《2022年中考道德与法治二轮复习:法治|国情|道德|心理 考点整合复习提纲(全面必备!)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年中考道德与法治二轮复习:法治|国情|道德|心理 考点整合复习提纲(全面必备!)(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年中考道德与法治二轮复习:法治国情道德心理 考点整合复习提纲【法治版块】考点一:法律伴我们成长1. 法律的基本特征/法律是一种特殊的行为规范:(1)由国家制定或者认可(国家创制法律的基本形式);(2)靠国家强制力保证实施(最主要特征);(3)对社会成员具有普遍约束力。*2.法律的作用:(1)规范作用:规定我们权利和义务;规范我们该做什么,不该做什么;为我们评判、预测行为提供了准绳,教育人向善。(2)保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,维护我们的合法权益,是我们保护神。 3.未成年人需要法律特殊保护的原因:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力、辨别是非能力和自
2、我控制能力都不强,易受不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存与发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。4.我国通过法律手段对未成年人特殊保护:(1)四大保护防线:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。(2)保护未成年人的专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。其他法律:宪法、婚姻法、义务教育法等。5.怎样珍惜法律的特殊保护:珍惜自己的权利,依法行使自己的权利;尊重和维护他人权利;自觉履行公民应尽的义务。*6.怎样与法律同行?(1)学会依法办事:遵守法律法规。遇到问题,要通过法治方式,实现自身利益,还要维护他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的
3、习惯,做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决捍卫者。(2)树立法律信仰:发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。提高道德水平。青少年要增强法治意识,依法办事,成为法治中国的参与者和推动者。考点二:保障宪法实施1.宪法的地位/重要性:(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(2)宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程,是一切组织和个人的根本活动准则。(3)宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心,依宪治国是依法治国的核心。*2.宪法与普通法的区别/为什么说宪法是根本法/宪法的特征:从内容上看,宪法规定国家生活中带有全局性、根
4、本性的问题,其它法律只规定一般性问题,是宪法内容的具体化。 从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律根据宪法制定,不得与宪法的原则与精神相违背。否则,就会因为违宪而无效。 从制定和修改程序上看,宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。*3.怎样增强宪法意识,维护宪法权威?(1)国家:设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、建宪法主题公园等。(2)公民:学习宪法:理解宪法主要内容,领会宪法原则和精神,积极参与宪法宣传活动。认同宪法:增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法铭刻于心。 践行宪法:把宪法原则转化为自觉的行为准则,严格遵守宪法,运用宪法
5、精神来分析和解决实际问题。 捍卫宪法:自觉抵制妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。4.为什么要设立宪法日?(宪法的重要性+宪法日意义)(1)宪法重要性:见1题 (2)设立宪法日有利于在全社会加强宪法宣传教育,增强人们忠于宪法、遵守宪法、捍卫宪法的意识;有利于进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施;有利于更好地发挥宪法在全面建设社会主义强国、全面深化改革、全面依法治国中的重大作用。5.为什么要建立宪法宣誓制度?(宪法的重要性+宪法宣誓意义)(1)宪法重要性:见1题 (2)建立宪法宣誓制度有利于强化公职人员的宪法意识,让他们带头忠于宪法、维护宪法,珍惜宪法赋予的权力,自觉规范行
6、为,更好地履职尽责。考点三:公民权利与义务*1. 我国公民的基本权利:(1)政治权利和自由;(2)人身自由;(3)社会经济权利;(4)文化教育权利; (5)平等权;(6)宗教信仰自由;(7)妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。2.政治权利和自由:选举权和被选举权; 政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威);监督权(批评、建议、申诉、控告、检举)附:公民怎样行使监督权:A、应依照法定程序,按照规定的方式进行,如:通过信访、邮件、电话方式,或直接向人大代表反映、也可通过媒体舆论监督。B、不论哪种方式都不得捏造或歪曲事实诬告陷害,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。3.公
7、民的人身自由权:人身自由不受侵犯:任何公民, 非经人民检察院批准或决定,或者人民法院决定, 并由公安机关执行, 不受逮捕。人格尊严不受侵犯(名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权):禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。住宅不受侵犯:禁止非法搜查或侵入公民的住宅。信自由和通信秘密受法律保护。(附:人身自由权的意义:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下, 公民才能独立、自由、有尊严地生活。)4.社会经济权利:财产权,劳动权,物质帮助权。5.文化教育权利:受教育权、文化权利。(附1:教育的作用:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未
