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1、文言文阅读训练及答案训练1阅读下面的文言文，回答问题。孙叔敖遇狐丘丈人孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利孙叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人说：“我听说，有三利 必有三患，子知之乎？”孙叔敖蹴然易容曰：“小子 必有三害，你知道吗？”孙叔敖惊讶地改变脸色说：“我不聪 不敏，何足以知之。敢问何消三利，何调三患？”狐丘丈 明，怎么知道。请问什么叫三利，什么叫三害？”狐丘丈人说： 人曰：“夫爵高者，人妒之：官大者，主恶 之：禄“爵位高的，人们会嫉妒他；官大的，君主会厌恶他；俸禄 厚者，怨 归 之。此 之 谓 也，孙叔敖曰：“不 厚的，怨恨会集中于他。这就是三利三害。”孙叔敖说：“不 然。 吾 爵益
2、11高，吾 志 益 下：吾 官 益大， 是这样的。我爵位越是高，心志越在于下层；我的官越是大， 吾心益小： 吾 禄 益厚，吾施12 益 我的心越小，只想着黎明百姓；我的俸禄越是多，布施越加 博。 可以免于患乎？13” 狐 丘丈 人曰：“善哉言乎！ 广泛。这样可以免于害吗？”狐丘丈人说：“说得好啊!这种事 尧、舜其犹病诸14。” 连尧、舜他们都感到患苦。”词句注释： 遇：遇见，遇到仆闻之：我听说。仆，谦称.患：灾祸 子：你 易：改变 容：神色，脸色 敏：聪明 谓: 叫做，称作 恶：怨恨 怨归之：怨恨会集中于他。归，归结。 11益：越 12施：布施 13乎：吗14尧、舜其犹病诸：这种 事连尧、舜他
3、们都感到痛苦。尧、舜:传说中的圣君。病，患苦。诸, “之乎”的和音。阅读感悟：狐丘丈人的“三利”“三患”之说，自古到今，很有道理, 原因在于有些人得到“三利”之后纵情傲物，以至于物极必反，走向 灭亡。而孙叔敖清醒从政，因而能善始善终，真是明智之人。告诉我 们世人在名誉、地位、金钱面前真要冷静小心啊！1、解释加点的词 孙叔敖蹴（）然易容曰（） 仆闻之（）. 小子不敏（） 官大者，主恶之（） 2、翻译 吾爵益高，吾志益下：吾官益大，吾心益小：吾禄益厚，吾施益博。 善哉言乎!尧、舜其犹病诸。3、狐丘丈人说“三利必有三患”，其原因是什么？训练2阅读下面的文言文，回答问题。太宗罢朝太宗曾罢朝，怒1刁：“
4、会杀此田舍汉！”太宗有一次下朝后生气地说：“真该杀了这个乡巴佬！”文德后问：“谁触忤陛下？”帝曰：“台过文德皇后问：“谁惹陛下生气了？”太宗说：“谁能比魏征更让魏征，每廷争辱我,使我常不自我生气?每次朝会上都直言进谏，弄得我经常不自在疽皇后 退 而具朝服立 于庭， 帝惊 听了退卜去穿上朝服站在庭院里（向太宗祝贺）。太宗震惊地 曰：“皇 后何 为若是？”对曰：“妾闻主圣 说：“皇后为什么要这样呢？”皇后回答说：“我听说君主圣 臣 忠。 今陛下圣明，故魏征得直言。 明臣子们就忠诚，现在陛下圣明，所以魏征能够直言劝告。 妾幸备数 后 宫， 安敢不 我因能在您这圣明之君的后宫而感到庆幸，怎么能不向您祝
5、 贺？ ”贺呢？”【词句注释】太宗曾罢朝：唐太宗有一次曾在上朝时中途散了朝。太宗：指李世民。罢朝：指因生气而散朝。会：应该 田舍汉：乡巴佬，这里指魏征。文德后：即长孙皇后，李世民之妻，死 后谥文德，故称。 触忤：亦作触途”，途，逆，不顺从。 岂： 怎能。不自得：不痛快，指意见被反对而窝火。具：穿好。 是：这样。安：怎么。阅读感悟：从本文中可以看出，魏征和长孙皇后十分正直。在我们生 活中，就是缺少像魏征一样能够直言不讳的人。于是当太宗便在魏征 死之时咏道：“人以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以见兴替， 以人为镜，可以知得失。1、解释加点的词 会杀此田舍汉（）（） 谁触忤陛下（） 后退而具朝服立
