人教部编二年级语文上册22《狐假虎威》课件

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1、人教版统编教材小学二年级语文上册,22狐假虎威,学校: 执教教师:,猜谜语,尖嘴尖耳尖下巴, 细腿细脚细小腰, 生性狡猾多猜疑, 尾后拖着一丛毛。,黄袍袍,黑斑斑, 龇牙咧嘴瞪眼睛; 森林里面称大王, 捕食野兽本领强。,你觉得老虎和狐狸谁更厉害呢?说说你的理由。,22 狐假虎威,借用、凭借,第2课时,第1课时,认真读课文,注意生字词的读音,试着把课文读通顺。 这篇课文一共有几个自然段?在每个自然段前标上序号。,初读课文,第1课时,1,2,3,4,5,6,7,8,9,狐假虎威 食物 眼珠子一转 扯着嗓子 老天爷 百兽 违抗 爪子 走一趟 神气活现 野猪 纳闷 受骗 借着 就是,狐假虎威 眼珠子一

2、转 扯着嗓子 老天 百兽 违抗 爪子 走一趟 神气 现 野猪 纳闷 受骗 借着,初读课文,ji,wi,zhun,ch,sn,shu,wi kn,zhu,tn,shn,zh,n mn,shu pin,ji,受,假,威,转,扯,嗓,兽,违,抗,爪,趟,神,猪,纳,闷,骗,借,扯 爪 神 猪 受,ch,zhu,shn,zh,shu,卷舌音,神 骗,shn,pin,前鼻音,嗓 抗 趟,sn,kn,tn,后鼻音,组词辨读:,嗓子伤口,神气生气,初读课文,形 近 字,嗓桑 神伸 违围,瓜爪 爱受 霞假,+ = 猪,+ = 扯,初读课文,加 一 加,扌,止,犭,者,+ = 闷,+ = 纳,纟,内,门,心,+

3、 = 骗,马,扁,_转身,_转圈,zhun,zhun,初读课文,zhun表示改变方向或位置。,zhun表示围绕一个中心运动。,_闷热,_烦闷,mn,mn,初读课文,mn表示不透气,空气不流通,不吭声。,mn表示心情不好。,食,爷,就,物,爪,活,猪,神,我会写,请将上面的生字按结构分类。,初读课文,(食物),(物品),(爷爷),(爪子),(神气),(活着),(野猪),(就是),初读课文,物,就,神,活,猪,食,爷,爪,自由读课文,用自己的话说说这篇课文围绕着老虎和狐狸写了一个什么故事。,品读课文,狐狸设下圈套,老虎上当受骗,老虎逮住狐狸,在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身

4、边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。,逃走、乱跑。,狐狸害怕老虎,老虎逮住狐狸,“窜”是什么意思?从中你看出了什么?,狐狸被老虎逮住了,它的处境如何?,老虎很饿,狐狸被老虎扑住,逃脱不掉,随时会被老虎吃掉,非常危险。,品读课文,狐狸设下圈套,老虎上当受骗,老虎逮住狐狸,狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”,想到了主意。,装腔作势。,狐狸是怎样设下圈套的?,这句话中哪些词语体现了狐狸的狡猾?,威吓的语气 装腔作势,愣,吃惊 疑惑,“百兽”有没有包括狐狸和老虎?为什么?,狐狸不包括在内,因为它是“老天爷”派来的百兽首领;老虎在“百兽”之内,是在狐狸的部下。说明狐狸很狡猾。,老虎被蒙住

5、了,松开了爪子。,狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”,相信了狐狸。,得意。,品读课文,结构:,部首:,书写指导:,上下,“人”宽“良”窄。“良”的第一点落在竖中线上,第三笔横在横中线下侧,末笔是长点。,sh,食,食,书写指导,结构:,部首:,书写指导:,左右,牜,左窄右宽,“勿”的横折钩中的竖笔微微往里倾斜,第二撇短,第三撇长。,w,物,书写指导,结构:,部首:,书写指导:,上下,上宽下窄,“ ”的竖笔写在竖中线左侧。,y,爷,父,书写指导,结构:,部首:,书写指导:,左右,亠,左窄右宽,左边“京”的第八笔是点,右边“尤”的长撇撇向“京”下侧。,ji,就,书写指

