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2、出绿灯时，小朋友才可以继续开，听懂了吗? 师幼游戏(3遍) 二、1、练习倒车 老师将幼儿分成4队，站在场地的一端，幼儿扮演司机，老师发出 倒车 的指令，幼儿就做倒退走的动作;老师发出 向前走 的指令，幼儿就向前走;老师发出 停 的指令，幼儿就停止不动。教师注意在过程中提醒幼儿，汽车之间要保持距离，不能碰撞，游戏进行3 4次。 2、游戏活动：灵活的汽车 教师在场地的中央放两块平衡木作为大桥，将幼儿分成两队在场地的一端。游戏开始，前排的两位司机向前跑至平衡木前，走过平衡木，双脚跳下，再转身进倒退走，将汽车开进车库后，再跑回原队列，将方向盘内交给第二个幼儿，游戏继续进行。(游戏2 3次) 三、放松活
3、动-彩色的汽车 老师带领幼儿边唱歌边表演游戏彩色的汽车。 活动反思： 轮胎在幼儿园中很普遍，把轮胎作为发展孩子身体，锻炼孩子体魄等等，这样的手段。发展的目标和孩子的需要平衡的问题，在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面，老师发展的核心目标是发展孩子的上肢，兼顾到孩子的兴趣爱好，从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的。 所以小朋友从头玩到尾的，乐在其中。李老师对孩子是很有吸引力的，很有亲和力，一直是在跟孩子玩的，没有上课的感觉. 只有心中装着孩子才能设计出这么出色的课，才能上得这么精彩！通过这次观摩交流活动相信对她们今后的专业化成长会起到重要的推动作用-这也许就是名师带给我们的力量吧！ 中班幼儿体育教案灵活的汽车含反思
