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2、、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。 二、 讲述故事危险的小圆珠，引导幼儿感知异物入鼻的危险。 (1) 播放多媒体教学资源危险的小圆珠。 提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么? (2) 小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。 三、 引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害。 (1) 哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么? (2) 进餐和吃水果的时候要注意什么? (3) 入园时不能带什么?午休时不能玩什么? (4) 阅读幼儿用书第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办? (5) 小结：笔帽、扣子、棋
3、子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。 活动反思： 通过这类活动能够培养幼儿对物品作用的熟悉，也能够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到危险的概念，懂得什么东西能够玩什么东西不能玩。在幼儿安全教育中必不可少。但是在此类教学活动中，并不能把所有的危险和有危险的物品都让孩子们掌握，有一定的局限性。所以在思想上培养幼儿的安全意识尤为重要。 中班安全优质课教案危险的小圆珠含反思
