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1、团结模范家庭事迹材料团结模范家庭事迹材料 民族团结模范家庭事迹材料 班级：一年级一班家长姓名：热合曼 我是一名双语教师，工作中踏踏实实、尽心尽责，凭着自己勤劳的工作和一股坚忍不拔的敬业精神，为教育工作奉献自己力量。在多年的工作中，认真学习和模范执行党的民族宗教政策，旗帜鲜明地反对民族分裂和利用宗教进行的非法活动，同各种破坏民族团结，分裂祖国的 言行进行坚决的斗争，用行动维护着各族居民的团结。为积极掌握社会动态，向广大家长宣传党和国家民族宗教工作的相关规定，教育有朝靓意向的宗教人士，参加有组织有计划的朝靓活动，不要参加零散朝觐。我不仅在工作中坚持原则，在生活上也是与汉族同事互相帮助，和睦相处，常
2、言道：家和万事兴。我认为小家和大家共同和谐了社会才能平安。几年来.我和各民族邻居亲如一家，没有与邻里乡亲红过一次脸,闹过一次矛盾,全家人对周边邻居都是和和气气,礼貌待人,深得邻居的喜欢.对邻里的各种困难，我们夫妇都在力所能及的范围内热心帮助。尤其是与汉族 同志间的关系，做到了经常与他们交流、谈心，有时还做好饭送到汉族邻居家让他们尝一尝少数民族家做的饭菜，汉族邻居们也会回送他们自己种的菜让我们尝尝。莫生气 人生就像一场戏、因为有缘才相聚 礼尚往来不容易 应该努力去争取 为了小事发脾气 回头想想又何必 若要生气我劝你 谦和礼让多和气 你我都是好邻居 互帮互助在一起 吃苦享乐在一起 神仙羡慕好邻居
3、我不仅在民族团结工作方面走在了别人前面，可以说同样是一位慈善大使。这就是我的家庭，一位普通的人民教师，在自己平凡的岗位上，用行动坚守着对各民族兄弟的团结、对祖国统一和党的事业的无限忠 诚。民族团结模范家庭事迹材料 班级：一年级一班家长姓名：热合曼 民族团结进步模范家庭 同志先进事迹材料 是学校校长，党员。在教师这一行业已工作了 十余年，他淡泊名利、踏实肯干，十余年如一日，如涓涓细流汇入大海，不惊天动地却锲而不舍，是同事的良师益友，是学生的朋友。他吃苦在前，享受在后，不计个人得失，工作认真负责，时刻把学生系在心上，把为人民服务的宗旨落实在日常工作的点滴中，受到同事、学生和家属的好评。一、政治立场
4、坚定，旗帜鲜明 同志自小受父母的影响和良好的家庭教育，思想比较活跃、开放，作为一名教师，特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂和非法，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。影响社会稳定和发展的主要威胁于民族分裂 和非法，对于这一点，同志深信不疑。在党的长期教育下，同志在思想深处，自觉地树立起马克思国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂、非法这一大是大非问题上立场坚定、
5、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。特别是加入中国共产党以来，更加严格 要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，遵纪守法，关心学生，尽自己的一切所能为孩子们多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，坚决服从组织安排。多年来，在这个岗位上做出了非凡的成绩。二、提高自身专业能力，进一步完善自身工作。同志在教育岗位，能够和善于团结各族干部职工，始终能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，当好祖国的接
6、班人，努力提高学生整体素质，维护民族团结的自觉性。该同志认真参加政治学习，按照“三个代表”的要求，努力提高自身政治素质，始终把维护民族团结，促进民族进步放在第一位。在工作实践中特别注意把民族政策教育融入到日常的思想政治工作之中。在工作中强抓学生综合教育的发展；其次，在该同志的努力下，积极向上，兢兢业业，为建设和谐学校教育水平努力工作着。该同志不但业务素质高而且维汉精通，在双语教学和民族团结方面做好了该校老师的领头雁。她不但加强自己的业务水平还给民族老师教汉语，有些民族老师年龄大，学汉语有些困难，但该同志有耐心地给他们一句一句的教，多听民族老师的课，有不 足的地方，不怕困难，不怕累给他们教并纠正
7、他们的口语，多次地帮助他们。三、 工作业绩。年7月因工作成绩优秀，被县评为“优秀共产党员”荣誉称号。四、促进社会精神文明建设 深入开展民族团结教育活动加强班级精神文明建设，提高自身的文明意识和文明素养，创建良好的校园环境。优质的服务是永恒的主题，对学校来说，服务水平在很大程度上取决于每一位教师敬业的程度。该同志通过一系列政治教育活动，提高了认识，特别是民族团结，将这些政治学习理论观念转化为实际的行动，使工作水平有了很大的提高，并得到了家长的充分肯定，树立了良好的形象。五、热爱学校，喜欢学生，积极参加“手拉手、“学双语”活动。作为一名校长制定课程规划。与教导处按照上级文件精神，制定学校课程规划，
