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1、教育影片热血教师观后感1000字2021年5篇教育影片热血教师观后感1000字(1) 热血教师虽然很美国风，虽然国情学情不同，但是信仰教育的人，怎会不燃起身为教育者的自豪感? 美美地捧着本本，温馨中让我的心受着洗礼，让我的无奈彷徨似乎觅到了方向。 克拉克老师带着他的信仰BIG DREAMTAKERISKS创造了神话，带领不守规矩目无尊长的小学生取得了全区最高分。究其原因，有以下几点可以学习： 一.不以规矩不能成方圆。RULES相当重要，虽然开始学生对其嗤之以鼻，但是必需灌输，原则必需遵守，以团结意识使之成为整体，使班中任何人不逾矩，否则便会受到集体的责备，再以“利诱巩固。 欣赏这些规矩(当然有
2、成功学和美式民主)：第一，我们是一家人。(集体观念灌输，这是大前提);第二，我们必需彼此尊重。(因此，互相理解，互相尊重，必需有称呼);基于此二点，才干成行。 二.贴近学生，兴趣引导。 此点很高明，很重要，要能春风化雨滋润心田才干使人心悦诚服，克拉克老师虽然最初屡屡碰壁甚至甩门而出，但是其信仰和朋友的激励使之持续回到课堂，然后就改变了方式。 方式一，自虐，为了让学生耐心听课，每宁静15秒就喝一杯巧克力，喝到反胃。 方式二，运动，参加别的老师都不屑的双跳，与学生打成一片，虽然在学生面前摔得四仰八叉，但是很可爱。这点似乎丁老前辈就做过。 方式三，奖惩分明，奖励为主，及时表达，听到他说的最多的就是I
3、 AM PROUD OFYOU给予学生足够的信心。学生得了A的一根棒棒糖、学期末的小金人颁奖等。 方式四，RAP式背书，该方法来源于他受到了楼上HIP HOP的骚扰。将美国总统的历史编成RAP，在教室里和着节拍与学生扭成一片，相当自娱自乐。 三.关注问题学生，以心换心 钦佩于他的敬业和对每个学生的了如指掌，比如说一句话不同学生的反应，谁的好奇最大，谁擅长涂鸦，谁有领导力他赢取了学生的尊敬，源于他的执著、观察力、信心，并始终抱着许三多式的不放弃精神，不断地给予学生是最棒的，是让我为之骄傲的心理暗示。当学生放弃时，当学生说我们是最落后的，他说不，是领先的，不是失败者。领队人不能放弃，执著如此。 更
4、钦佩于他对问题学生的关注，其实每个学生都是有潜力，而且孩子更多的是受到了家庭环境的影响。有领导力的萨美卡疲于照顾弟妹，克拉克与其母谈心肯定了其的聪慧潜质，说服家长信任自己并让她孩子持续上学多花点时间在课程上。寄养的汉肖姆与老师冲突不断，喜爱涂鸦，卡拉克充分肯定，并激励给他补课，当他抱着被打伤躺在下雨小巷中的孩子，感动不已。 热血教师，趁着我关于教育的热情尚未熄灭，趁着我骨子里不服输的干劲，在信仰的名义下，调整方式和心态，我或许不会那么痛苦和彷徨 克拉克点燃孩子们热情，指引他们方向，激发他们的兴趣，由此每个孩子都是可爱的好学的潜力无限的，我们呢? 教育影片热血教师观后感1000字(2) 最近对“
5、信仰这一词汇高度敏感。我是一名刚入职的新教师，记得那次去学校报到，听另一位同事说她周日要去做礼拜，便得知她是一个_徒，我用羡慕的语气对她说：“有信仰真好!羡慕，是因为觉得自我觉得在靡费的大学呆久了，已经不明白什么是“信仰了，已经不明白自我可曾有过，此刻要走上社会了，要工作了，不是别的工作，而是“神圣的教师工作!教师不仅仅是传授知识的引导者，更是学生灵魂的塑造者，可是此刻的我够资格吗?走上岗位前，社会上师德丧失的例子听得很多，心中惶恐着，担心着我是否会随波逐流?入职前的观看的这部电影，温馨中让我的心受着洗礼，让我的无奈彷徨似乎觅到了方向。 热血教师虽然很美国风，虽然国情学情不一样，可是信仰教育的