6、于庭（）（） 妾闻主圣臣忠（） 2、翻译 岂过魏徵，每廷争辱我，使我常不自得。 妾幸得备数后宫，安敢不贺？3、辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？敝人卑职陛下令尊寡人足下令郎老朽麾下妾敬词有谦词有4、用“ II ”标示出下列句子的朗读节奏后退而具朝服立于庭5、唐太宗李世民曾说”，可见魏微之正言直谏。训练3阅读下而的文言文，回答问题。为者常成，行者常至梁丘据谓晏子曰：“吾 至死 不及夫子矣！”梁丘据对晏了说：“我到死（恐怕）也赶不上先生啊！”晏子曰：“婴闻之，为者 常 成， 行晏子说：“我听说，不断实践的人常常可以成功，不倦前行的者 常 至。要非有异于 人也，常人常常可以达到目的地。我并没有
7、比别人特殊的才能。经常为而不置，常行而不休者，故难及实践却不放弃，经常行进却不停下的人，你怎么会赶不上（我）也？”呢？ ”【词句注释】选自晏子春秋内杂下。 梁丘据：齐景公的大臣。 不及夫子：赶不上先生。及：赶得上，比得上。夫子：先生，对尊 长的敬称。婴闻之：我听说。婴：指晏子（晏子，名婴，字平仲）, 自呼自己的名，是谦称。常：常常，表示容易、接近。置：弃 置，放弃。休：停止。 故：同胡，何，什么。阅读感悟：本文通过梁丘据与晏子的对话，借晏子之口，阐明了一个 道理：做任何事情，包括学一门学问，只有“常为而不置，常行而不 休”，才能获得成功。启示我们无论做什么事情，只要持之以恒，坚 持不懈，最终会
8、得到成功。1. 解释下列句子中加点的字。 故难及也. 吾至死不及夫子矣 常行而不休者 常为而不置.2. 翻译句子。为者常成，行者常至3. 晏子认为怎样才能容易的达到目的？（请用原文中的句子来回答）4. 这则小故事对你有什么启示?训练4阅读下面的文言文，回答问题。人之于文学人之丁文学也，犹玉之丁琢 磨也。和人和文学（的关系），犹如玉石和琢磨（的关系）一样。和之璧，井里之 厥 也，玉人琢氏璧，（只不过）是乡村的一块普普通通的石块，经过玉工雕之，为 天子宝。子贡、季路，故鄙人也， 琢，竞成为天子的国宝。子贡、季路，本来是粗陋无知的人， 被文 学，服 礼义，为天下列士。但披阅了文学，信仰了礼义，（他们
9、）便成为天下的知名人士了。【词句注释】选自荀子-大略。 琢磨：雕琢加工玉石。 和之壁：楚国卞和发现的玉石制成的玉璧。 井里：乡村的通称。 厥：未经琢磨的普通石头。古代战争时，把石块放在大木头上，机 关一发动，石块象炮弹一样被打出去，这种石块就叫“厥 鄙人：粗野无知的人。 被：同“披”，披阅。 服：信仰。 列士：知名人士。阅读感悟：人在学习文学中是需要刻苦努力的，这样才能取得文学上 的成功。正如一块玉，只有经过不断的琢磨才有可能变成美玉，否则 只会是一块没有光彩的石头一样，根本亳不起眼。告诉我们对于学习 一定要努力不懈，不断刻苦求进，只有经过磨练，不断地充实自我, 才能成就自我，变成一块“美玉”
10、。1. 解释句中加点词语的古今意义。故“鄙人”也 古义：:今义：2. 找出文中的通假字，并解释。”通意思是：3. 翻译句子。人之于文学也，犹玉之于琢磨也4. 本文运用了什么样的论证方法？5. 这篇文章讲的人和文学之间的关系，对你有什么启发?训练5阅读下面的文言文，回答问题。赵将括母赵 将 马服君 赵奢 之 妻，赵括 之母也。赵国的大将、封为马服君的赵奢的妻子，是赵括的母亲。秦攻 赵，孝成王使括代廉颇为将。 这一年秦国攻打赵国，赵孝成王命令赵括代替廉颇为大将。 将 行，括母上书言于王 曰：括不 将要出征，赵括的母亲呈上书信向赵王诉说道：“赵括不可 可 使将疽王 曰：何以？ ”以被任命大将。”赵王
