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1、 节奏训练在小学音乐教学中的重要性探讨 赖召红摘要：在素质教育盛行的今天，音乐也是素质教育的一部分，其中小学时期的学生对于音乐的认知会有一些懵懂，所以，音乐这门学科对于小学的每个学生都很重要，音乐不仅仅使小学的学习生活变得更加丰富多彩，同时也奠定了学生音乐素养的基础。所以，下面这篇文章就着重讨论了在小学的音乐课中节奏训练的重要性。关键词：音乐节奏;小学音乐;教学创新在小学时期为了让学生对于音乐有初步了解，就需要先教会学生如何进行节奏打击，因此要对小学生的节奏打击进行训练，但由于一些原因，学生在音乐最基本的节奏训练方面并没有产生特别显著的效果。本文就针对这一问题进行讨论、解决。1 节奏训练在小学
2、音乐教学中的重要性对于小学生来说，在学习音乐的过程中，让毫无音乐基础的小朋友感受音乐，并能对音乐有很好的节奏感，最有效果的方法就是对学生进行节奏训练，因此，节奏训练是非常重要的，节奏训练不仅可以让学生在对音乐产生好奇心，而且可以让同学们奠定最为基础的音乐素养。1.1 有利于增强学生的节奏感学习音乐节奏有什么作用呢？刚开始认识并学习音乐时要让孩子们感受到音乐中节奏的变化，目的是为了让他们对音乐有更深入的感受。老师在对小学生进行节奏教学过程中，可以先让学生学习乐谱中的重音，提高他们对于重音的感觉，感受到音乐的美妙之处，长此以往，就可以提高他们的音乐素养。1.2 有利于提高学生的音乐技能音乐的学习，
3、最为基础也最应该学习的就是乐谱，任何一个人在学习音乐之前都应该首先对乐谱进行了解与学习。要想尽快地让学生们学会如何看乐谱，并且在乐谱中感受到音乐的旋律，让学生们在节奏中对音乐有更深一步的了解与学习，另一方面也可以提高学生对于音乐的兴趣。1.3 有利于提升学生的音乐兴趣在学习时最重要的就是要集中注意力，但对于自制力初步形成的学生，几种注意力是比较困难的，因为他们会对自己第一次遇到的事情感到好奇并被吸引，所以，我们通过节奏训练的教学方法，让同学们对音乐产生好奇，让他们感受到音乐节奏是如何变化的，这样可以让学生对音乐产生积极的学习兴趣，能主动地学习音乐。1.4 有利于培养学生的创造才能同时，在对小学
4、生进行节奏打击教学的时候，我们更应该让学生不单单从听觉，也要从视觉上感受音乐，为了达到这个目的，我们可以让学生学习一些舞蹈动作，让学生对音乐有更深一步的了解，让学生也能在学习音乐的过程中培养对音乐的创造能力，长此以往，就可以有效地提高学生的音乐素养。2 节奏训练在小学音乐教学中的应用分析音乐节奏的学习是尤为重要的，所以在老师对小学生音乐进行指导时，不应该脱离实际情况，应该加强音乐节奏的训练，其目的是让学生在学习音乐时达到比较好的结果，让学生喜欢音乐。2.1 音乐节奏训练引导方法在应试教育中，学生们习惯了被动的接受老师教给他们的知识，因此学生对学习没有了积极性，在这种情况下学生们在音乐的学习中也
5、很难进行主动的学习。针对这一问题，小学生在进行音乐学习时，可以让学生用肢体动作感受音乐的节奏。打个比方，老师在教大鼓和小鼓这一首音乐时，可以让学生采用最简单的身体部位手、脚发出声响跟随音乐打节拍。同时，如果学生无法理解，老师可以首先进行示范，来让学生感受到音乐中的节奏。与此同时音乐中有不同的拍子，不同的拍子有不同的节奏，老师可以通过播放不同拍子的音乐，比如过新年、小雪花等，让学生感受拍子节奏的不同，这样可以让学生对学习音乐产生更大的兴趣并积极自主学习。2.2 应用节奏训练进行音乐鉴赏学生只有有了一定的音乐素养才能提高他们音乐的综合能力，因此要可以敏感地感受到音乐所表达的氛围和产生的情感，这也是
6、小学音乐教学的一个重要内容。所以在针对学生的节奏训练中，可以加入一些游戏，让学生对音乐产生兴趣。比如，学生们在学习拍皮球时，可以让学生用拍手的方法跟着音乐的旋律进行节奏训练。在这期间，可以让学生有参与到其中的感觉，同时，既可以增强学生的团结精神，又可以锻炼学生的节奏感，同时让提高了学生的音乐整体素养。2.3 应用节奏训练强化音乐创造在小学阶段学习音乐的学生们，在音乐方面的创造力也尤为重要，因此针对这一点，老师应该进行引导和训练，可以让学生在学习音乐时，让他们更加理解音乐节奏。在音乐学习过程中，可以让学生在几首风格相像的音乐中，找出它们在演奏方式的相同点。除了这些以外，乐器的学习也可以成为学习音
7、乐的一个好方法，让学生在音乐中找到节奏，这样就给音乐的学习打下了基础。3 结束语在小学生进行学习音乐中有很多方法可以帮助孩子们学习音乐，其中对于节奏的训练最为基础，效果也最明显的方法，老师应该进行重视并积极采用，让节奏訓练在小学音乐的学习中发挥最大程度的作用。这篇文章分析了节奏训练在小学音乐学习的作用，希望这篇文章可以对于小学音乐老师在教学中可以有一定的帮助。参考文献1于洋.节奏训练在小学音乐中的应用探讨J.中国校外教育，2017（19）：156-1572杨美英.节奏训练在小学音乐教学中的应用J.中国新通信，2017，1914：133.3谢小青.音乐教学中节奏训练方法应用策略研究J.基础教育研究，2019（2）：75-76. -全文完-
