计算机网络实验二设计IPv4子网编址方案

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1、软件学院实验报告学 号541913460152姓 名余名望专业班级软件工程19-01课 程计算机网络实验日期2021.10.29实验时间第二大节实验情况实验二 设计IPv4子网编址方案一、实验目的1.理解IP 地址、子网掩码的概念;2.掌握定长子网划分、可变长子网划分的方法。二、课程目标能够根据实验方案,绘制拓扑图,规划IP编址,通过网络实验工具,搭建组网、网络协议分析、交换路由、网络服务、无线等实验环境,有效开展实验并获取实验数据。三、实验任务1.已知IP 地址、网络掩码/子网掩码,确定有关该 IP 地址的其它信息:此子网的子网地址、此子网的广播地址、此子网的主机地址范围、此子网掩码的最大子

2、网数量、每个子网的主机数量、子网位数、此子网的网络号等。2.根据已知信息,进行子网划分。某公司被分配198.200.61.0/24网段,现需划分4 个子网络分配给4 个部门使用,已知每个部门的主机数不超过30台,对该C 类地址进行子网划分。(注意:做实验时,每个人以不同的网段进行子网划分,将题目所给网段的第2、3字节,改为自己的班级、学号,如1901班22号,改为:198.191.22.*/24)3.对任务2中分配给自己的网段划分子网,根据每个网络拓扑需要的子网数量,为每个网络拓扑设计相应的寻址方案,并将正确的地址和掩码填入地址表中。4. 使用任务2中分配给自己的网段,根据图1所示某公司的网络

3、连接图和地址需求,为其规划VLSM地址分配方案。熟悉并掌握使用VLSM 技术规划IP 地址的基本方法。图1 某公司网络连接图楼层部 门机器数一层生产部45研发部45二层销售部25服务器区6三层财务部25客服部25四、实验要求1. 按要求完成实验任务并提交电子和纸质版实验报告,不得抄袭;2. 每个实验任务要给出基本计算过程和计算结果。五、实验设计(具体内容根据课程实验特点要求,如拓扑图、脚本命令等)六、实验结果1.IP地址193.6.7.0/25,子网掩码:255.255.255.128子网地址:193.6.7.0广播地址:193.6.7.255主机地址范围:193.6.7.1-193.6.7.

4、254此子网掩码的最大子网数量:21=2每个子网的主机数量:27-2= 126子网位数:1位此子网的网络号:193.6.7.0 193.6.7.1282.网络地址198.191.52.0/24子网掩码为255.255.255.0(/24)要划分为四个子网,借用主机位2位,俩位二进制排列组合为00,01,10,11子网掩码变为255.255.255.192(/26)子网号:198.91.52.0 IP地址范围:198.191.52.1-198.191.52.62子网号:198.91.52.64 IP地址范围:198.191.65.129-198.191.52.126子网号:198.91.52.1

5、28 IP地址范围:198.191.52.129-198.191.52.190子网号:198.91.52.192 IP地址范围:198.191.52.193-198.191.52.2523.子网地址子网掩码198.91.52.0255.255.255.192198.91.52.64255.255.255.192198.91.52.128255.255.255.192198.91.52.192255.255.255.1924.部门机器数网络地址子网掩码可用网段生产部45198.191.52.0/26255.255.255.192162研发部45198.191.52.64/26255.255.25

6、5.19265126销售部25198.191.52.128/27255.255.255.224129158财务部25198.191.52.160/27255.255.255.224161190客服部25198.191.52.192/27255.255.255.224193222服务器6198.191.52.224/29255.255.255.248225252七、思考题1. 子网划分的思路?原有网络地址的网络前缀向主机位借位,借了x位,就能划分出2x个子网,相当于将借的位数按二进制排列组合,如借了俩位,俩位的二进制组合有四种,即00,01,10,11,将这四类子网插入到原网络地址最前面的的主机

7、位中作为网络前缀,就完成了子网 的划分2. 子网划分的地址如何应用?可以解决ip地址耗尽的问题,避免IP地址浪费3. 定长子网划分、可变长子网划分VLSM有何区别?变长子网划分其实就是在等长子网的划分上,分别取不同等分子网中的某个或者多个子网。八、总结(本次实验的经验教训,遇到的问题及解决方法,待解决的问题等)通过这次实验,我明白了怎样计算各个子网的有效主机地址范围以及子网划分的原理。实验报告成绩指导老师毛艳芳、崔霄注:1)专业班级按打印课表中名称填写;2)课程名称按课表中名称填写,不能简写;3)实验日期格式示例:2011.03.09;4)实验时间格式示例:“第三大节”;5)实验报告成绩按百分制评分。

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