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1、波宁四中学年德育处工作计划德育工作计划 波宁四中学年德育处工作计划 本学期德育处将在党总支校长室的领导下，以诚朴爱校训教育为载体，坚守崇信毓才特色文化建设；以导师制为载体，助力学生个性化成才，培养崇信明德、大气灵动的现代公民。 一、德育主题活动 我校今年德育活动将围绕百年校训诚朴爱中诚的教育活动展开，利用170年校庆、体育节、艺术节等载体，营造诚信毓才的特色文化。 1、开展让每一个孩子都发光的系列活动。 多元毓才是我校办学理念之一，我们相信每一个孩子都有独特的才能，都有未被发掘的潜能。通过艺术节、体育节、社团活动、班团活动、校园文化活动的载体，设计普适性的活动方案，让每一个孩子参与其中，感受成
2、功，培育自信，散发自己独特的光彩。同时，也让每一个孩子更深地了解自己、认识自己，找到自己优势及兴趣点，学会规划、学会选择，真正实现多元毓才。 2、开展波宁四中百七十华诞庆系列活动。 今年是我校办学170周年，本着简朴但不失隆重的原则，开展学校百七十华诞庆系列活动。通过世纪谈家祯、百载四中情杰出校友展活动、向校庆献礼艺术节、走过百七十年校史展等活动并制作成微电影形式向社会传播以弘扬四中精神，增强学校凝聚力，增强与社会各界的交流，进一步促进学校的发展。 3、以诚信在我心为主题开展诚朴爱校训教育系列活动。 通过抗战胜利70周年纪念活动、社会主义核心价值观、三严三实教育、诚信考场、微电影父母的一天、崇
3、信大讲堂、闪亮四中人评选活动，弘扬校训精神，让我们的学生有报效祖国的志向，上善若水的情感，求真务实的态度，阳光大气的风采。本学期，推动三礼三守三不活动三礼：礼貌、礼仪、礼节；三守：守信、守时、守纪；三不：不撒谎、不作弊、不抄袭。 二、以导师制为载体，促成全员育人的新格局 为满足新高考的需求，通过建立教师和学生之间明确、相对固定的新型师生关系，充分发挥教师对学生成长中的个体指导作用，帮助学生树立学习目标和人生规划，促进学生全面而个性化的发展。起到思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导的作用。 1、发挥首创精神，为新高考及学生个性化发展创设导师制。 导师制是新鲜事物，但也是大势所趋。新高考
4、赋予学生更多的选择权，也赋予学校更多的办学自由空间。高中三年是学生一生中最为关键的阶段之一，学生需要正确认识自我，把握人生方向，规划学习与未来职业生涯。以导师制为载体，对学生进行全面指导，正是基于每一位学生的个性特点，帮助学生更好适应新高考，学会规划、学会选择，获得学习的动力，把握好人生的每一个阶段，最终服务于学生的终身发展。 2、发挥实践精神，摸石子过河走好每一步。 根据本校实际，试行学部制。 设置分管领导学部主任首席导师导师四级管理体制，赋予学部更大的办学自由空间，赋予首席导师更大的责任和使命感。 明确导师的权利与义务，培训指导到位，激发导师工作积极性。 实行全员导师制，使每一位老师都有机
5、会参与学生的成长历程，感受身为导师的使命感。 3、发挥科研精神，做好行动研究。 将导师制作为一项行动研究课题，在实践中研究，在研究中总结，在总结中调整。 三、工作安排 8月：国防教育活动月 1.8月19日新生始业教育和校史教育、高中学法指导、军训指导 2.8月20_27日新生军事训练、学科学业指导，安排紧急疏散演习和跑操训练、班集体建设。寒窗基金工作。 3.高一高二12名学生出访澳大利亚姐妹学校。 4.落实新高一校讯通信息录入。 5.做好校园宣传工作 9月：遵纪守法规范月 1.9月1日开学典礼及始业教育 2.强化各项纪律和规章制度、重点查到校情况、仪容仪表、手机、早自修和午自修情况，严禁在教室吃早餐和围墙交易。 3.在年轻教师中聘用2名新德育干事，潘维玲和应佳男 4.住宿生调整和纪律教育，夜自修安排，落实住宿生的学习生活制度，学生宿舍区的文化布置。 5.最整洁教室评比。住宿生寝室卫生分数量化每周公示，每月评选文明寝室及文明寝室长，并在升旗仪式上通报表扬。 6.各班制定学生个人三年成长规划、班级（班主任）工作计划、班级目标 7.各班进行班级干部选举，由政教团委进行集中培训. 8.跑操未参加跑步人数每天公示。