8、开齐课程，开足课时，建立校领导每日巡课制度，杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。二是提高学生素养。在他的领导下，学校认真开展了“阳光体育”活动，召开了校运动会，书法、音乐、舞蹈、数学、美术、汉语、等十多个兴趣小组。使学生全面发展提高学生的素质能力。学校双语教育是引导学生学习第二语言启蒙教育,儿童具有超越其他年龄学习第二语言的优势。学生初步接触汉语，教师应 充分考虑儿童的年龄兴趣，认知水平以及学习特点，应以激发学生的学习兴趣为目的，采用学生喜闻乐见的形式，让小朋友感受对方的语言，形成初步的语言交往能力。通过多年的工作，他很幸运学到了不少东西，业务上不断的提高。但这还远远不够，在环境为教学
9、的服务上还缺乏主动性。他深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。更要与时俱进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条远流长的大河，常流常新！ 他在学校公平、公正的对待每个民族的老师，他与同事、家人、邻居睦相处，并得到了同事、家人、邻居和熟人的一并认可。也很关心两个女儿的学习和他的妻子，白天在学校为自己的学生做出贡献。下班回家了，在家里给两个孩子辅导，并给她们创造一个很好的学习环境。他在家妻子的好丈夫，两个女儿的好爸爸，在学校是一名出色的好老师、好校长。就是这样不断地为教育事业和民族团结添砖加瓦，他把心中所有的温情化
10、作无数份爱心奉献给学生，她把全部的心血都浇灌在教育事业的沃土上，用师魂铸就民族团结情，使民族团结情万古长青，使民族团结之花在更加绚丽多彩！ 民族团结进步模范个人简要事迹 布合力其木 民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，要像
11、珍视自己的生命一样珍视民族团结。”教育局干部，布合力其同志就是我们单位民族团结大家庭中表现突出的优秀干部之一。布合力其库尔班同志，女，族，党员，1977.4.12出生，加入中国共产党，现任教育局招考办干部，布合力其同志干一行，转一行，爱一行，工作积极主动认真负责，成绩突出。她认真的对待工作，细心的照顾着家庭，无人不知，无人不晓。自1998年参加工作以来她一贯以崇高的思想觉悟，艰苦朴素的工作作风以及对教育事业的无限热爱，周到细致地为每一位考生服务的精神，在同事和家庭中受到很高的评价，任劳任怨， 一，爱岗敬业，无私奉献 产党好，礼会好，民族团结好”的主旋律，做到了无人不知，无人不晓。三是活动落实到
12、位，结合本次民族团结教育月活动为载体，积极参与单位与地区组织的民族团结教育实践活动。三，以身作则，公正无私，团结同志，坦诚务实 作为一名共产党员，她时刻不忘提升自身对党性修养，改变自己对客观世界的理解，在工作中处处以共产党员的标准严格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修养，以自身的人格魅力去影响人，带动人。她为人正直，顾全大局和干部的整体形象，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，经常与同事开展谈心，交心活动，善于做耐心细致的思想政治工作，敢于大胆地，坦诚地开展批评和自我批评，特别是敢于同不良倾向作斗争。她认为民族团结，经济发展，社会稳定三者之间存在相互融合，相互依赖，共同促进的
13、关系。她始终把民族团结和社会稳定牢记于心。四，舍小家，顾大家，工作任劳任怨 布合力其同志的丈夫在在岳普湖集中整治，家中有两个上小学的孩子，作为家中最小的她，却不得不经常舍弃小家利益，经常是把孩子留在家中，自己加班加点，一心扑在工作，什么时候需要，什么时候就到，绝不含糊。工 作上任劳任怨，一人承担多人的工作量，虽然承担的工作量大，涉及面广，总是不厌其烦，保质保量，有条不紊地搞好自己的工作。布合力其，处处为他人着想，在民族团结工作中做出了大量有利于民族团结的事情，虽然没有做出惊天伟地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名国家干部立党为公，公道正派，全心全意为人民服务的良好形象。在点点滴滴的实际行动中赢得各民族群众的心，她是在平凡中造就着不平凡，她是我们民族团结工作中的模范，也是我们在开展民族团结工作中学习的好榜样。第 6 页 共 6 页