8、来。附2:保障受教育权的政策:义务教育制度;、国家资助政策。)*6.如何行使权利: (1)行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利,不能随心所欲,必须在法律允许的范围内。 (2)行使自由和权利时不能损害国家的、社会的, 集体的利益和其他公民的合法自由和权利。(3)行使权利应依照法定程序, 按规定的活动方式、步骤和过程进行。*7.公民维权的方式:协商, 调解、仲裁和诉讼。(1)协商: 消费、劳动争议和交通事故纠纷。 (2)调解:人民调解、行政调解和司法调解。(3)仲裁:合同纠纷、财产争议。(4)诉讼:法院。*8.我国公民的基本义务:(1)遵守宪法、法律:如保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪
9、律、遵守公共秩序、 尊重社会公德。(2)维护国家利益:、维护国家统一和全国各民族团结;维护国家安全、荣誉和利益。(3)依法服兵役和参加民兵组织。(4)依法纳税。 (5)劳动的义务。(6)受教育的义务 。(7)夫妻双方实行计划生育的义务。(8)父母抚养教育未成年子女的义务。(9)成年子女赡养扶助父母的义务。*9.权利与义务相统一的关系:(1)权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。任何公民享有法定权利的同时必须履行法定义务。(3)公民的某些权利同时也是义务,如劳动和受教育。(4)任何公民既不能只享受权
10、利而不承担义务,也不应该只承担义务而不享受权利。*10.如何履行法定义务: 法律要求做的,必须去做;法律禁止做的,坚决不做。11.违反法定义务的行为:实施了法律所禁止的行为;没有实施法律要求做的行为。(2)后果:违反民事法律民事责任;违反行政法律行政责任;违反刑事法律刑事责任(犯罪)考点四:人民当家作主的制度和国家机构1.中国特色社会主义制度体系包括哪些/制度自信的源泉?(1)根本制度:社会主义制度。(2)根本政治制:人民代表大会制度。(3)基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度。(4)基本经济制度:坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展;
11、按劳分配为主体、多种分配方式并存;社会主义市场经济体制。2.关于我国的经济制度:(1)我国经济制度的内容:即1(4)基本经济制度。(2)公有制经济成分:国有经济(主导力量)、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。(3)非公有制经济成分:个体经济、私营经济、外资经济。(国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展)(4)我国基本经济制度的作用:公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。它们共同促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。3.人民代表大会制度:(1)性质/地位:人民代表大会制度是我国的根本
12、政治制度。(2)人大代表的职权:审议权、表决权、提案权、质询权。*(3)如何坚持和完善人民代表大会制度:必须毫不动摇坚持中国共产党的领导;必须保证和发展人民当家作主;必须全面推进依法治国;必须坚持民主集中制。4.监察机关与其它机关的关系:监察委员会依法独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应与审判机关、检察机关、执法部门相互配合,互相制约。监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应根据监察机关的要求依法予以协助。5.我国的国家机构组成、行政、职权:机构名称组成性质职权权力机关人民代表大会中央:全国人民代表大会。地方:地方各级人民代表大会全国人
13、民代表大会是国家最高权力机关;地方各级人民代表大会是地方权力机关。立法权、决定权、任免权、监督权。国家主席国家主席国家主席、副主席是国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。公布法律、发布命令;任免令;外事权;荣典权。行政机关人民政府中央:中央人民政府即国务院。地方:地方各级人民政府。 中央人民政府即国务院是国家最高行政机关。地方各级人民政府是地方行政机关。行使行政权,组织和管理行政事务。监察机关监察委员会中央:国家监察委员会(最高监察机关)地方:地方各级监察委员会。监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工
14、作。监督职责、调查职责、处置职责。司法机关人民法院和人民检察院中央:最高人民法院、最高人民检察院地方:地方各级人民法院、地方各级人民检察院人民法院是审判机关;人民检察院是法律监督机关。法院:审判权。检察院:监察权,对国家机关及其工作组人员的违法失职行为监督,对刑事犯罪代表国家起诉。考点五:崇尚法治精神(自由平等)1.自由的内涵:自由主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现就是我们享有的和正当行使的各项权利。2.如何理解“自由应受必要的限制”:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。 必要的限制是对自由的保护。 无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。*
15、3.法治与自由的关系:自由与法治是相互联系,不可分割的。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价; 另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 法治既规范自由又保障自由。 社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。*4.怎样珍视自由:(1)珍惜宪法和法律赋予的权利,积极行使和维护自己的正当权利。(2)必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。5.平等在法治意义上的内涵:(1)同等情况同等对待,如男女同工同酬,选举一人一票。(2)不同情况差别对待,如老人、儿童、妇女、残疾人公共交通工具时,应获优先权和特殊保障。*6.如何理解“法律面前一律平等”:(1)任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护。 (3) 一切违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。*7.如何践行平等:(1)反对特权。 (2)平等对待他人的合法权利。 (3)敢于抵制不平等的行为。 考点六:建设法治中国1.法治的含义:法治即依法治理。要求实行良法之治和实行善治。*2.法治的作用/重要性/走法治道