6、导,结构:,部首:,书写指导:,独体字,第一笔平撇从竖中线右侧起笔,第三笔竖在竖中线上,收笔略低于第二笔撇,第四笔捺靠在竖上,捺脚出锋。,zhu,爪,爪,书写指导,第2课时,字词复习,狐假虎威 骨碌碌一转 扯着嗓子 违抗 爪子 走一趟,读一读,狐狸设下圈套,老虎上当受骗,老虎逮住狐狸,老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。,文中哪些句子表明老虎上当受骗了?找出描写狐狸和老虎神态和动作的词语并演一演。,品读课文,森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。,

7、动物们怕的是老虎,百兽看到狐狸和老虎有什么反应?,想不明白,老虎对狐狸的态度有什么变化?,一愣,被蒙住了,松开了爪子,半信半疑,信以为真,狐狸的谎言完全欺骗了老虎。,原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。,用课文的原话来解释“狐假虎威”的故事。,品读课文,假:借,在生活中,用“狐假虎威”这个词比喻一种人,这种人自己没有本领,却仗着别人的势力欺压他人。,你从中得到什么启示?,品读课文,表演评价标准,品读课文,品读课文,表演评价标准,结构:,部首:,书写指导:,左右,礻,左窄右宽,“礻”的第一点靠右,与横撇的尖角在一条垂直线上,“申”的第一竖从竖中线起笔。,shn,神,书写指导,结构:,部首:,

8、书写指导:,左右,氵,左窄右宽,“舌”第一笔短撇过竖中线,第二笔横略向右上斜,第三笔竖在竖中线右侧,略往左倾斜。“口”扁,上宽下窄。,hu,活,书写指导,结构:,部首:,书写指导:,左右,犭,左窄右宽。“犭”的最后一撇从弯钩与横中线的交点起笔。“者”中的“土”在横中线上侧,“日”的第一笔竖贴着竖中线写。,zh,猪,书写指导,狐假虎威,狐狸,老虎,神气 活现,摇头 摆尾,半信 半疑,东张 西望,仗势欺人,结构梳理,狐假虎威,拓展延伸,观看视频,说说你从视频中的故事里得到了什么启示。,老虎百兽之王,很多动物都有美称,你知道的有哪些呢?,拓展延伸,一、给加点字选择正确的读音。,食物(sh s),爪子

9、(zhu zho),蒙住(mn mn mn),课堂练习,二、根据课文内容填空。,狐狸借着老虎的_,_地走向百兽,跟在后面的老虎_,_。,威风,神气活现,半信半疑,东张西望,课堂练习,朗读指导:朗读本课时,要注意根据对话提示语和句末的标点符号体会对话的情感和语气,要读出狐狸、老虎、百兽的不同表现,特别是要读出狐狸装腔作势、,课后习题参考答案,朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。,课后习题参考答案,参考答案:狐假虎威狐狸借着老虎的威势吓跑百兽,比喻倚仗别人的势力来欺压人。,课后习题参考答案,下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表现出来。,神气活现,东张西望,摇头摆尾,大摇大摆,半信半疑,课后习题参考答案,bi,老师指导:在表演这个故事时,首先要理解这些词语的意思,然后确定不同的角色,每个角色都要通过动作、神态充分展示词语所表达的意思,最后根据自己的生活积累,自信、大方地去演。,课后习题参考答案,参考答案:描写狐狸的词语有:神气活现、摇头摆尾、大摇大摆;描写老虎的词语有:半信半疑、东张西望。,课后习题参考答案,演一演,说说你从这个故事中学到了什么。 请你根据提示展开想象,续编狐假虎威的故事。(提示:后来,老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的),课后作业,

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