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1、政治老师课程教学工作总结五篇政治老师课程教学工作总结范文1 20_年的工作已经结束，在本年度的工作当中，在学校党委的领导下认真学习党_大精神，爱岗敬业，热爱学生，认真学习新的教育理论，不断提升自身的思想政治素养和综合素养，不断提升自身的教育教学水平，教育教学工作取得了一定的成绩，得到了学校领导和同事们的一致肯定。现将本年度个人工作状况总结汇报如下： 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才干适应教育的发展。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。在工作中我
2、不断提升自己的知识业务水平，强化教师职业道德素养。热心教育，热爱学生，专心执教。跟上新时代教育改革模式，在教学中不断地革新，与时俱进，求真务实。认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。保持认真学习、落实“全教会精神，全面推动素养教育，以学校提出的“六个现代教育观念为指针，以“学会关怀为主线，以“三观教育为重点，进一步提升学生的政治素养和科学素养。保持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步强化班级的团队精神建设，加强集体的凝集力。保持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提升德育的实效型。所以我不但注重集体
3、的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。 二、教育教学工作方面： 1、要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。 2)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。 3)合计教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4)积极参加听课、评课，虚心向同行学习教
4、学方法，博采众长，提升教学水平。 5)热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，优良的师生关系促进了学生的学习。 2、学生的教育方面 1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如宝岛问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采用十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。 2)充分利用活动时间，开展进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。 3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和
5、方式，初步形成正确的价值观。 3、团队精神教育 1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲的优良氛围，进一步加强班集体的凝集力。开展日常环保知识比赛，加强学生环保意识。 2)抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 4、心理品质教育 1)应试心理教育：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试。 2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信
6、是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论碰到什么困难都要保持，只要保持就是胜利，并在期中期末进行总结。 4)正确引导革新教育的方向：有责任感的革新。使学生明确没有责任感的革新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。难生，多与之谈话，研究学习方法，激励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 5、学校教育与家庭教育相结合 1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解
7、决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 2)平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长协助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 从我任职以来，我取得了一定的成绩。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 总之，作为一名教师，我要从思想上严格要求自己，
8、在行动上提升自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提升自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难作斗争的思想作风。勤奋钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提升教师自身的道德素养，才干培养出明礼，诚信，自尊，自爱，自信和有革新精神的高素养人才。为此，我有坚定的信念努力工作，乐于奉，教全心全意地为学生服务。在教学中我迎难而上，开拓革新，勇于探究，保持不懈的为教育教学而努力奋斗。现在是如此，以后也是始终如一的为教育事业尽自己的一份热，贡献自己的一份爱。 政治老师课程教学工作总结范文2 紧张而又充实的一学期结束了!在这一学期里，我担当了
9、高二年段九、十、十一共三个理科班的政治教学任务。我深知本学期任务之繁重：完成政治必修四(生活与哲学)的教学任务及进行会考的复习和应考工作。因而，回首一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉优良。现将本学期的工作要点具体总结如下： 一、面对新课改，新形势，能够强化自我的教育教学理论学习，转变教育教学观念，探究合适教师和学生的教学方法。本届学生也是新课改以来，我所接触到的第一届的学生，清楚新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。因而，我自费订阅思想政治课教学杂志，从中学习到了许多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习
10、相关的课改教学经验，加入广东政治教师群组里，积极参加知识点的讨论，施行证实效果较为优良。 二、认真备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。认真钻研教材，参照大纲和教参，关注新闻，选取典型的热点案例，在些基础上还积极与同备课组的同事进行讨论交流。能够做到备课充分，详写教案，而后进行教学。 三、上课富有激情，真正体现教师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来。备课充分还只是教学成功的一半，理论还需与施行相结合，以学生的掌握程度来检验教学的成败。课堂教学中，能关注到每一位学生的学习状况，关于各别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。激励学生积极发言，培养他们独立思索
11、的能力，倡导他们有自己的见解。同时，能够抓住时机对他们进行思想道德情感教育，教与他们知识和为人处事的道理。 四、课后能及时进行反思，并积极向同事学习。每当上完一节课后，如果学生反应踊跃，那说明我的教学还是比较成功的，学生掌握应该不错;而如果学生几乎没什么气氛的话，我总会感到郁闷。不管课上得如何，我总会在课后进行反思，反思得与失，深入学生当中了解他们掌握的状况;些许不够之处，又促使我积极向同事学习，去听他们的课，甚至利用机会到外校听课。 五、尽自己的努力抓好会考的复习及应考工作。制订合理的会考复习计划，做好会考动员工作;备课组成员之间分工合作，要求班主任配合，积极讨论对策;关于各别以前不被关注的
12、学习困难生，能够利用课外时间对他们进行补习。当会考结束时，从学生那里得知，我们的努力付出都没有白费，那一刻突然间明白了许多。 当然，我也清楚作为一名参加工作才两年多的教师来说，还有许多值得我去学习的地方。在以后的工作当中，我也会积极进取，不断提升教育教学水平。 政治老师课程教学工作总结范文3 本学期，我以学校教研工作计划为指导，以培养学生的革新精神和施行能力为重点，为全面提升学生的能力，积极探究合适学生发展的教育教学方式。现工作总结如下： 1、认真学习政治课程标准，熟悉教材内容，学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定基础。 2、认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业
13、。进行“研究型备课。以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，强化对知识熟悉的广度和深度，全面、准确的掌握知识，而且做到融会贯穿，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的体验和熟悉。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中，培养学生主动参加的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思索问题、钻研问题，促进思维能力的发展。在作业的布置上，不局限于重复性问题。而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，加强学习的乐趣。 3、认真搞好集体备课和听评课活动。
14、通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨特别重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提升课堂教学水平。 4、强化对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我们采用了“抓两头，促中间的教学策略。关于尖子生的培养，采用“带研究生的方式。课堂上，关于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，精选一些比赛题进行训练。更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯，提升他们的思维能力。关于后进生，采用了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，加强他们的学习信心的方法。利用课余时间
15、进行辅导，并利用同学之间的互助提升他们的学习成绩。 5、作为一名政治教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提升了学生学习科学知识的兴趣，提升了学生学习的效率。在素养教育的今天，巧妙组织学生活动，体现学生“主体显得更为重要。 6、一分耕耘，一分收获。本学期，我所教九年级(64、65、66三个班)的政治课程，学生的自主学习的能力大大提升，期末检测取得了较好成绩。当然，在教学中还存在很多不够。在下一步教学工作中，要强化学生的动手施行能力，要给学生创设质疑、调查、动手实验的机会，给学生提供课内外研究性学习的时间和空间。培养学生的探究意识和可继续发展的意识。 政治老师课程教学工作总结范文4 忙忙碌碌，一个学期的教学工作又接近了尾声。本学期我担任七1班及八年级4个班共5个班的思想品德教学工作。经过一学期的辛勤努力工作，基本完成了本学期的教学任务。现将这一学期的心得体会总结如下： 一、树立正确的教育思想 现代化教育对教师的要求已远远超出“传道、授业、解惑的教学
