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1、学习资料欢迎下载六年级班主任德育工作方案一、班级基本情形：班级总人数： 29 人，其中男生16 人，女生 13 人；行为习惯方面：同学能依据一日行为规范来做，但自觉性仍有待提高，特殊是男孩子在这方面的养成习惯做得仍不够，下课会有奔跑现象显现，常常要老师同学提示；学习情形：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识；但也有少数同学没有很好的学习习惯；品德情形：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感；但由于是独生子女的关系，会显现自私、虚荣心、盲目自满的思想；二、指导思想：结合校本德育工作体系，以同学自我进展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育同学的创新精神和
2、实践才能为重点，切实加强学校德育工作的实效性；三、德育工作总目标：1 、重视对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为等训练，有效提高同学的思想道德素养；2 、强调人人是德育工作者，树立正确的训练观、质量观、人才观；在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德训练，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中；3 、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量；班内通过细致的思想训练和有益的主题训练活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，4 、通过各项创新 +实践的少先队活动，充分发挥同学的自主自动才能、创新实践才能、自我治理等多种才能，使少先队活动真正成为德育
3、的有效阵地；5 、进一步加强行为规范的系列训练活动，通过同学的主动参与、自我治理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星 ”，并使全体同学养成良好的文明行为习惯，人人争做文明学校生；6 、通过 “做小主人、创新形象 ”的系列训练活动，使同学从爱惜身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做“小形象大使 ”；7 、连续开展 “学习型家庭 ”的指导与讨论，切实提高广大家长的自身素养和家庭训练水平；有效组织同学参与社区各项活动，使学校- 家庭 - 社会这三位一体的德育网络保持整体性， 形成强而有力的德育合力；8 、加强心理健康训练，使同学在良好
4、的人文环境中开心地势成肯定的思想品德，扎扎实实地提高同学的思想政治素养；四、训练内容及措施：（一）、行为规范训练：做一个爱集体爱他人的学校生；抓同学行为习惯的养成，分段落实一日常规；1 、明确一日常规细就，做到人人知晓；2 、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四；3 、用班会、晨会进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化；（二）、主题训练活动：1 、“做小主人，创新形象 ”系列训练活动2 、进行爱国主义专题训练（三）、做好体育、卫生工作：1 、上好体锻课；协作班主任组织好早锤炼，力求人人参与，不缺席，不迟到；2 、与体育老师准时联系，抓紧对体
5、育有困难的同学进行督促；3 、与家长联系，督促孩子每天坚持锤炼；4 、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步；5 、抓好 “两操 ”，注意质量，掌握眼睛新发病率；（四）、家长工作：1 、做好家访工作，做到准时联系；2 、开好家长会，连续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭 ”活动，努力使其成为训练教学的有益补充和助手；3 、利用家长力气和社会力气，拓展训练阵地；4 、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向明白；（五）、心理健康训练：1 、建立班级心理档案，有针对性的2-3人；2 、正确引导同学的心理，处理同学中可能发生的问题，深化与同学谈心；（六）、老
6、师的自我要求：1 、为人师表，严格要求自己，做好同学的榜样；2 、通过工作，结合心理学，训练学，在实际工作中要有所表达；3 、读好大本课程，为自己的训练工作打下扎实的基础；篇二：六年级班级德育工作方案六年级班级德育工作方案2021 2021学年其次学期学校对同学进行思想品德训练，是贯穿于学校训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用；为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：一、 培育目标培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识
7、和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己治理自己，帮忙别人，为集体服务和辨别是非的才能，为使他们成为德、智、体全面进展的祖国事业的建设者和接班人， 打下良好的思想道德基础；二、 基本内容和要求班级德育工作主要是向同学进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德训练和有关的社会常识训练，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，训练同学心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国；基本内容有：喜爱祖国的训练；喜爱中国共产党的训练；喜爱人民的训练；喜爱集体的 训练；喜爱劳动，艰苦奋斗的训练；努力学习，喜爱科学的训练；文明礼貌，遵守纪律的训练； 民主与法制观念的训练；良
8、好的意志、品行训练；辨证唯物主义观点的训练；三、 实施途径班级实施德育必需充分发挥校内、校外各训练途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的训练环境，共同完成德育任务；主要途径如下：各科训练；校级、班级训练和各种训练活动；共青团训练活动；家庭训练和校外训练活动；四、 训练原就坚持正确的政治方向；喜爱同学，明白同学；加强针对性；坚持正面训练；提高道德熟悉和行为训练相结合；集体训练与个别训练相结合；言传身教，为人师表；保持训练的连续性和一样性；五、 详细措施1 、 进行以学校生日常行为规范为内容的规范训练，以落实学校常规为切入点，逐步培育同学形成良好的行为习惯；2 、 以落实同学个人量化积分为主线，
