教师个人岗位的工作计划五篇

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1、教师个人岗位的工作计划五篇教师个人岗位的工作计划1 20_年是面临挑战且充满希望的一年，作为教育行业的我们自然充满信心地迎接一切的到来，以下是我的20_年教师个人工作计划，请参照并提出宝贵建议： 一、指导思想： 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以激烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，积极学习，勤于钻研，及时更新教育观念，实施素养教育，全面提升教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。 二、素养教育： 我注重推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视

2、学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 三、教学常规： 我将积极从提升课堂教学效益的各个侧面探讨提升课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提升用理论来指导施行的能力。积极执行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。保持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心制定教案，提升课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求

3、教法，渗透学法，教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂 上语言准确简洁，特别重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提升。 四、预期目标： 1、抓好培训着眼校本，特别骨干，整体提升。 2、推动课改_支撑，强化施行，提升质量。 3、推动科研完善制度，营造氛围，推出成果。 4、夯实常规狠抓落实，严格管理，规范教学。 作为我校老教师，本学期我要认真落实学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他教师学习，请教以提升个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补不够让自己尽快成长为一名

4、优秀的能够胜任的科任教师。同时以培养学生“探究学习、“自主学习、“合作学习为核心，创造合适学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素养教育的重要阵地。 我会在过去一年的基础上，持续努力教学，提升学生的文化课素养和思想素养。我依据当代学生的思想特点改善了我的家教学方法和能力，我与时俱进，开拓革新，积极的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。 在课堂上我和学生时师生关系，在课下我们是朋友关系，能够做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和学生“打成一片，这才

5、是新时代教学的目标，我相信我会朝着这个方向前进的! 以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。 教师个人岗位的工作计划2 教师职业作为一种育人的职业，对其劳作质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我总是随时告诫自己要不断提升自身素养，注重自身革新精神与施行能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为一名合格的人民教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。为此，我为自己制定了教科研计划，来不断激励自己进步。 一、指导思想： 积极推行素养教育，推动新课程标准，真正确立起与新课程相适应的

6、体现素养教育的教育理念，以学生发展为根本，坚定不移地推动教学方式和学习方式的转变，让学生成为学习的主人。 二、努力方向及目标： 1、整体性目标： 力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。 2、阶段性目标： 以自主学习提升理论素养为主的目标。 美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验反思。这个教师成长的公式显示了教师专业发展的本质。校本研究则可以从“提升经验熟悉水平和“强化教学反思能力这两个方面促使教师理论素养的专业化。 教师个人岗位的工作计划3 本学期，我决心透过不断地强化学习与施行，在努力提升自身素养的同时，为我校教学工作贡献自我的力量。以下就是我的个人计划： 一、强

7、化学习，提升熟悉 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有优良的职业道德。中小学教师职业道德规范这就是检验每一位教师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范的学习，只明白埋头工作，我总是期望把工作做得尽善尽美，但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是优良的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要强化学习，认真领会规范中的各项资料，让规范的要求深入我心，只有这样，才干确保自我在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师

8、的工作对象就是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染与影响着学生。因此，教师务必“美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自我务必做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每一天：40到校，我保持每一天必到，无论有多大的困难也要自我克服。在工作中，随时注意自我的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，用心参加各项活动及公益劳作，为学生树立优良的学习榜样，同时，也用自我的实际行动树立起自我在学生中的威信及优良的教师形象。 三、强化修养，提升素养 马卡连柯曾说过：“学生能够原谅老师的严

9、正、呆板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。 作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自我的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要持续强化学习，在条件同意的状况下，持续深造，努力提升自我的专业知识与专业素养，尽快提升教学水平;同时，深入学习教育学、心理学，了解学生的年龄与心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工

10、作的同时，还要注意培养自我广泛的兴趣与爱好，不断陶冶自我的情操，做一名高素养的人民教师。 四、关爱学生，无私奉献 教师师德高尚的重要体现就是把自我的全部身心都献给学生，献给教育事业。 本学期，我持续担任一年级教学工作。虽然这关于我来说负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摈弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是逾越于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、与谐的师生关系。在今后的教育与教学工作中，我对学生要本着关怀爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，个性是对后进生，决不讽刺挖苦

11、他们，更不体罚与变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮忙学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自我对学生的一片热爱与对教育事业的一片赤诚，保持不懈的做好本职工作，不惜时光，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，强化与学生家长的沟通，帮忙父母重新熟悉自我的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自我的失误，熟悉孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民教师的优良形象，本着教育一个学生，拯救一个家庭，稳定整个社会的宗旨与敬业、爱生、奉献的原

12、则，严正认真、全心全意地做好本职工作，以优良的师德回报社会。 教师个人岗位的工作计划4 在我的意识里，一直认为自己是一名一般而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在_小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师。基于对自身的这种定位，一直以来，我保持以“勤学、善思、求实为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。 一、完善自身建设，提升师德修养。 “爱校、爱生是我多年来保持的信念。而“对每一个学生负责，并与学生建立优良的

13、师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们_小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。 刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“个人服从集体“哪里需要我就到哪里的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提升，在上学期南市区的调

14、研考试中获得了南市区第二名的好成绩。 二、不断努力奋进，提升业务水平。 过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探究，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不够，找到了自身发展的方向。因此，我常常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的状况，我努力探究，大胆尝试，逐步摸索出一套合适自己的教学方法和思路。 在备课方面，不断学习新课标，勤奋钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习状况和个体差异，制定切实可行的教学

15、方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思索，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，扶持后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承当学校、区公开课任务。 教师个人岗位的工作计划5 在新的一学期，我要不断强化学习与施行，做一名高素养的人民教师。我要从以下几点做起： 一丶 强化政治理论学习，发挥党员的先锋模范作用。 热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪遵守法律。认真学习相关法律法规，认真学习中小学教师职业道德规范;团结同志，遵守纪律，服从安排。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。既教书，又育人，工作不分份内份外，不怕苦，不怕累，不计报酬，爱校胜家，力争能出色地完成上级领导和学校分配的各项工作任务。 二、班级简析 本班现有在读学生35名，全部是男同学。办理保留学藉在外实习