非常实用人教版小学数学知识点总结

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1、人教版学校数学学问点归纳第一章数和数的运算一概念(一)整数1、 整数的意义自然数和 0 都是整数;2 、自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1, 2,3叫做自然数;一个物体也没有,用0 表示; 0 也是自然数;3、计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位;每相邻两个计数单位之间的进率都是10 ;这样的计数法叫做十进制计数法;4 、数位计数单位依据肯定的次序排列起来,它们所占的位置叫做数位;5、数的整除整数 a 除以整数 bb 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说 a 能被 b 整除,或者说 b 能整除 a ;例如 153=5 ,所以 15 能被 3 整除,

2、3 能整除 15 ;假如数 a 能被数 b (b 0)整除, a 就叫做 b 的倍数, b 就叫做 a 的因数;倍数和约数是相互依存的;一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1 ,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;个位上是 0、2、4、6、8 的数,都能被2 整除,例如: 202 、480 、304 ,都能被 2 整除;个位上是 0 或 5 的数,都能被5 整除,例如: 5、30、405 都能被 5 整除;一个数的各位上的数的和能被3 整除,这个数就能被3 整除,例如: 12、108、204 都能被 3 整除;能被 2 整除的数叫做偶

3、数,不能被2 整除的数叫做奇数;0 也是偶数;自然数按能否被2 整除的特点可分为奇数和偶数;一个数,假如只有1 和它本身两个因数,这样的数叫做质数,100 以内的质数有: 2、3、5、7、11、13、17、19、23 、29、31、37 、41、43 、47、53 、59 、61、67、71 、73、79、83 、89 、97;一个数,假如除了1 和它本身仍有别的因数,这样的数叫做合数,例如4、6、8、9、12 都是合数;1 不是质数也不是合数,自然数除了1 外,不是质数就是合数;假如把自然数按其因数的个数的不同分类,可分为质数、合数和1;每个合数都可以写成几个质数相乘的形式;其中每个质数都是

4、这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=3 5,3 和 5 叫 做 15 的质因数;把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数;例如把 28 分解质因数28=2 2 7几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数,例如12 的约数有 1、2、3、4、6、12; 18 的约数有 1、2、 3、6、9、18 ;其中, 1、2、3、6 是 12 和 1 8 的公因数, 6 是它们的最大公因数;公约数只有1 的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有以下几种情形:1 和任何自然数互质;相邻的两个自然数互质;两个不同的质数互质;当合数不是质数的倍数

5、时,这个合数和这个质数互质;两个合数的公约数只有1 时,这两个合数互质,假如几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质;假如较小数是较大数的因数,那么较小数就是这两个数的最大公因数;假如两个数是互质数,它们的最大公因数就是1 ;几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如2 的倍数有 2、4、6 、8、10、12 、 3 的倍数有 3、6、9、12、15 、18其中 6、12、18是2 、3 的公倍数, 6 是它们的最小公倍数;假如较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数;假如两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数;几个数

6、的公因数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的;(二)小数1 、小数的意义把整数 1 平均分成 10 份、 100 份、 1000 份得到的非常之几、百分之几、千分之几可以用小数表示;一位小数表示非常之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是10;小数部分的最高分数单位“非常之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10;12、小数的分类循环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复显现,这个数叫做循环小数;例如:3.5550.033312.109109一个循环小数的小数部分,依次不断重复显现的数字叫做这个循环小数的循

7、环节;例如:3.99的循环节是“9 ”, 0.5454的循环节是“54 ”;(三)分数1 、分数的意义把单位“1”平均分成如干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份;把单位“1”平均分成如干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位;2 、分数的分类真分数:分子比分母小的分数叫做真分数;真分数小于1 ;假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数;假分数大于或等于1;带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数;(四)百分数1 、表示一个数是

8、另一个数的百分之几的数叫做百分数 ,也叫做百分率或百分比;百分数通常用%来表示;百分号是表示百分数的符号;二方法(一)数的读法和写法1. 整数的读法:从高位到低位,一级一级地读;读亿级、万级时,先依据个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字;每一级末尾的0 都不读出来,其它数位连续有几个0 都只读一个零;2. 整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;3. 小数的读法:读小数的时候,整数部分依据整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字;4. 小数的写法:写小数的时候,整数部分依据整数的写法来写,小数点写在个位

