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1、【最新】幼儿园中班科学课教案不倒娃娃含反思 活动目的： 1、在尝试操作的过程中，了解 不倒娃娃 不倒的简单原理，体验不断探索寻找答案的乐趣。 2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备： 套蛋、像皮泥活动过程 文章.出自快思老.师教.案网. ： 一、集中话题 1、请幼儿玩玩比较两个 娃娃 (其中一个是不倒娃娃)，说说你喜欢哪个?为什么? 2、猜测 不倒娃娃 不倒的原因，并相互交流讨论，发表自己的见解。 3、拆开两个 娃娃 ，观察比较，发现 不倒娃娃 里面的橡皮泥。 4、提出任务： 娃娃 里面放一
2、块橡皮泥就能成为一只 不倒娃娃 吗?请你们也来做一做吧! 二、探索与调查 1、为幼儿提供操作材料，制作不倒娃娃。 2、鼓励幼儿在制作的过程中，探索成功制作 不倒娃娃 的方法。 三、交流与讨论 1、相互交流、介绍、演示、评价自制的不倒娃娃 2、有什么办法，可以让不倒娃娃不倒? 3、结合幼儿的讨论，教师做记录(图示)橡皮泥要摆放在 娃娃 的底部橡皮泥的大小要合适橡皮泥需要固定 4、小结：制作一个 不倒娃娃 ，要选择一块大小合适的橡皮泥，摆放在 娃娃 底部的中间位置。这样的 不倒娃娃 ，上轻下重比较稳定，所以 不倒娃娃 才会不倒下。 四、活动延伸 1、今天大家都做了不倒翁玩具，看看它们除了颜色不一样
3、外，还有什么不一样吗?(有的站得歪歪扭扭) 2、玩具厂想来买我们做的不倒翁玩具，怎样才是合格的?(检测卡) 3、回家后可以与爸爸妈妈一起继续制作不倒翁玩具，并用检测卡来自我检测，做一个合格的不倒翁玩 活动反思： 作为科学活动，我们的终极目标是培养幼儿的科学思维和科学兴趣，探究出一个结果不应成为一节科学活动的重点。不唯上、不唯书，存有一份好奇和质疑应是我们在科学活动中带给孩子的珍贵理念，也是我们作为幼儿教师应该更新的观念。当然，活动中也存在较多的亮点。如教师能通过视频导入的方式激发幼儿的探索与兴趣，在探索发现环节弱化老师的控制，更多的把课堂交给孩子，使孩子能够在轻松的氛围中充分探索，自由大胆表达。 中班科学优质课教案不倒娃娃含反思
