必发展水平已居于发展中人口大丽列O 90年代以来（1）实施科教兴国 战略. 提出把心九年以务教-（2）实施一素质教育教育2、高等教育的大发展整体水平：新中国成立以来，形成相当 规模，学豚量大大增加,-学科门类比较齐全,布局结构日值合Hi理，在教育质量禾口办学效益、办学条他有 ng曰埠拾新摹措飞。年僮壅育部启动将北京大学、清华大学等建成世界一流大学的工作。科研工作：承担国家863计坳目,占1/
5、3 以上，获得的国家发明奖占1/3左右,科学研究成果巨达到和接近蛔:界先进 水平。一、你知道我国现行的学制吗?学前教育初等教育小学（六年）九年义务教育中等教育初中（三年）高中（三年）基础教育1=1高等教育专科（二至三年），本科（通常四年）U!硕士（二至三年）研究博士（三年）二、改革发展教育的原因议一议：党和政府为什么要重 视发展教育？科技、经济的竞争， 归根到底是教育的竞争， 人才的竞争。谁抓住了教J育，谁就抓住了在知识经/济竞争中的主动权。S三、改革发展教育的措施=1、业 、业说一说：党和政府在改革发展教育中采取 了哪些措施？1、教育立法:1986年颁布实 施中华人民共和 国义务教育法中中人
6、ic n m n义务i*fr法评一评：义务教育法规定：“凡满六周岁的儿童, 不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义 务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学 你怎样理解上述法律条文中你所享受的权利和应尽的义务?他我说的对？为什么?我们上学是家长和 学校的事，家长和学 校让上学就上，不让 上学就不上。自己的事，既是我们对国家和社会k的义务，也是我们接受教育的权利，必须依法执行。不L能让上学就上，不让上学就不上昔日简陋的学校今天花园式的校园2、增加投入:国家增加了义务教育的经费投入，并鼓 励社会力量捐资办学。学生在微机室上网查询中学生在校内的天 文台观测天象教育要面向现代他 向未来。
7、面向世界，面.TR/KP胡锦涛向获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚、中国科学院院士徐光宪颁奖。4 -f山#炎3、义务教育:实施“科教兴国”战略 把教育摆在优先发展 的战略地位，把九年 义务教育作为科教兴国的奠基工程。全面 培养德、智、体、美 全面发展的社会主义 事业建设者和接班人。贯彻党的教育方针,1=1四、改革发展教育的成果基础教育（2000年）1、全国有中小学六十四万多所，中小 学生两亿多人。2、全国85%的地区基本普及九年义务教育，95%以上的人口普及初等教育。3、小学学龄儿童入学率达到99.1%,初 中入学率法到88.6% o博士毕业北京大学高等教育的大发展=1北
8、京大学20世纪90年代, 教育部启动将北京 大学、清华大学建 设成为世界一流大 学和高水平的科研 单位。高等教育（2000年）1=11、普通高等学校有一千多所，学生 五百五十多万人。2、仅2000年，我国毕业的学士生有 九十多万人，硕士生有四万七千多人， 博士生肴一万一千多人。3、高等学校承担863计划项用，占1/3以上；获得的国家发明奖，占全国1/3左右。合作探究：1、教育的三个面向是谁提出 的？内容是什么？有什么意义？邓小平 教育要面向现代化，面向世界，面向未来。从国际国内、现实与未来的战略高度对教育提出了目 标和要求，它为新时期教育改革确立了战略目标和正 确方向，推动了我国教育观念的更新
9、和教育改革的蓬 勃发展，促进了我国教育事业的长足发展。2、高等教育的发展对我国科学技术的发 展有何重要意义？作为人类文明重要组成部分的科技进步、经济发展 和文化繁荣，都与高等教育有着密切的联系.要实现 中华民族的伟大复兴，建设人力资源强国和创新型 国家，必须大力发展高等教育,建设高等教育强国.畅谈未来:党和政府不仅为我们改善了办学条件，还给我们角霰易匚二除了学杂费、教科书费和4 校费，对生活困难的住校4 还给予生活补助费。我们 该怎样立志成才，二:二第19课改革发展中的教育一、科教兴国的奠基工程九年义务教育（基础教育）实施科教兴国的重大举措：1、普及九年义务教育2、发展高等教育|=|3、实施希
10、望工程等二、高等教育的发展1、高等教育已形成相当的规模2、20世纪90年代，教育部启动了创建世界一流大学3、高等学校的科技工作成绩显著巩固训练：1、九年义务教育属于：(C)A、高等教育B、中等教育C、基础教育D、小学 教育2、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展战略：(C )A、863计划B、希望工程C、科教兴国D、科技3、改革开放以来，我国教育事业取得的重大成就有: (1) (2) (3II(1)基本实现九年义务教育(2)实施科教兴国战略(3)高等教育迅速发展(4)制定了863计划4、教育部启动将北京大学、清华大学建成世界一流大学工作，开始于20世纪(B)：A、80年代 B、9
11、0年代 C、70年代 D、2001年5、填空：2000年,全国基本实现九年义务教 育；九年义务教育是科教兴国的奠基工程。6. （2015云南）我国基础教育事业进入“依 法治教”新阶段的标志是（C）A. “863”计划的实施B. “科教兴国”战略的确立C. 中华人民共和国义务教育法的颁布D. “百家齐放，百家争鸣”方针的提出7. （2015大庆）下列中国现代史上的重大事件, 按时间顺序排列正确的是（A ）第一颗原子弹爆炸成功加入世贸组织 中华人民共和国义务教育法的颁布 第一部中华人民共和国宪法的颁布A.B.C.D.8、简答：我国实施科教兴国战略是在什么时间？其主要内谷有哪些 20世纪90年代Ji把教育摆在优先发展的战略地位；把九年义务教育作 为科教兴国的奠基工程，并要求实施素质教育，全面 贯彻党的教育方针培养德、智、体全面发展的社会主 义建设者和接班人。