6、人，怎会不燃起身为教育者的自豪感? 克拉克教师带着他的信仰BIGDREAMTAKERISKS创造了神话，带领不守规矩目无尊长的小学生取得了全区最高分。究其原因，有以下几点能够学习： 一、不以规矩不能成方圆 RULES相当重要，虽然开始学生对其嗤之以鼻，可是必需灌输，原则必需遵守，以团结意识使之成为整体，使班中任何人不逾矩，否则便会受到团体的责备，再以“利诱巩固。欣赏这些规矩：第一，我们是一家人。(团体观念灌输，这是大前提);第二，我们必需彼此尊重。(所以，互相理解，互相尊重，必需有称呼);基于此二点，才干成行。 二、培养与学生相同的兴趣 此点很高明，很重要，要能春风化雨滋润心田才干使人心悦诚服
7、，克拉克教师虽然最初屡屡碰壁甚至甩门而出，可是其信仰和朋友的激励使之持续回到课堂，然后就改变了方法。自虐，为了让学生耐心听课，每宁静15秒就喝一杯巧克力，喝到反胃。运动，参加别的教师都不屑的双跳，与学生打成一片，虽然在学生面前摔得四仰八叉，可是很可爱。这点似乎丁老前辈就做过。奖惩分明，奖励为主，及时表达，听到他说的最多的就是IAMPROUDOFYOU给予学生足够的信心。学生得了A的一根棒棒糖、学期末的小金人颁奖等。RAP式背书，该方法来源于他受到了楼上HIPHOP的騷扰。将美国总统的历史编成RAP，在教室里和着节拍与学生扭成一片，相当自娱自乐。 三、“三心：爱心、耐心、恒心 “爱人者，人恒爱之
8、。克拉克之所以放弃之前受人爱戴的好学校的工作来到全区最差的学校接了全校最差的班级，他就是捧着一颗“爱心而来。开学之初，为了能够了解全班学生，他做了教师的义务工作-家访，而此刻的教师哪个能保持做到这一点?在家访几乎一一失败后，他还是重拾“爱心回归教育。 耐心是等着“花开的声音的毅力。克拉克和他的孩子们在教室里外上演的一幕幕令人揪心的画面，表面上看他是重复着“爱心的轨迹，结果也是挫败的，可是细心一看，他顺利地完成了这样的“热血三部曲：排斥期-融合期-依靠期。 恒心是一种信仰。教育不仅仅是工作，更重要的是生命的一部分，经历它要像是在历经生活一样，克拉克的青年时的人生轨迹让我看到了他的恒心。他并不享受
9、受人尊敬的“好学校好教师的美誉，他的生活并不追求的一成不变的成功，他的工作并不是教这一部分学生，而是期望每个学生都上进!于是他选择最具挑战性的学校的学生，追寻他的教育信仰。 四、做一名智慧型的教师 钦佩于他的敬业和对每个学生的了如指掌，比如说一句话不一样学生的反应，谁的好奇最大，谁擅长涂鸦，谁有领导力他赢取了学生的尊敬，源于他的执著、观察力、信心，并始终抱着许 三多式的不放弃精神，不断地给予学生是最棒的，是让我为之骄傲的心理暗示。当学生放弃时，当学生说我们是最落后的，他说不，是领先的，不是失败者。领队人不能放弃，执著如此。 更钦佩于他对问题学生的关注，其实每个学生都是有潜力，并且孩子更多的是受
10、到了家庭环境的影响。有领导力的萨美卡疲于照顾弟妹，克拉克与其母谈心肯定了其的聪慧潜质，说服家长信任自我并让她孩子持续上学多花点时间在课程上。寄养的汉肖姆与教师冲突不断，喜爱涂鸦，卡拉克充分肯定，并激励给他补课，当他抱着被打伤躺在下雨小巷中的孩子，感动不已。 信仰，不是时息时灭的火光，而是一种永恒。热血教师，趁着我关于教育的热情刚点燃，趁着我骨子里不服输的干劲，在信仰的名义下，调整方式和心态，发觉自我无限热爱教育的潜力。 教育影片热血教师观后感1000字(3) 前不久无意中看到一部美国电影热血教师，作为一名教师关于此类电影还是很感兴趣的，观看完此片后，我深深被这位热血教师的事迹所感动。 他运用独
