《2022年上海新王牌浦东高中物理暑假补习班-平抛知识讲解)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年上海新王牌浦东高中物理暑假补习班-平抛知识讲解)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载试验 讨论平抛运动试验目的：通过试验描出平抛物体的，并求出平抛物体的；试验器材：木板，白纸，图钉，斜槽，铁球，重锤线试验原理1. 平抛物体的运动可以看作是水平方向的和竖直方向的的合运动；2. 只要使小球每次都在斜槽上的同一位置从静止开头自由滚下，就可以保证小球离开斜槽末端具有，再设法确定小球轨迹上的，把它们用平滑曲线连接起来就可以得到一条较精确的小球作平抛运动的轨迹；3. 以平抛动身点为原点， 水平方向为 x 轴， 竖直向下为 y 轴建立坐标系， 设平抛初速为 v0，飞行时间为t，就对平抛运动轨迹曲线上任意一点的坐标（x， y）都有： x， y；如测出某点坐标（ x， y ），
2、就可求得平抛运动初速度v0；预备作业1. 在固定斜槽时，肯定要使通过槽末端O 点的切线是水平的，这是为了确保小球离槽时速度方向是；调整时把球放在平轨道上，假如小球在任意位置，就说明水平调好了；2. 在调剂木板竖直放置与画经过O 点的竖直线（ y 轴）时，应利用；3. 在确定坐标原点时，应采纳下面图所示的方法，把小球的位置作为坐标原点 O；O 点就是槽口的末端O 点在槽口末端正上方高r 处（ r 是小球的半径）4. 试验时必需使小球每次都从斜槽上的同一位置开头滚下，这是为了保证小球每次离开斜槽平轨时具有；5. 要用重垂线把图板校准到竖直方向，使小球的运动既靠近图板，又不接触；在斜轨上释放小球不宜
3、用手指，而要用一个挡板（例如尺），这样做重复性较好；6. 在斜轨上适当的高度释放小球，使它以适当的水平初速度抛出，其轨迹由图板左上角到达右下角，这样可以减小测量误差；7. 在挑选点子运算小球初速度时，为了使最终的结果有较小的误差，应挑选距O 点（填“远些”或“近些” ）的点来运算；试验步骤1. 在竖直放置的木板左上角固定一个斜槽，且使槽末端水平，调整好斜槽位置，使小球离开斜槽做平抛运动时刚好不遇到木板；在木板上用图钉固定一张方格纸；2. 在方格纸上画出x、y 直角坐标，坐标原点O 就是小球离开斜槽末端的位置，且跟小球球心重合； 3把斜槽上的定位器固定在某一位置，使小球每次都从这位置静止开头释放
4、；小球离开斜槽末端后做平抛运动，落到铅笔上，在白纸上打出一个点；4. 用同样的方法重复试验，可在方格纸上登记如干点；取下方格纸，把这些点连成平滑的曲线，这就是小球做平抛运动的轨迹；5. 在曲线上任意取一点，测出这点的坐标，用x v0t和 y 12gt2 可求出小球的初速度v0 xg 2y，再取不同的点，用相同的方法分别求出小球的初速度，运算出它的平均值；数据处理：上海地区的重力加速度为9.79 米/秒 2小球初速度的平均值为；相关习题1. 要求小球每次从斜槽上同一位置由静止滚下，其目的是；2. 右图为小球每次从斜槽末端的示意图，在坐标纸上要求记录平抛运动的起点作为坐标原点，就起点应为图中的点；
5、仍要利用线，画出轴；试验中需测量的物理量是，由此运算平运动的初速度的表达 式是 v0；3. 关于讨论平抛运动的试验，下述正确选项（）（A ）斜槽必需是光滑无摩擦的（B ）所用小球的半径越大就所测得的初速度越精确（C）试验所需唯独测量工具是毫米刻度尺（D ）小球越重所测量得的初速度越精确4（ 2007 闵行）试验室的斜面小槽等器材装配如图甲所示的装置钢球从斜槽上滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动每次都使钢球在斜槽上同一位置滚 下，钢球在空中做平抛运动，设法用铅 笔描出小球经过的位置， 通过多次试验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹；（l ）某同学在安装试验装置
6、和进行其余的操作时都精确无误，他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示；他的错误之处是 ；（2） 该同学依据自己所建立的坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点（x，y ），运用公式 v0 xg 2y求小球的初速度 v0，这样测得的平抛初速度值与真实值相比；（填“偏大” 、“偏小”或“相等” ）5（ 1998 上海）在做“讨论平抛运动”的试验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球作平抛运动的轨迹；为了能较精确地描画运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：；（a） 通过调剂使斜槽的末段保持水平（b） 每次释放小球的位置必需不同（c） 每次必需由静止释放小球
