《我的朋友在哪里》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的朋友在哪里（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
大班其他教案我的朋友在哪里大班其他教案 一、培养幼儿对节奏的认识。 二、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。 活动过程 1、情节引入 有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。 怎么帮助它呢？幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。 今天老师带来了许多小鸭子，我们去看看他们在干吗？ 突然有只小鸭子不高兴了，该怎么办呢？ 我们去找它做好朋友好不好呢？ 2、欣赏歌曲我的朋友在哪里 教师：1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里？ 启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋友就是你。 带领幼儿一起唱歌，先感受音乐，做动作 3.当幼儿熟悉音乐后，带领幼儿齐唱 4.请个别幼儿（接受能力较强的）先在老师带领下唱_并给予奖励。 5.一起玩找朋友的游戏。 由教师发起，配合音乐节奏玩找朋友的游戏。请所有幼儿齐唱 一二三 .在哪里 。唱到在这里的时候请一个幼儿请出以为好朋友，然后2个幼儿找好朋友。以次类推 结束延伸：此活动可以用于音乐游戏中。
