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1、阅读下面的材料，根据要求写作。20XX年人民日报以一篇评论莫让青春染暮 气表达了对当代青年人“早衰”的担忧，批评年轻人 “先是怀旧”，“再是叹老”，本该朝气蓬勃的年轻一 代变得暮气沉沉。短短几年时间过去，在不久前召开的党的十九次代表 大会上，首次设立的“党代表通道”让大家耳目一新， 在这些亮相的代表中，接近半数的青春面孔尤其令人关 注。有承载中国飞天梦想的景海鹏，有在体育赛场上顽 强拼搏为国家争得荣誉的吴敏霞，有被誉为“中国克隆 技术的第一创造人”的华大基因首席科学家杜玉涛，有 驾驶先进战机翱翔蓝天担负保家卫国重任的女飞行员刘 文力，有扎根基层为卡富基层群众文化生活做出奉献的 祁剧演员肖笑波十
2、九大报告作出的“青年兴那么国家兴，青年强那么国家强”的重大政治论 断那么让大家见到了新时代青年正在承载起的被寄予期望 的重大担当。是哪些因素让青年一代快速成长？作为新时代青年， 对此你有怎样的观察、认识和感受？请你谈谈自己的看 法。要求：自选角度，明确文体，自拟标题：不要套 作，不得抄袭；不少于800字。【解析】这是一篇任务驱动型的材料作文。考生可以阅读分析 材料，结合自己作为新时代青年的经历和感受，通过对 社会时事的关注和思考，来审题立意。主要是论述对当 前青年一代特征的认识和看法。新时代的新青年有着以 下特征:有理想、有本领、有担当、有活力、敢拼搏、敢 为先、能创造、能笃行而促使他们不断快
3、速成长的 不只是他们白己的努力，还有外界的关注和平台搭建， 如国家民族的期望、社会的关注和包容、政府和社会各 方力量提供的创业创新舞台等。考生应该写出这些因素 与新青年特征的关系，不能单独写这些话题，不然容易 流于套作。驱动型作文便是找准任务吃准任务带着任务去写文 章，开始审题，学会看清楚给你的任务是什么。我们首 先要明白作文中人和事的内涵，并根据任务来写作，一 定不能脱离这些任务。最重要的是，一定要说出选择和 你的观点。故而写作是，-定要明确目标，从i而终， 文章内容明确是文章及格的根底，好写一篇好文章，自 然要加上自己独到见解，以及出色的文笔，这就要求学 生们平日的积累。【范文】当代青年的
4、使命老师们、同学们：大家下午好！我演讲的题目为当代青年的使命。伴随着东升的太阳；伴随着徐徐的微风；伴随着清脆 的鸟语，我们又迎来了这历史性的一刻“五四青 年节。八十七年前，在中华民族的命运悬于一系危绳的时 刻，一群有识有志的中国青年发出了救国图存的呐喊一 与以往不同的是，他们喊出了时代的最强音我们 要民主，我们要科学。这一喊，触醒的不仅仅是一条沉 睡的巨龙，其回响还久久激荡了这整一片土地。为民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安；朝 鲜战场上，多少“最可爱的人”却还曾带看一副稚气未 脱的脸；戈壁滩上，托起那一朵蘑菇云的又是多少双年 轻的手。在他们心中，荣与辱也有着泾渭清楚的界限。 正是这种鲜
5、明的导向和不息的精神，激发了一代义一代 的青年为家国家民族挥洒热血，为祖国未来奉献青春。“五四”精神的生命力在于她紧紧联系邦国兴衰的责 任感，走在时代前列的先进性以及永远充满青春活力的 蓬勃朝气。我们需要的正是这样一种精神，将个人奋斗 时刻融进国家的开展建设，将个人价值的实现与民族愿 景的达成紧密结合在一起。而在今天，我们拥有比我们 的前辈更为宽广的天地去放飞我们的理想。奋斗，有相 对扎实的物质根底；前进，有更为冲动人心的目标。本世纪的头二十年，是我们这一代学生学成并开始走 向社会，逐渐具备创造力的时期，我们将大有可为。这 二十年，其成败关乎中华民族伟大复兴的目标能否顺利 实现。时代赋予我们荣耀而艰巨的任务，这一使命的意 义不亚于八十七年前那一刻或存或亡的抉择。时代选择 了我们，我们无法回避退一步，碌碌此生，于国家 无望；进一步，且不说辉煌壮烈，起码于此生无愧，为 国家能尽己之一力。且不管家国天下，假设此，何来安身立命之本？不劳作，我们何以生存？要幸福，不奋斗何以达成？要追寻人生的意义和价值，唯有史热烈地挥洒你的青 春！在此根底上，树立牢固的社会主义荣辱观，我们将不会迷失方向。再进一步，我们时刻将国家兴衰挂 记于心，并将自身命运融入其中，得到的将是一股源源 不息的强大推动力！我的演讲完毕！谢谢！
