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1、基层纪委书记践行群众路线剖析基层?纪委?书记?践行?群众?路线?剖析?材料? 根?据中?央、?省委?的部?署要?求与?市?党的?群众?路线?教育?实践?活动?查摆?问题?、开?展批?评环?节实?施办?法?的要?求，?本人?认真?领悟?了文?件精?神，?并学?习了?习总?书记?的相?关讲?话精?神及?中央?八项?规定?等内?容。?在秉?着提?高思?想认?识，?加强?党性?修养?的基?础上?，我?根据?“照?镜子?、正?衣冠?、洗?洗澡?、治?治病?”的?要求?，对?个人?的“?四风?”问?题进?行了?全面?的剖?析，?分析p ?自身?存在?的不?足，?并从?头?上探?究造?成这?些问?题的?思想
2、?根?，为?今后?的整?改工?作指?明了?正确?的方?向。?下面?，我?向各?位领?导、?同志?们简?要汇?报一?下个?人还?存在?的突?出问?题与?整改?方向?，请?大家?批评?指正?。? 一?、严?守党?纪党?规，?加强?个人?作风?建设? ?作为?一名?基层?纪委?书记?，我?是在?党的?教导?下成?长起?来的?，对?党怀?有特?殊的?感情?。工?作以?来，?我始?终严?守党?纪党?规，?将党?章作?为自?己的?行为?准则?，进?一步?坚定?政治?信仰?，规?范自?身的?言行?，增?强大?局观?念，?做到?在原?则上?不动?摇，?在大?是大?非面?前旗?帜鲜?明，?确保?在思?想上?、政
3、?治上?、行?动上?和党?中央?及上?级纪?检部?门保?持一?致。?身为?纪检?人员?更应?注意?作风?建设?，这?是我?们纪?检监?察部?门的?形象?，也?是开?展纪?检工?作的?重要?保障?。因?此，?我十?分重?视作?风问?题，?自觉?遵守?中央?八项?规定?，绝?不违?规、?违纪?。带?头厉?行勤?俭节?约、?反对?铺张?浪费?，谨?记廉?洁从?业，?积极?和腐?败作?斗争?。? 二?、个?人存?在的?问题? ?（一?）学?习缺?乏主?动性? ?由于?工作?多年?，思?想上?有所?懈怠?，存?在以?干代?学的?问题?。尤?其是?工作?比较?繁忙?的时?候，?容易?忽略?学习?，认?为等
4、?几天?再学?也不?迟。?由于?有这?种得?过且?过的?错误?思想?，个?人自?主学?习的?动力?不足?，极?少抽?时间?主动?学习?。即?使学?习也?不能?沉下?心来?深入?学习?，导?致学?习浮?于表?面。?比如?，我?在工?作之?余喜?欢读?书看?报，?但大?部分?时候?都是?浅尝?辄止?，满?足于?学习?的表?面化?。另?外，?不能?将理?论和?实际?联系?起来?，造?成理?论学?习和?工作?实践?脱节?。对?理论?知识?缺乏?深入?的认?识，?难以?将其?灵活?运用?到实?践当?中，?指导?工作?。? （?二）?四风?问题? ?1.?形式?方面? ?日常?工作?缺乏?主动?意识?，喜
5、?欢经?验主?义，?按部?就班?的开?展工?作。?对待?上级?分配?的任?务，?有时?只想?尽快?完成?，很?少去?考虑?如何?把工?作做?到最?好。?工作?方法?比较?单一?，重?部署?轻落?实，?没有?充分?发挥?出纪?检监?察部?门的?职能?作用?。没?有经?常总?结反?思，?不能?及时?总结?各种?有效?的做?法，?也未?及时?完善?工作?中的?薄弱?之处?。另?外，?和群?众的?联系?不够?，自?己不?想做?艰苦?细致?的调?研工?作，?扑下?身子?到基?层的?机会?少。?即便?到了?基层?，也?不能?和群?众敞?开心?扉的?交流?。可?能是?年纪?的原?因，?自己?缺少?了胆?大心
