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1、Debate once, debate till death （结外生之七篇：讨论的效率）很久没更新是因为一时想不起述冇什么可写的，最近正好自己在带队准备比 赛，也有帮朋友准备比赛于是就想写写关于赛前准备时讨论的效率问题。讨论效率低是一件很烦人的事情，反反复复纠纠结结几个小时英至几天都没 什么进展更是一件让人上火的事情，很多年轻辩手就是在冗长无聊的讨论过程中 被慢慢拖得失去了对辩论的兴趣，很多低效率的时间消耗不要说学弟妹，我都觉 得受不了，所以组织高效的赛前讨论应当是每个带队学长姐的必修课程。前阵了在武汉被问的最多的一个问题就是“要怎么分配一周的比赛准备时 间？我们总是花大量时间纠结在立论上要
2、怎么办？”知道自己纠结了太多时间在 立论上，至少说明观念上没问题，只是在技术能力上存在缺陷。一个基本的事实是，辩手的能力越强，讨论的效率就越高。因为能力强的辩 手一开始捉出供大家讨论的论点就不会太差，同时听别人观点的时候也不会偏差 太多，最后当和别人观点不一致的时候也比较有办法处理。所以决定讨论效率的关键也就是三个：提岀观点的质量、听德、处理分歧的 能力。首先说提出观点，不同队伍在这个方面的做法可能不太一样，有的队伍是由 教练来主要负责捉出观点，如果是这样，那就请花个好价钱请个靠谱点的教练。 有的队伍是由队里的高年级学长姐來主要提出观点，也有的队伍是大家头脑风暴 一起來想观点。其中我最不喜欢的
3、就是头脑风暴，尤其是从一开始就头脑风暴, 往往一下子就有了 7、8种说法，然后进入冗长的逐一讨论，非常消耗吋间。我 们常规的配置是有一到两人主要负责出观点，一到两人主要负责质疑检证，剩下 一到两人主要负责听，做判断，做补充。一套讲法检查下来，是完全不行，还是 部分可取，还是耍调整说法，还是耍补充资料。正常情况下半个小时到一个小时 足够做一个大概的判断。所以出论的吋候要一套套出，第一套论如果没冇致命伤, 除非能提出明显更好的说法，不然就以这套论为主体进行修改。如果一上来就是 “大家好，我们现在有5套论，我们来看看哪个靠谱。”那这个讨论基本就不 靠谱了。再说听徳，听队友讲观点的时候要尽量不带立场倾
4、向，如果你是带着本方立 场来听，那队友说的永远是对的，从而看不到观点的问题，如杲你是带着对方立 场来听，那你永远会有反对意见，这里需要注意的是，中立方的检证质疑和反对 方的立场性反对是不一样的，比方说，你的队友讲太阳是从东边升起的。这样的 观点是中立方所容易接受的，你就没有必耍非要抬杠说，不对，如果你是在金星 上，太阳就是从西边升起的。而刻意曲解或归谬队友的说法就更加没有必耍 T,这里就是一个很基本的辩论观念，辩论的观点是用來说服第三方，而非对方, 所以当我们判断一个观点是否可靠的吋候，也应当以第三方的心态来看待。所以 一个观点好不好不是看对方有没有质疑的可能，而是看当对方质疑的时候我们能 不
5、能做出合理的回应攻防。最后讲处理分歧。讨论中有分歧很止常，没分歧那才是活见鬼，所以重耍的 是处理分歧，这里分两部分讲，先讲提出质疑的一方，如果你对队友的说法冇不 认同，伤不能只甩一何我不同意”而要给出你不同意的理由或者你觉得队友论证 不充分，也不能只说一句你这个论证不充分，而妾给出你所质疑的内容，只有这 样，你的意见才是可供进一步讨论和检查的，而在质疑的过程中很多同学会纠缠 很久，其实没有必要，因为我们知道在辩论赛中一个论点能交锋5、6个回合顶 天了，所以如果一个观点能接受质疑5、6个回合而不落下风，那基本就是一个 合格的论点了，再多纠缠是没有实战价值的，反而消耗了讨论的时间。再说接受 质疑的
6、一方，在讨论的时候没有必要抱有很强的论点保护意识，换言之，要更多 自我检查和自我改进，冇的时候你在接受队友质疑的时候，你会感觉到守得很辛 苦，或是发现了甚至质疑的人都没有发现的问题，这个时候就不要死撑面了硬耗, 果断承认这个说法的缺陷，然后人家再來判断这个缺陷是可修补的还是只能放弃 这个说法。以上讲的其实都是一些比赛讨论的态度和原则问题，至于怎么让观点提得更 冇质量，质疑更加高效准确，修补论点更加快速冇效，这些就完全取决于大家的 辩论水平，随着辩论水平的提高，这些方面门然而然也会进步。最后的最后想说 的是，前两天还右学生问我学辩论现实中有什么用，我想，能在讨论中更快速处 理分歧让讨论更高效就是辩论训练最显而易见的好处，反过来讲，如果你发现学 了辩论对于你参与讨论增加效率没冇帮助反而降低效率，那你就需要检讨自己的 辩论训练了。
