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1、整理课件,价值流绘制,整理课件,课程内容,价值流图介绍 目前状态图 将来状态图,整理课件,精益思想的关键开始点: 从顾客立场确定价值,从顾客端开始工作,不要向顾客推产品和服务“ 顾客想要付钱的部分”,价值的定义,只有顾客才能定义价值 对整个产品定义价值 再次挑战和重新思考价值 确定目标成本(去除目前所有的浪费) 价值吸引更多的顾客,利润,成本,价格,价格,价格,价格,利润,成本,传统思想 成本 + 利润 = 价格,精益思想 价格 成本 = 利润,整理课件,典型的公司,真相 从顾客的观点看,大部分公司非增值活动的总量大约为95%,整理课件,定义,价值流顾客要求的产品或服务形成的所有步骤的集合(增
2、值 + 非增值)识别和管理每个主要产品族整个价值流(内部价值流+供应链价值流),“ 去除所有的不创造价值的行为”,整理课件,Mine矿山,开采,熔炼,热轧,冷轧,制罐,储存,罐装,储存,Tesco 超市库存,Tesco 超市,消费者,再熔炼,回收,Value stream for Cola Cans (Lean Thinking: Womack & Jones 1996),可乐罐的价值流,整理课件,加工时间3 hours 储存和运输时间11 months 累计报废24%,这是发达公司运营的很现代的价值流,可乐罐的价值流,整理课件,产业玻璃制品食品纺织金属电子消费产品生产支持,步骤7237105
3、18723910598,增值641113191015,%81110781015,价值分析案例,整理课件,精益技术价值流图,提供容易理解的可视的图,表达什么是顾客的价值,及提供价值的过程的流动细节,目前状态,将来状态,整理课件,为什么画图?,单个的价值流可视化 应用一组工具来评审价值流 跨职能的参与和决策 理解存在什么浪费和在哪里 可以开发改进的计划,整理课件,价值流图,一个特定的产品,工作单元或产品族/工作单元族,使用符号或图表用视觉表示其材料和信息的流动,过程1,过程 2,过程3,供方,顾客,上游,下游,价值流图,以笔纸为工具,让你看到和理解材料和信息的流,产品是如何通过价值流形成的,生产流
4、动,材料,信息,整理课件,价值流图要点,通常在巡视时收集信息 先快速浏览门对门情况 从发货点和工作上游开始 自己计算 (回避系统里的数字) 自己做整个流程 用笔纸-整个路线 拒绝电脑,为什么自己动手 ?没有延迟 你作,你理解重点是流动,而不是电脑 修正自己的错误微调的技能,整理课件,产品族,目前状态图,将来状态图,工作计划,价值流图步骤,整理课件,目前价值流图,整理课件,将来价值流图,整理课件,价值流图,“ 目前状态”,整理课件,产品族,目前状态图,将来状态图,工作计划,价值流图步骤,整理课件,产品族,在下游过程中通过共同加工步骤及应用共同设备的一组产品,整理课件,产品/过程矩阵,产品过程矩阵
5、 创立产品通过的产品和过程(设备)的矩阵. 包括要求和成本/价格数据,根据实际的顾客要求 相关的路径,确保验证,不要推测. 将相似的产品合成组,根据扩大成本80/20法则选择产品族作价值流图“对受益最大的影响”,Extended Cost,$40k$50k$30k$10k$10k$5k$15k,整理课件,产品族,目前状态图,将来状态图,工作计划,价值流图步骤,整理课件,200吨压轧机,焊接II,焊接 I,压轧部门,组装部门.,钢卷库,= 篮子里的半成品,= 盘子里的产成品,焊接零件库,终检,ACME 冲压厂布局,组装 II,组装 I,焊接部门.,冲压件,产成品库,发货,焊接检测区域,从哪里开始
6、?,ACME 冲压材料流程,冲压 #1点焊工作站 #2点焊工作站 #1组装工作站 #2组装工作站 发货,整理课件,地理布局图,顾客要求,图表,从顾客开始,组装公司每月18,400 件 - 12,000 Type LH - 6,400 Type RH每月20 天 每盘20 件 两班工作制一天1 卡车 18,400 / 20 = 920/ 天,整理课件,目前状态图,发货,ACME 冲压加工,每天1卡车 20件 /盘 10盘 /托架30 “L” 盘/天16 “R” 盘/天存货 - 2700 L - 1440 R,整理课件,SHIPPING,I,2700 L1440 R,Staging,目前状态图,整
7、理课件,收集加工数据,各类产品的数量 使用的机器 操作时间 换产周期 正常运行时间(所要求的机器时间) 操作者数量(敬业的) 包装尺寸 工作时间(减去休息时间) 报废率,#2组装,图表,ASSEMBLY #2,1,ACME 冲压加工,2 个部件号 1个操作者 2班制 没有设置 40 秒操作时间 100% 正常运行使用 2次休息每次 10 分钟 库存: - 1200 LH - 640 RH,整理课件,ASSEMBLY #2,1,1200 L 640 R,目前状态图,Staging,SHIPPING,I,2700 L1440 R,#1组装,图表:,ASSEMBLY #1,1,ACME 冲压加工,2
8、 个部件号1 个操作者2 班制没有设置62 秒操作时间 100%正常运行使用 2次休息每次 10 分钟 库存: - 1600 LH - 850 RH,整理课件,ASSEMBLY #1,1,C/T = 62 secondsC/O = 0Uptime = 100%2 Shifts27,600 sec/shift,I,1600 L 850 R,目前状态图,SHIPPING,Staging,I,2700 L1440 R,ASSEMBLY #2,1,1200 L 640 R,#2点焊 :,图表:,S.WELD #2,1,ACME 冲压加工,2 个部件号 1 操作者 2 班制 10 分钟设置 46 秒操作
