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科学教案小电工小班科学教案 1、认识电池的正负极，对电珠发亮的现象感兴趣。 2、尝试在小电珠上绕上铜丝，让电珠发亮。 活动重点 认识电池的正负两级。 活动难点：在小电珠上绕上铜丝，让电珠发亮。 活动准备：电池、电线、电珠 活动过程： 1、开关电灯引发幼儿兴趣。 2、用浅显的语言简单介绍电灯发亮的物理原理。 2、出示电池、电线、电珠，引导幼儿观察认识 2、尝试小电珠上绕上铜丝，让电珠发亮 教师巡回指导，发现问题启发幼儿探索。 3、谈话交流 你的小电珠亮了吗？为什么？ 活动结束： 小朋友一起探讨，吃点心。
