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数学教案种花小班数学教案 1通过操作让幼儿感知圆形、三角形和正方形，并进行形色辨识 2培养幼儿通过探索判断事物特征的能力 活动准备： 自备教具：圆形、三角形和正方形的作业纸： 情境创设：圆形、三角形和正方形的土地、红、黄、蓝三色小花若干，每组一个小筐 配备教具： 贝贝羊宝宝兔嘟嘟牛教具、 活动过程： 一、出示动物形象，引起幼儿的兴趣 勤劳的贝贝羊、宝宝兔、嘟嘟牛三个好朋友要种花，他们每人都有一块地，看，这是贝贝羊的，这是宝宝兔的，这是嘟嘟牛的（依次出示），你们看，他们的土地的形状一样的，都是什么形状 （圆形、三角形和正方形） 贝贝羊、宝宝兔、嘟嘟牛开始种花了，给花施肥、浇水，没过几天小花就长出来了，看看，贝贝羊、宝宝兔、嘟嘟牛的地里都长出了什么颜色的花 （红、黄、蓝色） 二、幼儿操作，进行颜色辨识 我们也一起和它们一起种花吧 发给幼儿每人一张作业纸 （听老师的要求开始 种花 ） 如：三角形里种红色的花（幼儿在小筐里找到红色的小花，贴在三角形里） 三、请幼儿完成书上的评价练习 请幼儿翻开书第14页，观察书中都有什么颜色的图形，红框里有什么图形，红框旁边是什么形状，什么颜色？他们两个放在一起会是什么样的？（以同样方式讨论下面两组图） 人手一份几个图形泡棉，取出红框和蓝色三角形，尝试操作第一组。拼好后，请幼儿把拼好的颜色在书上涂出来（以同样方式讨论下面两组图）
