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1、幼儿园中班英语教案夏日水果中班英语教案 整理了关于幼儿园中班英语教案：夏日水果，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 教学准备： 两张桌上准备有苹果,芒果,桃子,葡萄,荔枝等水果,两盆水,布袋一个,记录卡(卡上画有大水盆,水盆上有水位线),各种水果小图片若干，糨糊 教学流程： STEP 1 warming up 热身活动 孩子一起作一个follow me(跟我做) 的小儿歌 STEP 2 think and guess 想一想,猜一猜 1. 出示魔法袋,复习水果名称; 2. 玩游戏Which is missing？ 3. 变出一杯水,新授单词water STEP 3 new learning 学
2、一学 假装不小心将一水果掉进水里,吸引孩子观察水中水果的状态,教授对应的一词组;再选择相反状态的水果,教授另一词组.利用身体语言帮助孩子记忆on/below the water STEP 4 try and play 试一试,玩一玩 出示记录卡,让孩子们自己选择水果做实验,观察结果 要求: 1.每个孩子至多拿两种水果,并要观察完一种后,立即用相应水果图片在记录卡上标识 2.教师在孩子观察时引导,在孩子标识过程中询问,按能力分层引导孩子说英语.(有的只用说on/below,有的可以说词组,个别孩子可以 尝试说句子) STEP 5 play time 游戏时间 播放音乐，frog baby 跟着妈
3、妈学本领，音乐停，则动作停，根据所处位置来复习词组。 STEP 6 Yummy，Yummy！好吃的水果 设计意图： 进入 夏天 主题， 水 和 夏日水果 是孩子们最感兴趣的.但从单项上去设计英语活动，可挖掘的内容较少。如何将两个兴趣点结合起来，又能把英语活动渗透到主题课程中去，为此，,我设计了这一活动，尝试将英语活动与主题活动融合在一起。 教学内容： 1.words-water, on, below 2.phrases-on the water/below the water 3.sentence- is on/below the water.（对孩子不作要求，教师用语） 教学目标： 1. 听懂教师用语，在游戏活动中理解，学习一组反义词组on/below the water 2. 学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态。 3. 感受品尝夏日水果的快乐。