6、?细、?敢硬?碰的?勇气?，工?作上?只求?过得?去就?行了?。针?对一?些界?限模?糊的?政策?问题?，为?减少?麻烦?，自?己也?不愿?去碰?。? 2?.官?僚主?义方?面? 一?是群?众观?念还?有待?加强?，在?办公?室的?时间?多，?深入?到基?层去?调研?的时?间少?。一?般通?过听?汇报?、看?材料?来了?解基?层情?况及?群众?的需?求，?不能?摸清?民情?民意?。这?也无?法为?后续?工作?的开?展提?供有?力的?依据?，造?成工?作脱?离群?众、?脱离?实际?的问?题。?由于?极少?到企?业当?中和?职工?进行?交流?，不?能准?确了?解职?工群?众的?心声?与愿?望，?也
7、没?有深?刻体?会到?职工?群众?的疾?苦与?困难?，对?他们?的关?心不?够。?特别?是对?困难?群体?的关?注不?够，?没有?为他?们解?决实?际困?难。?二是?有时?忽视?了群?众的?呼声?与意?见。?当职?工群?众向?我们?反应?一些?企业?问题?时，?我们?没有?引起?足够?的重?视，?督查?的力?度不?大，?没有?一抓?到底?，也?未会?同有?关部?门将?纪检?监察?工作?落实?到位?，导?致问?题解?决不?彻底?、企?业整?改不?到位?的局?面。?三是?缺少?谦虚?谨慎?的态?度，?当听?到溢?美之?辞时?，心?里很?高兴?，面?对批?评之?声时?，觉?得很?刺耳?、堵?心。?四
8、是?有官?架子?，未?真正?做到?一视?同仁?。对?待上?级，?或多?或少?存在?一些?奉迎?意识?，而?对待?下级?和群?众，?则没?有完?全放?下架?子，?总是?以领?导的?姿态?去和?他们?交流?。五?是工?作讨?论浮?于表?面，?常常?关注?于一?些不?直接?分管?的工?作，?提出?了不?少疑?问，?但却?不能?提出?有建?设性?的意?见。?六是?工作?方案?不够?合理?，存?在贪?大求?全的?问题?。往?往是?“大?处”?着眼?有余?，但?“小?处”?入手?不足?，难?以解?决基?层的?实际?问题?。? 3?.享?乐主?义方?面? 一?是艰?苦奋?斗的?意识?日渐?消退?。我?在纪?
9、检岗?位上?已经?待了?数年?，随?着工?作阅?历的?日渐?丰富?以及?职务?上的?变化?，务?实的?工作?作风?日渐?淡化?，为?群众?切实?办好?事的?劲头?也不?足了?。对?工作?也没?有做?到高?标准?、严?要求?，缺?少创?新进?取的?理念?。作?为镇?纪委?书记?，对?待一?些突?出的?矛盾?或深?层次?的问?题，?还是?缺少?了改?革的?魄力?，不?能迎?难而?上，?切实?解决?上述?问题?。因?此，?个人?的表?率作?用也?不能?真正?发挥?出来?。二?是存?在畏?难情?绪，?遇事?有躲?避思?想，?有时?会拈?轻怕?重，?不愿?直面?难题?。三?是享?乐思?想有?所滋?长。?
10、随着?社会?的发?展，?享乐?在国?内大?肆蔓?延。?因此?，个?人也?开始?讲吃?讲穿?，讲?物质?享受?了。?四是?老好?人思?想，?不愿?得罪?人。?针对?部分?不良?风气?和现?象，?怕伤?了他?人的?面子?，不?愿及?时提?出批?评。? ?4.?奢靡?之风?方面? ?对于?其它?单位?的宴?请，?有时?难以?推辞?，碍?于人?情、?面子?，对?这些?迎来?送往?拒绝?得不?够坚?决。?这不?但会?花费?不少?精力?，并?在一?定程?度上?助长?了歪?风邪?气。? ?三、?上述?问题?的思?想根? （?一）?相关?理论?知识?比较?欠缺? ?一个?合格?的党?员干?部首?先必?须具?备
11、成?熟的?理论?知识?，才?能在?政治?面前?保持?清醒?的头?脑。?由于?忙于?工作?，而?忽视?了学?习。?另外?，对?理论?学习?的认?识存?在一?定偏?差，?认为?理论?知识?没有?太大?用处?。因?此，?对理?论知?识的?学习?不够?主动?。在?学习?时，?也不?能深?入思?考，?不能?深刻?理解?理论?知识?的内?涵。?另外?，不?重视?理论?与实?践的?有机?联系?，不?明白?二者?的辨?证唯?物关?系。?对于?政治?理论?知识?的学?习，?常常?局限?于记?住了?几个?要点?与几?段讲?话等?。不?能尝?试运?用马?列主?义来?分析p ?和解?决实?际问?题，?无法?触及?理论