11、问道：“这是为什么呢？ ”赵括的母亲 曰：“始妾 事其 父，父 时为 将， 说：“原先我侍奉赵括的父亲时，孩子的父亲当时身为大将。 身 所 奉饭者以 十数，他用自己的奉禄供养的食客要以十这个数目来计算；他 所 友者 以 百 数。大王及宗室 所结交的朋友要以百这个数日来计算；国王和王室贵族 所赐 币帛，尽 以与军吏上 大夫。受 赐赠的钱财经绸，他统统都把它们分给军吏、士大夫；从接 命 之 H,不问 家事。今括一 受出征命令的日子起，就不再过问家中私事。现在赵括一日 旦为将，东向而朝11军吏，吏无敢 仰12 作了大将，面向东接受军吏的拜见，军吏中没有敢于抬头亲 视 之者。王所赐金帛，归尽 藏 近地
12、看他的人；赵王所赐赠的金钱丝绸，他回家后也统统收 之。乃 口 13 视便 利 田宅可藏起来；况且每天寻找可买的合宜的田地房屋，总想扩充自 买者。 王 以为若其父乎？ 父子不同， 己的私有。国王您认为他像他的父亲吗？父亲、儿子思想感执心各异。愿 王 勿遣14。”情有着差异。我希望国王不要派遣赵括为大将领兵出征了王曰：“母置15之，吧！”赵王说：“作为赵括的母亲，你还是放下这事不要管了 吾 计 已决矣括母 曰：“王 终 吧，我的计划已经决定了。”赵括的母亲说：“国王您最终还 遣 之，即 有 不 称， 是要派遣他为将，那么如果有了不称大将职责的情况发生， 妾 得 无 随 坐乎16? ”王曰：“不17
13、也。” 我这个老妇人能够不随着受处罚吗？ ”赵王说：“不会连累你 的”既行,卜余日，赵兵果赵括既己领兵出征，代替廉颇才三十多天，赵军果然大 败，括 死军覆。王以括 母 先言，故 败，赵括战死而赵军倾覆。赵王因赵括的母亲有言在先，所 卒18不加诛19。以最终没有加罪于她。（选自西汉刘向（烈女传赵将括母）【词句注释】马服君赵奢:赵奢，战国时赵国大将。“马服君”是他 的封号。 孝成王:赵国的国君。 何以：即“以何”，为什么。 事：通“侍”，侍奉，指嫁给。 时：当时身:亲自。数(shu):计算。 友：结交为朋友。 宗室:王室贵族。 受命:接受任务。11朝:使朝拜。12仰：抬头。 13日：每天。14遣：
14、派遣15置：放弃。16随坐:受到连诛。17 不(fou):同“否”。18卒：最终。19诛：杀死。阅读感悟：在赵括母亲身上，我们可以看出一位将军的妻子、一 位侯门贵妇的修为和远见。若换了常人的母亲，自己的儿子被提拔为 国家军队的统帅，不知有多么高兴和荣雄，怎会去上书国君要求把他 撤下来呢？而赵括的母亲，有德有识，深知丈夫大公、儿子极私，两 相对比，断定儿子必败。可惜，赵国的国君没有深入考虑她说的这些话，没有明白她这颗做仔 亲的心，没有明白“没有金刚钻不揽瓷器活”的道理。或许，他相信“虎父无犬子”，所以他仍然一意孤行，坚持任用赵括。赵括果然兵 败身亡，赵家却因她的远见和智慧得以保全，没有被株连。知子莫若 田:啊，只是在那样的乱世，暂时的安全又能坚持到什么时候呢？当秦 军攻破那郸，灭掉整个赵国的时候，不知赵家能否在覆巢之下幸运的 作一颗完卵.赵括有这样战功赫赫、智勇双全的父亲，又有这样一位 胸怀博大、气度恢宏的母亲，怎么他自己倒如此不堪。1、解释下列句加点的词。 父时为将（） 愿王勿遣（）. 始妾事其父（）. 身所奉饭者以十数（） 故卒不加诛（）. 吏无敢仰视之者（）.2、下列加点的“将”意思相同的两项是（）