7、（d） 记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必需严格地等距离下降（e） 小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触（f ）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线6如所示是讨论平抛运动规律的试验装置，测定平抛运动的初速度时应当留意：（ 1 ） 在 安 装 轨 道 时 ， 除 了 要 使 斜 槽 处 于 竖 直 平 面 内 ， 仍应；（2） 木板应固定在；（3） 小球每次均应从静止释放；（4） 在固定于板面上的白纸上需要建立以 O 为原点的坐标轴， 我们可以先在白纸上画出斜槽端点 A，就原点 O 应在处， 然后利用 画出竖直方向 Oy 轴，最终画出水平方向 Ox 轴；8（ 2007
8、松江）图甲是讨论平抛运动的试验装置示意图，小球从斜面上肯定高度处从静止释放， 经过一段水平轨道后落下；图乙是试验后在白纸上描出的轨迹和所测数据：A（1） 请在图甲中的白纸ABCD 上标出小球平抛运动的起始点 O，并画出 Ox、Oy 轴；（2） 水平轨道的作用是；在16320D520x/cm试验中， 需要小球重复运动； 每次都使小球从同 一 位 置 开 始 运 动 的 原 因 是 ；BCy/cm甲乙（3） 依据图乙中数据，可以算出此平抛运动的初速度 v0m/s；9（ 2000 上海）右图为用频闪摄影方法拍照的讨论物体作平抛运动规律的照片，图中 A 、B、C 为三个同时由同一点动身的小球， AA
9、为 A 球在光滑水平面上以速度 v 运动的轨迹； BB 为 B 球以速度 v 被水平抛出后的运动轨迹； CC为 C 球自由下落的运动轨迹，通过分析上述三 条 轨 迹 可 得 出 结论：；10（ 2003上海）如下列图，在讨论平抛运动时，小球A沿轨道滑下， 离开轨道末端 （末端水平） 时撞开轻质接触式开关 S， 被电磁铁吸住的小球 B同时自由下落，转变整个装置的高度H 做同样的试验， 发觉位于同一高度的 A 、B 两球总是同时落地， 该试验现象说明白 A球在离开轨道后（）（A ）水平方向的分运动是匀速直线运动（B ）水平方向的分运动是匀加速直线运动（C）竖直方向的分运动是自由落体运动（D ）竖直
10、方向的分运动是匀速直线运动11测得小球的平抛运动轨迹如下列图，依据图示给出的数据，可计 算出该小球平抛运动的初速度v0m/s；（ g 取 9.8m/s2）12（ 2007 浦东）（1）如图（ a）所示的试验装置：小球A 沿竖直平面内的轨道滑下，轨道末端水平，A 离开轨道末端时撞开轻质接触式开关 S，被电磁铁吸住的小球B 同时从同一高度自由下落；转变整个装置的Ax1x2Ox高度 H 做同样的试验，发觉位于同一S高度的小球 A 、B 总是同时落地， 该实y1B验 现 象 说 明 了A球 在 离 开 轨 道y2后；H（2）在某次试验中， 测得小球 A 的平y抛运动轨迹如图（ b）所示，已知 O 点是
11、小球做平抛运动的抛出点，x1 42cm，y1 19.6cm，y 2 44.1cm ，可运算出 x2cm；（ g 取 9.8m/s2）（ a）（ b）13. 在讨论小球的平抛运动规律的试验中，某同学记录下一段抛物线，以及水平轴Ox，如下列图；现在给你刻度尺，重力加速度g 为已知，问如何测算此小球作平抛运动的初速度v0 的大小；14. 某同学做平抛运动的试验时，未登记槽末端位置，也就没找到坐标原点O 的位置，但他画下了重垂线的位置，即竖直方向 y 轴找到，抛物线中间一段轨迹也画出，如下列图；如A 与 B 之间的竖直高度差为h，它们到 y 轴的水平距离分别为x1 和 x2；那么此小球作平抛运动的初速
12、度v 0m/s；15（ 6 分） 小球 A 由斜槽滚下，从桌边水平抛出，当它恰好离开桌边缘时小球 B 从同样高度处自由下落，频闪照相仪拍到了B 球下落过程的四个位置和A 球的第 3、4 个位置，如下列图，背景的方格纸每小格的边长为 2.5cm；（1） 请在右图中标出A 球的第 2 个位置；（2） 频闪照相仪的闪光频率为 ；1A1 B233（3） A球离开桌边时的速度大小为 ；4416（ 6 分）在讨论平抛物体运动的试验中，用一张印有小方格的白纸记录轨迹，小方格的边长L 1.25 cm；如小球在平抛运动途中的几个位置如图中的 a、b、c、d 所示，就小球平抛初速度的运算式为vo （用 L、g 表
13、示），其值是；17. 如图 538 所示，在讨论平抛运动时， 小球 A 沿轨道滑下，离开轨道末端 末端水平 时，撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球 B 同时自由下落转变整个装置的高度H 做同样的试验，发觉当 B 球球心与处在轨道末端的 A 球的球心位于同一高度时， A、B 两球总是同时落地，该试验现象说明白A 球离开轨道后A. 水平方向的分运动是匀速直线运动图 5 3 8B. 水平方向的分运动是匀加速直线运动C竖直方向的分运动是自由落体运动D竖直方向的分运动是匀速直线运动18. 在做“讨论平抛运动 ”试验中，引起试验误差的缘由是（）安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平确定 Oy 轴时，没有用重垂线斜槽不是肯定光滑的，有肯定摩擦空气阻力对小球运动有较大影响A. B.C.D.19. 如下列图，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球 P、Q， 两轨道上端分别装有电磁铁 C、D.调 C、D 高度，使 ACBD，将小铁球 P、Q 分别吸在电磁铁 C、D 上，然后切断电源， P、Q 从弧形轨道滚下，转变弧形轨道 M 的高度，再进行如干次试验，经过多次试验发觉， P、Q 两