11、特的教学规则和革新式的教学方法教育班级里的性格叛逆的学生，为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长。他将他的教育经验写成了书教育的55个细节，书问世后大受欢迎，高居20_年美国畅销书排行榜第七位。(那年前两位的是哈里波特和凤凰社和达芬奇密码) 故事的背景发生在90年代，Ron，Clark为了追求个人价值的实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教，美国黑人区的状况如种族歧视、暴力虐待、抢劫枪战各种社会问题虽不如80年代那么严重，却依旧在90年代盛行。他以前带的都是非常优秀的班级，而且成绩也非常的好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走
12、了一个又一个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人却勇敢地担起了教育他们的责任。事情没有他想象中的那样好，他也曾想放弃，有一次也被气出了教室，但他重新审阅了自己，再次研究整个班各个学生的心理和他们的长处，具体了解了每个学生的家庭状况，面对学校里最头痛的两个顶尖问题学生，他没有丝毫歧视，目光里总是自信、期许的眼神，他认为总是有原因学不好的，后来他找到了，家境穷困，被虐待他真诚的去帮助他(她)们，他说：“你们在这四方的空间里，呆一段时间，不是在看一个个老师被撵出去的闹剧，而是要达到一个目标，那就是自信的走出去，只要我想做，努力，任何事情我都行，不是吗
13、?而我就是来帮你们的，我的知识你们可以随便问，因为我们是一家人。他最初制定的班规可以说很简单，就是“我们是一个家庭，然后一条一条地加上，他把自己和学生都融入到了这个班里。通过他的努力这个班级午饭时也能象好班一样排队整齐地去食堂，上课也能坐在自己的位置上，不做和上课无关的事情。 为了让学生能认真听他一堂课，他跟学生们“做交易，他买了一大桌子的软饮料，说：“听我讲15秒，时间一到我就喝一罐，你们不是爱戏弄老师吗，那好，看老师能不能喝完这一桌的东西。就这样他用了一个近乎自虐的方法，吸引学生上课的注意力，而当一个学生能回答出一个动词是什么，他都感到兴奋不已，给予了学生最大的激励。他为了帮助全班记住美国
14、的24位总统，在全班不屑的起哄声中摇头晃脑的跳了段自编自演的president，rap，当学生和他一起载歌载舞的时候，这不是说明了他已经得到了这批“问题学生的认同吗?而且也使那些学生获得了应学的知识。 即使他肺炎生病在家的时候，为了课程的进度，他录下上课的内容，在教室里播放。听课时当一个学生想做小动作的时候，他也已经在录像里指了出来，说明他是多么地了解这些学生。正因为他的了解，他才干走进这些学生的内心深处，才年能逐渐得到这些问题学生的认同，才干在最后关头在全美统考成绩名列全区第一，得到了校长、家长和学生的认同，可以说这是一个奇迹，但也看到了作为一名老师所必需具备的一些基本素养。 我想一位优秀、
15、称职的教师，除了有丰富的知识外，还必需具有信心、爱心、诚心和对理想的保持，这样才有可能得到学生的信任、支持。苏霍姆林斯基说过：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才干获得学生的信任和尊重。处于青少年时期的学生生理和心理的发育，由于表现欲与情绪控制力的水平发展不平衡，往往会出现迷惘、疑惑、冲动这就是心理学上所称的“心理断奶期，加上知识阅历限制和社会家庭影响，如果在学校得不到教师的理解，而教师又没有进行适当的引导，教育，听之任之，放任自由或者埋怨批评，粗暴干预，势必造成师生关系紧张，从而影响教学工作的顺利进行。 于是我想教师应采用积极的态度，努力改善与学生的关系。改变那种，教师教，学生学的枯燥的教学模式。改变教师只重视文化知识的传授，而忽略了人格教育。只重视身体的健康，而忽视了心理的健康，这些片面的行为，真正给学生一个积极，轻松的学习环境，让学生拥有健全的人格，确实促进学生整体素养的提升。 当然对当今不少学生的“今非昔比，“后生可畏的状况，在如此情形下，教师既已从教为职业，就不得不正视现实，要练就更娴熟的育人艺术、更从容的