9、时间80% 正常运行使用时间 2次休息每次 10 分钟库存: - 1100 LH - 600 RH,整理课件,目前状态图,#1点焊:,图表:,S.WELD #1,1,ACME 冲压加工,2 个部件号 1 个操作者 2 班制 10 分钟设置 39 秒操作时间100% 正常运行使用时间 2次休息每次 10 分钟库存: - 4600 LH - 2400 RH,整理课件,目前状态图,冲压:,图表:,STAMPING,200 T,ACME 冲压加工,200 Ton 冲压机 自动上卷 每两个星期运行一次1 个小时设置 1 秒操作时间 85% 正常运行时间 2次休息每次 10 分钟库存: - 5 天的钢卷,
10、整理课件,目前状态图,加入供方,Michigan Steel Co: 星期二一卡车 星期四一卡车 500英尺钢卷,整理课件,目前状态图,Acme 生产控制:,图表:,PRODUCTIONCONTROL,MRP,加入信息流,来自顾客的预测/30/60/90天 每日确认订货 每周 产生MRP 6 周的预测给供方 每周向供方 确认放行 每周计划 每日发货计划,整理课件,目前状态图,加入时间线,生产周期是所有在各过程中操作的时间(增值时间) 库存时间是库存通过价值流排队的时间.,整理课件,目前状态图,C/T = 62 secondsC/O = 0Uptime = 100%2 Shifts27,600
11、sec/shift,1 second,39 sec.,62 sec.,40 sec.,ValueAddedTime,= 188 sec.,46 sec.,5 days,7.6 days,1.8 days,2.7 days,2 days,4.5 days,ProductionLeadtime,23.6days,=,SHIPPING,Staging,I,ASSEMBLY #2,1,1200 L 640 R,ASSEMBLY #1,1,I,1600 L 850 R,S. WELD #2,1,C/T = 46 secondsC/O = 10 minutesUptime = 80%2 Shifts27,
12、600 sec/shift,1100 L 600 R,I,S. WELD #1,4600 L2400 R,1,C/T = 39 secondsC/O = 10 minutesUptime = 100%2 Shifts27,600 sec/shift,Daily ShipSchedule,4600 L2400 R7000 920 =7.6 days,整理课件,识别机会,目前的状态图表明“正在”所发生的 它展示了浪费的步骤和瓶颈 它帮助目视操作者如何能够合并“流动” 它帮助你看到哪里需要“拉动”体系 它帮助如何改进影响价值流,整理课件,目前状态图,C/T = 62 secondsC/O = 0Up
13、time = 100%2 Shifts27,600 sec/shift,1 second,39 sec.,62 sec.,40 sec.,ValueAddedTime,= 188 sec.,46 sec.,5 days,7.6 days,1.8 days,2.7 days,2 days,4.5 days,ProductionLeadtime,23.6days,=,SHIPPING,Staging,I,ASSEMBLY #2,1,1200 L 640 R,ASSEMBLY #1,1,I,1600 L 850 R,S. WELD #2,1,C/T = 46 secondsC/O = 10 minu
14、tesUptime = 80%2 Shifts27,600 sec/shift,1100 L 600 R,I,S. WELD #1,4600 L2400 R,1,C/T = 39 secondsC/O = 10 minutesUptime = 100%2 Shifts27,600 sec/shift,Daily ShipSchedule,整理课件,目前状态图,整理课件,价值流图,“将来的状态 ”,整理课件,产品族,目前状态图,将来状态图,工作计划,价值流图步骤,将来状态的问题,整理课件,将来状态的问题 #1,什么是节拍(理想的操作时间 )?节拍是通过计算生产及最终销售的步伐把顾客与生产相连的工
15、具精益生产的目的是按顾客的频率生产 ,不快也不慢无论或快或慢的生产都会产生浪费与非增值活动,整理课件,可用时间 = 付费时间 休息时间 = 8 小时 - 20 分钟 = 28,800 - 1200 秒 = 27,600 秒 / 班,可用时间 顾客要求,=,27,600 秒 460 件 每班,理想的操作时间(或节拍)= 60 秒,ACME 冲压节拍,整理课件,将来状态图问题#2,是否建立成品超市,顾客从这里拉动,或直接发货 ?,顾客时间表装配,发货,顾客要求,订单,组装,2. 直接发货或超市?,当持续流动使用直接发货,可以混合模式生产.,整理课件,2. 直接发货或超市 ?,使用成品超市,需要考虑
16、以下因素: 设置时间长 过程长或不可靠 远距离外面供货,整理课件,顾客要求,订单,超市时间表组装,2. 直接发货或超市 ?,整理课件,将来状态图 #3,哪里能使用持续流动过程 ?,整理课件,3. 持续流动在哪里适用 ?,找出可以合并的增值的操作 根据操作时间和节拍判断设备 平衡和改进流动,整理课件,运行分析表,Takt Time,整理课件,改进后:,目前的操作时间:,39s.,45s.,62s.,1s.,40s.,604020 0,WELD 1,WELD 2,ASSEMBLE 1,ASSEMB. 2,60,= 1 + 39 + 45 + 62 + 40= 187 / 60 = 3.12 Ops,= 186 improvement,= 168 / 60 = 2.8 Ops,56s.,56s.,56s.,WELD,WELD,ASSEMBLE,ASSEMBLE,3. ACME 持续流动,整理课件,将来状态问题#4,什么地方使用超市拉动系统来控制上游过程的生产 ?,整理课件,4. 超市放在哪里 ?,当需要时使用生产超市 : 短的操作时间 多样顾客 长时间设置 长或非可靠的过程 远距离外面供货,