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1、2021老师教育工作心得感想总结老师教育工作心得感想总结1 本学年，我担任初二(1)班和初二(2)班的英语教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不够，总结经验教训，以促进教训工作更上一层楼。 一、工作中所取得的成就 1、课前备好课。认真学习落实教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的措施。 2、课堂上努力创造和制定英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，激励学生多讲英语，并常常启发和组织
2、学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提升了他们的听说能力，又深入了教材内容。在课堂上多提问英语成绩不怎么理想的学生，避免他们在上课时走神。 3、课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。 4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不够。在汇报课上得到了其她老师
3、的积极肯定。 5、学生的成绩。在一年中期中考试和月考中，我所教的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内。尤其是(2)班，在第二次月考中的英语平均分年级第三，优秀率第一，有2个不及格。 二、工作中存在的问题 1)保持兴趣教学，强化课堂的组织管理。 2)新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透。 3)课后检查还不够。 4)还要持续加大对学生的能力训练。 三、今后工作中的措施 1)扬长避短，不断改善课堂教学。 2)多向同事请教。 3)特别注重目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。 这一学年的工作已经结束了，作为一名新教师我缺乏经验，需要学习的还有很多很多。但无论怎样辛劳，我都会持
4、续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大的进步。 老师教育工作心得感想总结2 转瞬间，_学年第一学期马上就要结束了，本学期，是我第二次担任高三年级英语教学和班主任工作，同时兼任高三年级组长。过去的这一学期，在学校领导的信任和指导下，在同学们的的积极配合下，我一丝不苟，尽职尽责，敢于承当责任和接受严峻挑战，较好地完成了教学任务和班级管理工作。现将几个方面的工作总结如下： 一、坚定政治思想，注重师德培养 在政治思想方面，我作为浦东新区优秀共产党员，始终拥护中国共产党的领导，坚持共产党员的先进性和纯洁性。认真落实执行党和国家的教育方针政策，掌握教书育人的正确方向，真正做到了敬业爱岗，任劳任怨，甘于
5、淡泊，乐于奉献。 在日常工作中，我保持师生平等原则，尊重学生的思想，合理耐心地引导学生追求思想进步，培养其自信心。热心帮助后进生，严格要求优等生。在教学和班级管理工作中，我语言使用文明得体，以德服人，以理服人，从不体罚和变相惩处学生，得到了学生们的广泛拥护。 二、注重常规教学，提升教学质量。 教学工作是学校工作的核心，也是教师的首要任务。我深知常规教学对教学质量提升的作用。因此，我课前认真备课，既备教材，又备学生，在领会大纲精神吃透教材的状况下，细致分析所教班学生的实际状况。 高三(1)班基础较好，因此，我在打好基础的同时，适当增加教学和作业难度，关于高三(2)班而言，我从学生的实际出发，重点
6、强化基础，做出切实可行的教学制定，从而使备课有的放矢，提升备课质量。课堂教学是整个教学工作的中心环节。为了提升课堂教学效果，在课堂教学中，我总是保持“以学生为主体，以教师为主导的教学原则，想方设法激发，调动学生参加课堂教学的热情，从而活跃了课堂气氛，提升了课堂教学效果。同时，我注重课后复习检测，检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新，检测则可及时了解学生对所学知识的掌握状况。 本期教学中，我除要求学生在课后对前面所学知识进行常常复习外，在课堂教学中，亦充分利用一切机会，尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问，帮助他们掌握前面所学知识。检测采纳单元检测，月考检测的形式，通过检测，对学生所学
7、知识进行查漏补缺工作。 三、丰富教学方法，适当采纳洋思教学模式 运用现代教学手段，激发学生学习兴趣。充分运用多媒体，课件等现代教育技术于教学之中，激起学生听课学习的深厚兴趣，从而提升了课堂教学效果。同时我采用多种教学形式，创造轻松课堂氛围。摈弃传统的“我讲你听的单一教法，采纳多种形式相结合的教学方法。 本学期，我校在学校领导的统一安排下，认真学习洋思教学模式：“先学后教，当堂训练。我也适时在英语教学中采纳这种模式，在课上精讲，提出适量有针对性的问题，让学生带着问题去阅读教材及复习资料，关于不懂的问题，学生可问老师，也可互相之间进行讨论，给出适量课堂学习，让学生独立完成。充分发挥学生在课堂教学中
