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1、几何基础学问教学目标： 1、把握线段、角、基本的几何图形；明白平行线、三角形、平面直角坐标系的基本学问；2、精讲多练，讲练结合难点：相交线、平行线、三角形 重点：平行线及三角形的基本概念学问点讲解要点一：图形熟悉初步；第一步：要点一学问规律或思维方法、解题方法梳理知晓线段和角的基本学问，会识别图形；其次步：要点一经典例题讲解1、如图，已知点 A、O、B 在一条直线上， COD=90 ，OE平分 AOC，OF平分 BOD，求 EOF 的度数 .DCFEOB2、 如图，已知直线 AB和 CD相交于点 O，COE90 ， OF平C 分FEAOE.下载文档可编辑AOB D（ 1） 写出 AOC 与 B
2、OD 的大小关系：，（ 2） 判定的依据是；下载文档可编辑（ 3） 如COF35 ，求 BOD 的度数.3、如图，有一底角为 35的等腰三角形纸片，现过底边上一点，沿与底边垂直的方向将其剪开， 分成三角形和四边形两部分， 就四边形中，最大角的度数是（ 答案 125o）35第三步：要点一课堂巩固练习1、 如图，已知1 = 2 ， 3117 26 ，求 4 的度数.l3l431l1245l2要点二：相交线与平行线；第一步：要点二学问规律或思维方法、解题方法梳理三线八角及平行线的判定与性质，会 敏捷运用；其次步：要点二经典例题讲解AB1. 如图，已知 AB CD， BE CF那么 ABE= DCF吗
3、？请说E明理由；FCD2. B. 如图，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，001 30 ， 250 ，就3等于20度3. 如右图，以下不能判定 AB CD 的条件有 个.AD3 1A、 BBCD180B、 122 4 5BCEC、 34 ；D、B5 .4. B. 如图，已知 AB CD，EF与 AB、CD分别相交于点 E、F， BEF与 EFD的平分线相交于点 P，求证： EPFP；EABPCDF第三步：要点二课堂巩固练习1. B. 如图， AB CD EF，就以下各式中正确的是（）A、1+3=180B、1+2=3C、 2+3+1=180D、 2+3-1=1802. 一个多边形的内角和等于其
4、外角和的4 倍，就这个多边形的边数为（）A、 12B、 10C、 8D、6要点三：平面直角坐标系；第一步：要点三学问规律或思维方法、解题方法梳理其次步：要点三经典例题讲解y1-10-11X1. 如图，方格纸中每个小方格都是边长为1 个单位长度的正方形， 在建立平面直角坐标系后， ABC的顶点在格点上；且 A（ 1， -4 ）， B（ 5，-4 ），C（4， -1 ）（1） 画出 ABC；（2） 求出 ABC的面积；（3） 如把 ABC向上平移 2 个单位长度，再向左平移 4 个单位长度得到 A B C ，在图中画出 A B C ，并写出 B 的坐标；第三步：要点三课堂巩固练习1. 如图，在象棋
5、盘上，每个小方格均为正方形，某同学在棋盘上以 小正方形的边长为 1 个单位长度， 以正方形边所在的直线为坐标轴建立平面直角坐标系；如“帅”所在点的坐标为（2，-1 ），就“炮”所在点的坐标为（）A、（ -1 ， 1）B、（ 1， 1）C、（ -1 ， 3）D、（ -5 ， 1）要点四：三角形要点四经典例题讲解1.等腰三角形的两边分别长4cm和 6cm，就它的周长是（）A.14cmB.16cm结论都不对C.14cm或 16cmD.以上2. 假如三条线段 a、b、c 可组成三角形，且 a=3，b=5、c 为偶数， 就 c 的值为.3. 已知多边形的各个内角都等于 150 , 就这个多边形的边数为
6、.4. 以下长度的三条线段，其中能组成三角形的是（）A、5，8，3B、5，3，2C、8，1，8D、6，10，35. 如图，四边形 ABCD中，如 AB CD，以下结论正确的是（）A、1=2B、3=C、41=2,3=4D、 1+4=1806. B. 三角形两边长分别是 3 和 5，就其周长 P 的范畴是（）A、P 16B、10P16C 、10P16D、8 P167.如图， A=34， B=45，C=36就DFE的度数为（）A、 120B、 115C、 110 D、105第三步：要点四课堂巩固练习1. B. 如图， AB中C ， ABC、ACB的角平分线交于 0，如 BOC=125就A=2. 已知
7、 ABC中， A=20， B= C，那么 AB是C A 、 锐角三角形 B 、直角三角形 C 、钝角三角形 D、正三角形课后自我检测1. 1. 如下列图，1 和2是对顶角的是（）2A12B 1C1D 1222. 已知一个角的补角等于这个角的余角的3 倍,就这个角的度数是3. 可以把一个三角形分成面积相等的两部分的线段是（ C）A、三角形的高B、三角形的角平分线C、三角形的中线D、无法确定2. 如图， AB CD， BAE= DCE=45说明 AE CE；3. B. 如图，已知 1+2=180 3=B，就 EDG与 DGB相等吗？ 下面是王冠同学的部分推导过程，请你帮他在括号内填上推导依 据；解
8、: 由于1+2=180（已知）所1+以DFE=1802=DFE（）（）所以3=ADE（由于3=B 已知所以B=ADE所以EFAB）所以 DEBC（）所以 EDG= DGB（）4. 一个多边形的每一个外角都等于 30，就这个多边形的边数是 ；5. 如图， AB BD,CD BD , A AEF 180.C求证： CDEF. 某同学证法如下，请在横线E A上填写其推理过程或理由 .证明： 由于 ABBD,CDBD（ ）BFD所以 ABD CDB90（ 所以 ABD CDB180，所以 AB（） 由于 A AEF180（ ）所以 ABEF（） 所以 CDEF（ ）O6. C. 如图，一艘船在 A 处测得小岛 B 的方向是南偏西 45 ，AO北E船在 A 处测得灯塔 C的方向是南偏东 23 ，灯塔 C在O小岛 B 的北偏东 80 , 求灯塔 C相对于船和小岛的视角D南CBACB的度数；7. 如图，AEBNFP ， MC ，判定 A 与 P 的大小EFMNP关系，（ 1） 并说明理由 .CAB