9、以德育系列化活动和“班级十最 ”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作；3 、 组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶同学情操，勉励广高校生奋勉向上；篇三：学校六年级上学期德育工作方案学校六年级上学期德育工作方案一、指导思想以邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想、科学进展观为指导，依据市、区教委、进修学院及学校少先队对德育提出的要求，环绕贯彻落实中心8 号文件精神，树立“素养训练，德育为首”的训练思想，充分发挥德育课程、校内文化、班级治理、德育活动等德育主阵地的作用；以爱国主义、集体主义、社会主义思想训练为重点，以日常行为规范养成训练为基础，以“主题活动
10、月 ”为载体，努力开创德育工作的新局面；二、工作目标1 、着力打造一支才能较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用；2 、通过过各种渠道，加强德育训练；提高我班德育训练的针对性与实效性；3 、进一步加强对同学的养成训练，使同学养成好的日常行为习惯；三、工作要点：（一）强化育人意识，致力德育队伍建设；构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推动家校联系，从而建立以学校训练为中心，家庭训练为基点，社会训练为依靠的三位一体的德育治理网络；一方面积极开展“家进步课堂 ” 活动和 “预约家访 ”活动，亲密学校与家长的联系；通过家访，促进家校的明白和沟通，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回校，把家教
11、的方法送到家，把同学的情形带回校；（二）进一步细化常规治理工作，在同学的养成训练上下工夫；本学期要以十七大的召开为契机，开展“感受新变化迎接十七大” “人人是形象文明礼仪伴我成长 ”主题训练训练系列实践活动；重点是文明交通训练活动，提倡遵守社会公德，培育文明习惯，提高公民道德素养；仔细落实学校生守就和学校生日常行为规范；重视科普工作，提高健康学问知晓率，引导同学成为学科学，爱科学，用科学的好少年；（三）仔细组织主题月活动，寓训练于活动之中1 、民族精神训练和爱国主义训练系列活动；结合老师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、11.27等重大节日及纪念日，举办各种庆祝、纪念活动，弘扬和培育民族精神
12、；同时结合“感受新变化迎接十七大 ” “人人是形象文明礼仪伴我成长”主题训练训练系列实践活动，激发同学喜爱祖国、喜爱家乡的情感；2 、法制训练系列活动；加强对同学进行法制安全训练，并以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等形式，宣扬、普及有关法律学问，增强自护意识和才能；（四）加强对后进生训练、转化工作；落实对后进生的帮扶提高工作，建立后进生档案；（五）重视心理健康训练；关注同学心灵，准时对同学进行正确的引导，对个别同学， 要供应特殊的询问服务，并做好心理健康询问记录；（六）进一步做好贫困生资助工作；四、活动支配九月份：科教卫生月1 、
13、召开队小干部工作会议，制定本学期德育工作方案；2 、庆祝第 23 个老师节活动；3 、连续开展班级文化建设，布置美化教室；4 、参与学校同学格言的评比活动，人人写自己的人生格言；5 、参与校内 “科技节 ”活动；7 、开展 “规范文明言行从我做起 ”主题训练活动；8 、上交中队（班主任）工作方案；十月份：弘扬和培育民族精神训练月1 、参与 “感受新变化迎接十七大 ”征文竞赛；2 、结合国庆节开展爱国主义训练，开展讲爱国故事等活动；3 、结合建队日进行中队委改选；4 、开展 “诚恳守信我先行 ” 主题训练活动；十一月份：文明礼仪训练月1 、开展 “人人是形象，文明礼仪伴我成长”主题训练系列实践活
14、动；（ 1 ）开展 “学习礼仪学问，争做文明公民”主题训练活动；（ 2 ）以 “爱护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣扬训练活动；2 、召开家长会，开展 “家进步课堂 ”活动； 3、11 27 学红岩英烈活动；4 、进行小干部的培训；十二月份：法制安全训练月1 、参与学校开展秋季运动会2 、元旦庆祝（游园）活动；一月份：1 、上交德育工作总结及其他德育资料；2 、各种 “班级之星 ”的评比；六年级上册德育工作方案2021-2021第一学期篇四：六年级德育工作方案六年级德育工作方案2021 2021学年度第一学期东关学校六三班李建平一、指导思想：本学期连续环绕我校将连续坚持“让每片叶子都闪亮 ”
15、这一办学理念，以提高教学质量为工作轴心，以课堂教学改革为突破口，以德育工作为抓手，扎扎实实地落实好训练教学的各项工作，坚持 “以人为本 ”，以 “同学学会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成训练为主要内容，为能形成 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，让同学形成积极向上的精神面貌， 成为时代进展需要的社会建设者和接班人制定本方案；立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒；进一步加强学校生行为规范养成训练，结合年级组实际情形全面落实“文化育人，和谐进展 ”的训练思路，创建“温馨教室 ”；构建同学个性化进展的氛围；学校的工作方案是本方案的基础；目的是为同学负责，为了一切的同学，为了同学的一切，努力做好本学期的班级工作；二、重点工作：（一）行为规范工作：1 、工作目标大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成训练的质量；2 、工作重点（ 1 ）以 “漂亮的校内，我的家 ”为主线，抓实抓细日常行为规范养成训练；（ 2 ）以学校校舍改建为契机，提倡同学以爱惜学校为荣，损坏学校为耻；（ 3 ）坚持 “以同学为本 ”的思想，充分发挥同学的主体作用，增强同学的