8、的主体作用及老师的主导作用，让学生积极参加课堂教学，活跃课堂气氛，提升课堂教学效果。 四、积极学习进修，提升自身业务能力 本学期在紧张的工作之余，我广泛参阅教育学，心理学书籍及报刊资料，努力钻研先进的教育教学理论，丰富并提升自身的理论素养，积极参加组内教研课并认真参加评教议教。不断反思自己的教学，及时进行经验总结，提升理论水平和教研教改能力。 本学期，不管是一模考还是_市学业水平考试，都是摆在面前的严峻挑战。 我会勇敢面对，坚决完成任务。但我也楚地看到了自己在教学方面存在的缺点和不够。在以后的教学中，我会更加勤奋钻研业务知识，努力提升自己的教学水平，使自己成为一名更加优秀的人民教师。 老师教育
9、工作心得感想总结3 在这学期我担任七年级二班，三班的英语教学。由于基础差，教学经验不够，所以我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向老教师学习。经过努力，我学到了很多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作状况总结。 一、教学计划 七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都开始发生转变，所以我随时注意学生对这种转变的适应状况，及时解决出现的问题。我努力把学习内容归类，用尽量简洁却有趣的方式教课，让学生在不知不觉中接受知识，以免学生对英语的学习产生厌烦的情绪。两个班的人数都在50人左右，要想对所有学生进行细致的辅导，这几乎是不可能的，所以
10、我每周都会制定目标,针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习，学生们已经逐渐的适应了初中的教学模式，知识上也有了一定的提升，而且知识的运用也较好。 二、教学成绩 在这一年的学习中大部分的学生都能够掌握初一应该掌握的英语知识，而且能够较为熟练的运用，这对他们今后的学习非常有帮助。另外，除了课本知识的学习我还注意学生优良习惯的培养，希望他们逐渐加强自制力，为学生从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。本学期的英语期末考试中，七(3)班平均分是55.18分，居同级同类第一;七(2)班平均分是26.11，居同级同类第二，可喜可贺，但与外校比起来还有很大的差距。 三、存在的问题 虽然
11、学生基本上都能把所学的知识掌握，但是在知识的灵活应用方面却仍旧存在困难。另外，部分学生对学习失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，英语字母的书写仍然是一个问题，这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后的发展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。 四、改善的措施 只有掌握了这一学期教学和工作中存在的问题，才干更好的进行改善，所以我经常对自己的工作进行反思，以期有更好的教学方式浮现在学生面前。经过思索，我发现还有以下需要改善的地方：首先，对该年级教学重点不明确，从而导致有时候教学思路不明确，教学内容过多。其次，在掌握课堂方面有欠缺，不能随时从总体上注意到学生的学习状况。最后，在教学过程中，对知识的
12、延伸拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难，帮学生解决学习中碰到的问题并让学生逐渐建立起自信，在轻松快中进一步提升学习成绩。 以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我碰到了很多的困难同时也学到了很多，体验了很多的快乐，在以后的教学中我一定多学多思索并且努力提升自己的教学水平和能力。 老师教育工作心得感想总结4 一学年的时光就这样过去了，回忆一学年的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛劳的，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。下面分几
13、个方面来总结： 一、思想方面 本人能积极参加政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳作纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋勤奋;工作认真负责，关怀学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直
14、观地感受所学的知识内容。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不够。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，给他们吃小灶。 4、作业 依据减
15、负的要求，我把天天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种庞大的力量。 1、爱就是关怀 师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关怀、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种庞大的教育力量。正因为有了师爱，教师才干赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才干收到优良的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 2、爱就是尊重 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的
