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1、庆元旦歌咏比赛方案范文仅供参考，自行编辑使用庆元旦歌咏比赛方案1为了丰富教师校园文化生活，促进学校精神文明建设，结合“庆元旦 迎新春”文体活动要求，特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”，具体活动方案如下：一、参赛内容：积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。二、参赛时间：20xx年12月30日（周三下午）三、朗诵要求：1、朗诵时间3-5分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。3、报名方式：以年级组为单位进行推荐，每年级最少两名。欢迎踊跃报名。四、大赛筹备：1、20xx年12月8日各年级报名。（周龙俊）2、20xx年12月30日（周三下午）音响设备、配乐播放；（谢进
2、）五、评分标准：1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方 。3、普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅 。4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的.意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然 。5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。六、评委及评奖方式1、各年级组推选出一名教师担当评委。2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。备注：未尽事宜，另行通知。庆元旦歌咏比赛方案2为庆祝20xx年元旦，推动素质教育的实施，丰富学生的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育
3、。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活经学校行政会议研究决定，我校将举行20xx年“迎元旦童心飞扬”歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：一、比赛对象：全校一到六年级所有班级。学前班也要求表演两首歌曲.二、比赛内容：自选一首内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲，另一首必须为校歌三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、独唱、朗诵加演唱等不同的形式。四、比赛要求：1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色的歌曲，以及各类名曲和民歌。2、每班演唱时间控制在六分钟左右。3、参赛班级自备伴奏带，要求伴奏。4、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整
4、洁、美观。5、各班可根据歌曲内容自行设计舞蹈动作或准备道具，此项另行加分。五、比赛时间：12月31日下午六、比赛地点：学校教学楼前空地。七、评分标准：1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。2、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。(2分)3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(6分)。4、为演唱加以舞蹈或道具辅助等表演形式另行加分（12分）。5、去掉一个最高分和最低分，其余分数相加的平均值则为最后得分。如果两队最后得分相同，则比较实际得分的最高分和次高分，分数高者居前。庆元旦歌咏比赛方案第 4 页