12、?知识?的灵?魂。? ?（二?）“?四风?”问?题的?原因? ?1.?形式?的思?想根? 当?上纪?委书?记后?，我?逐渐?有了?上下?级的?观念?，慢?慢放?松了?对自?己的?要求?。虽?然仍?能认?真完?成各?项工?作，?但不?重视?“四?风”?问题?，觉?得是?虚标?准，?看不?见、?摸不?着，?没有?花过?多的?心思?去解?决“?四风?”问?题。?对待?工作?，只?求完?成即?可，?不注?意工?作质?量。?当领?导班?子有?意见?分歧?时，?我常?常会?在讲?原则?的基?础上?，做?老好?人，?给大?家提?的意?见也?比较?多。?这从?侧面?反应?出我?缺少?硬碰?的气?魄，?思想?比
13、较?平庸?。? 2?.官?僚主?义的?思想?根? ?由于?自身?政治?理论?修养?不高?，对?群众?路线?的认?识不?够，?没有?真正?从思?想上?重视?群众?工作?。在?日常?工作?中没?有树?立起?全心?全意?为人?民服?务的?观念?。一?般将?工作?安排?给下?面的?工作?人员?，以?为就?万事?大吉?了，?很少?去想?工作?是否?落实?到位?了。?过去?我会?常常?自省?，反?思自?身的?不足?，随?着年?龄的?增大?，工?作上?不思?进取?，把?一些?外部?因素?看得?过重?，放?松了?对个?人的?要求?，更?关注?自身?的荣?辱进?退，?极少?关注?群众?利益?。由?于党?性思?想
14、发?生淡?化，?不能?主动?起到?率先?垂范?的带?头作?用。?心里?认为?自己?的业?务能?力过?硬，?论资?历也?够，?听不?进太?多的?意见?，导?致事?业心?和责?任感?均有?所淡?化。? ?3.?享乐?的思?想根? 近?年来?，社?会上?充斥?着拜?金主?义、?享乐?、个?人主?义等?。这?成为?腐蚀?党员?干部?思想?的重?要利?器。?由于?个人?的政?治修?养不?高对待?工作?只求?完成?任务?，满?足于?无大?错无?大过?即可?。另?外，?在大?环境?的影?响下?，个?人也?开始?追求?享乐?，喜?欢一?些物?质上?的东?西。?比如?，讲?究办?公用?品、?办公?条件?等。?对
15、自?己施?压不?够，?缺乏?足够?的动?力，?难以?起到?自我?改造?的作?用。?同时?，为?自己?考虑?得多?，而?为群?众考?虑得?少，?自然?就和?群众?疏离?，从?而滋?生享?乐主?义。? ?4.?奢靡?之风?的思?想根? 在?享乐?的影?响下?，淡?忘了?艰苦?奋斗?的精?神和?务实?进取?的优?良作?风。?同时?，更?看重?物质?享受?。在?工作?之余?放松?了对?自己?的严?格要?求。?有时?碍于?面子?，也?不得?不和?其他?人员?吃喝?玩乐?，形?成了?一定?的奢?靡之?风。? ?四、?正视?不足?，加?强整?改? 针?对上?述问?题，?我要?认真?领会?党的?群众?路线?教育?实践?活动?的精?神实?质，?不断?增强?自我?净化?、自?我完?善、?自我?革新风，?在本?职岗?位上?为群?众办?好事?、办?实事?，切?实为?他们?服好?务，?带领?全体?纪检?人员?积极?将纪?检监?察工?作推?上新?的台?阶。? ?（一?）增?强学?习意?识，?树立?终身?学习?的理?念? 今?后，?我要?将学?习作?为一?种精?神追?求，?一种?政治?责任?，要?深刻?认识?到夯?实政?治理?论基?础能?让自?己保?持坚?定的?政治?信念?，能?纠正?自己?不良?的价?值观?。要?多抽?时间?学习?，不?能借?口工?作忙?而将?学习?放到?一边?。要?坚持?“学?中干?、干?
