《人教部编二年级语文上册2《树之歌》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编二年级语文上册2《树之歌》课件（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2树之歌学校：执教教师：冬天光着头，春夏长绿发。像伞不是伞，整天土里钻。新课导入l认真读课文，读准生字词；l难读的地方多读几遍，不懂的地方做上记号，试着把课文读通顺；l说说这篇课文一共讲了几种树。初读课文11种梧桐 手掌 枫树 松柏 装扮 桦树 耐寒 守约 北疆 银杏 水杉 化石 金桂 杨树 壮大 木棉梧桐 手掌 枫树 松柏 装扮 桦树 耐寒 守约 北疆 银杏 水杉 化石 金桂 杨树 壮大 木棉初读课文w tnzhn fnsn bi zhunhunijinynshnshuhuu ynzhunmin摘橙子梧守桐枫耐掌松疆柏装桦银杉 化桂桐 掌 枫 松 疆 杨tnzhnfnsnjinynyn后鼻音
2、银前鼻音守 杉 掌 装zhn zhunshnshu翘舌音银根眼掌手掌 脚掌 巴掌 鼓掌疆新疆 边疆 疆土 疆，指事字，从土，从弓，从畺（jin，田界）。从“弓”表示以弓记步，即以弓来丈量土地，“疆”本义为田界。桦树耐寒守北疆忍耐 耐心 耐力杨桐 枫 松壮柏杉 化棉桂仔细观察，找出有共同特点的字。初读课文（杨树）（壮大）（梧桐）（枫树） （松树）（松柏）（木棉）（水杉）（化石） （金桂）杨 桐 枫 松柏 棉 杉 桂都是“木”字旁，与树木有关。初读课文 自由读课文，读准字音。说一说：课文讲了哪些树？这些树各有什么特点？杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，
3、桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。树之歌11种树木品读课文杨树高 杨树生长的速度很快，很多能长到二十米以上，相当于七八层楼那么高呢！状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
4、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路榕树壮梧桐树叶像手掌比喻枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装拟
5、人状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
6、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路松柏四季披绿装结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，左高右低；横折折折钩要一笔写成，两撇间隔均匀，第二撇略长。yn杨木书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，左长右短；“士”两横上长下短，长横写在
7、横中线上。zhun壮丬书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，左高右低；“同” 横平竖直框正。tn桐木书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，左高右低；“风” 上窄下宽，竖撇在竖中线左侧。fn枫木书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，左高右低；“公”第一笔撇从竖中线上起笔撇至“木”侧，捺尖落在横中线上。sn松木书写指导结构：部首：书写指导：左右左右宽窄相当，左长右短，右边“白”要写得略瘦。bi柏木书写指导枫树松柏 桦树金桂手掌绿装银杏水杉梧桐第2课时耐寒北疆品读课文木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆拟人对仗工整银杏水杉活化石品读课文银杏、水杉为什么被称为活化石？ 银杏和水杉等树木，是延
8、续了上千万年的古老生物，同时代的其它生物早已绝灭，只有它们独自保留下来，被称为“活化石”。品读课文 银杏树又名白果树，古代又称鸭脚树。远在二亿七千多万年前，银杏的祖先就开始出现了，银杏和当时称霸世界的恐龙一样遍布世界各地，后来，绝大部分银杏像恐龙一样灭绝了，只在我国部分地区保存下来一点点。品读课文 水杉，它经历了第四纪冰川劫难，却顽强地活了下来。它生长迅速，10年左右就可高达10余米，一般20年便可成材。你还知道哪些“活化石”？熊猫、中华鲟品读课文金桂开花满院香状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
9、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
10、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 你想不想自己来介绍树木，编一句儿歌？可以说说树枝、树叶的形状，可以说说花开的样子、香味，也可以说说树木的习性。柳树枝像_。小辫儿银杏叶儿像_。小扇状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
11、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
12、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路桃树花开_。红艳艳石榴花开像_。喇叭棕树_在南方。喜暖填一填杨树 ，榕树 ，梧桐树叶 。枫树 ，松柏 。木棉 ，桦树 。银杏水杉 ，金桂 。品读课文结构：部首：书写指导：左右木左窄右宽，左右等高；“帛”上小下大，“巾”首笔竖落在竖中线上。min棉书写指导结构：部首：书写指导：左右木左右宽窄相当，顶部“木”高，底部“彡”低；三撇等距，起笔撇上下对齐，第三撇最长，撇尖过竖中线，穿插到“木
13、”下。shn杉书写指导结构：部首：书写指导：左右亻左窄右宽，左右等高；竖弯钩起笔于竖中线，与撇相交于田字格中心。hu化书写指导结构：部首：书写指导：左右木左窄右宽，顶部左右齐平；右边的“圭”由两个“土”字组成，分写横中线上下，第二横落在横中线上。u桂书写指导视频欣赏保护树木一、连一连。w tnbin jinsn bishu shn水杉边疆梧桐松柏随堂练习二、比一比，再组词。壮（ ） 杉（ ）状（ ） 林（ ）强壮奖状杉树树林随堂练习三、词语积累。枝繁叶茂 绿树成荫遮天蔽日 郁郁葱葱古木参天 亭亭如盖随堂练习朗读课文。背诵课文。 朗读指导：本文是一首儿歌，描述11种树木的特点，儿歌对仗工整，读起
14、来朗朗上口，朗读时要注意停顿和重读，用轻快、活泼的语气读，可采用同桌合作读、小组比赛读、拍手打节奏读等方法。 背诵指导：在熟读课文的基础上练习背诵。课后习题参考答案读一读，记一记。课后习题参考答案泡桐云杉翠柏白桦po松子 枫叶白果桂花课后习题参考答案读一读，想想下面几句话的意思。 第一句话出自先秦管仲的管子权修：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。“树”是培养的意思。十年树木，百年树人。课后习题参考答案 树长得再高，落叶总要回到树根周围。比喻事物总有一定的归宿。多指客居他乡的人最终要回归故里。树高百尺，叶落归根。n课后习题参考答案 树木失去根基就不会再生长，人没有志向就不会有大的作为，强调人要有志向，人没有志向就像树没有根。树无根不长，人无志不立。课后习题参考答案zh1. 认准字音、字形，背诵课文。2. 你还知道哪些树木？试着编一编儿歌，说说它们的特点。课后作业