9、右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字;5. 分数的读法:读分数时,先读分母再读“分之”然后读分子,分子和分母依据整数的读法来读;6. 分数的写法:先写分数线,再写分母,最终写分子,依据整数的写法来写;7. 百分数的读法:读百分数时,先读百分之,再读百分号前面的数,读数时依据整数的读法来读;8. 百分数的写法:百分数通常不写成分数形式,而在原先的分子后面加上百分号“%”来表示;(二)数的改写一个较大的多位数,为了读写便利,经常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数;有时仍可以依据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数;1. 精确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以

10、万或亿为单位的数;改写后的数是原数的精确数;例如把1254300000改写成以万做单位的数是125430万;改写成以亿做单位的数 12.543 亿;2. 近似数:依据实际需要,我们仍可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示;例如: 1302490015省略亿后面的尾数是13 亿;3. 四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比 4 小,就把尾数去掉;假如尾数的最高位上的数是5 或者比 5 大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1;例如:省略345900万后面的尾数约是35 万;省略4725097420亿后面的尾数约是47 亿;(三)数的互化1. 小数化成分数:原先有几位

11、小数,就在1 的后面写几个零作分母,把原先的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分;2. 分数化成小数:用分母去除分子;能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数;3. 一个最简分数,假如分母中除了2 和 5 以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;假如分母中含有2 和 5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数;4. 小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;5. 百分数化成小数:把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位;6. 分数化成百分数:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数,再把小数化成百

12、分数;27. 百分数化成小数:先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数;(四)数的整除1. 把一个合数分解质因数,通常用短除法;先用能整除这个合数的质数去除,始终除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式;2. 求几个数的最大公因数的方法是:先用这几个数的公约数连续去除,始终除到所得的商只有公因数1 为止,然后把全部的除数连乘求积,这个积就是这几个数的的最大公约数;3. 求几个数的最小公倍数的方法是:先用这几个数(或其中的部分数)的公约数去除,始终除到互质(或两两互质)为止,然后把全部的除数和商连乘求积,这个积就是这几个数的最小公倍数;4. 成为互质关系的两个数:1 和任何自然数互质;

13、相邻的两个自然数互质;当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质;两个合数的公约数只有1 时,这两个合数互质;(五)约分和通分约分的方法:用分子和分母的公约数(1 除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止;通分的方法:先求出原先的几个分数分母的最小公倍数,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数;三性质和规律(一)商不变的规律商不变的规律:在除法里,被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍,商不变;(二)小数的性质小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变;(三)小数点位置的移动引起小数大小的变化1. 小数点向右移动一位,原先的数就扩大10 倍;小数点向右移动两位,

14、原先的数就扩大100 倍;2. 小数点向左移动一位,原先的数就缩小10 倍;小数点向左移动两位,原先的数就缩小100 倍;3. 小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0补足位;(四)分数的基本性质分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变;(五)分数与除法的关系1. 被除数除数 =被除数 / 除数2. 由于零不能作除数,所以分数的分母不能为零;3. 被除数相当于分子,除数相当于分母;四运算的意义(一)整数四就运算1 整数加法:把两个数合并成一个数的运算叫做加法;在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和;加数是部分数,和是总数;加数 + 加数 = 和一个

15、加数 = 和另一个加数2 整数减法:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法;在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差;被减数是总数,减数和差分别是部分数;3 整数乘法:求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法;在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数;相同加数的和叫做积;在乘法里, 0 和任何数相乘都得0.1 和任何数相乘都的任何数;一个因数 一个因数= 积一个因数 = 积另一个因数4 整数除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法;在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商;在除法里, 0 不能做除数;由于0 和任何数相乘都得0,所以任何一个数除以0,均得不到一个确定的商;3被除数除数 = 商除数 = 被除数商被除数 = 商除数(二)

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