高二年级学期期中总结与高二年级家长会主持词合集

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1、高二年级学期期中总结与高二年级家长会主持词合集高二年级学期期中总结高二期中总结有些同学常在月考之后会反问自己一一为什么我的成绩总上不去呢？为什么下一 次考试我没能够坐进前一两个考场呢？为什么曾经踌躇满志的学习计划到后来却烟消 云散呢？有的同学认为这是缺乏恒心，这种说法太空泛了。我认为须要的是行动，即多反 思，多总结。每周回忆或总结一次。完成计划任务时，可以给自己一点点奖励。如去 购点物品，买点零食犒劳一下自己；或买下自己早就心仪的物品。如没有完成，给自 己一点惩罚，如取消某项活动；或缩减这一周的零花钱；或体力上惩罚一下。与此同 时，要求自己完成下一周的任务，确立学习方向。一个月也要总结一下，看

2、看这个月 完成的如何。可以在家中的墙上画一个坐标示意图，每个月用一个点表示，完成任务 的量为纵坐标，时间为横坐标。这样下来，我们每周反思总结，每月的学习计划大体 上能够完成。我们的学习成绩就能够得到稳步提高，下一次考试时你所在的考场就会 提前！为什么我在数学、物理、化学等方面会一头雾水，甚至有一些题型根本就不会 呢？为什么有一些题目在考试一结束就会呢？这些问题太大，要全面解释清楚不是三 言两语可以解决的。例如，有一些同堂上课时不够认真，认为自己会的，就不去听； 自己不会的，又听不懂，也不去听，甚至厌恶这一学科的老师。这是态度方面的问 题。也有一些同学没有及时掌握新知识，作业也不能及时完成，练习

3、时速度不够快， 拖拖拉拉。这是行为上没跟上。理由可能会是五花八门的，但我只想从以下两方面来 谈谈我个人的看法。首先，理科的基础知识、基础概念要掌握牢。就像数学老师李老师所说的，每天 要复习一下前一天所讲的基础概念，而且不能仅局限于上课听懂，而要达到滚瓜烂 熟，会灵活应用。因为所有基础题的考查，都只是对一些重要的基础知识、基础概念 的考查。而所谓的难题，只不过是几个基础知识的综合应用。因此针对难题时，须认 真审清题目，找出所给的全部条件，与此同时，头脑要清晰，理清条理，应用相应的 基础概念，开始有条理地认真答题。其次，理科的基础知识、基础概念要巩固。有人提到题海战术的概念。有人对此 非常地抵触，

4、有人却受益匪浅。有些人抵触，是因为心累，无目的，而且无结果。有 些人受益匪浅，是因为他们不是单纯地做题，他们会反思，会总结。如想一想这些题 目是考查了那些基础知识和概念。到后来，他们甚至会总结出某些概念或知识可以怎 样来考，怎样来出题。这些心得就是同学们口中常说的“熟练”，所以后者在考试中 能够得心应手，而且心情愉悦。因此，对理科基础知识、基础概念的巩固，须要通过 大量的题型来完成，以形成完整的知识体系。与此同时也能够提高解题速度，答题也 就会条理！高二年级家长会主持词高二年级家长会主持词每学期学校都会要求班主任召开一次家长会，不同的阶段不同的要求，今天的家 长会三个议题：一是宣讲学校德育处关

5、于禁止学生在校园内使用手机的决定；（十大理由，略） 二是学校决定收取早晚自习和双休日的补习费用；（理由十个，略）三是我自己安排 的内容：髙二年级下学期的学情特点及注意事项：1、时间短：就三个半月。但学习任务不可能打则扣。2、各门功课均处于收官阶段，学习难度不是太高，学生易掉以轻心，放松要 求，家长要帮助学生拟定本学期学习计划；3、准高三的适度兴奋状态，学生兴奋了没有？ 4、高二暑假可能只有一周的时 间，不要制定较长的休假旅游计划；5、树立合理的学习标髙迫在眉睫。注意：1、家长要学会心理调节，提出合理的学习效果要求；2、控制好周末的时间，杜 绝浪费时间；3、时常与老师沟通，协调好小孩的教育；4、与小孩一道制定一个补差计划并迅 速实施；5、控制好自己的情绪，冷静的处理好教育过程中的所有问题。送大家一句话： 要想人生的幸福指数更高一些，那就先从子女教育的有效性开始有所作为，朝着正确 的方向，并正确的去做该做的事。