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1、农村教育将何去何从？调查目的：了解当前农村教育现状，分析农村教育与城市教育的优与缺，研 究农村教育将如何向前发展。调查对象：教师调查时间：2013-3-12调查方式：观察法、谈话法阳春三月看。今年的春天，我们迎来了第十二届人大一次会议和政协第 十二届一次会议的召开。作为下午年的起始，这次至关重要。但是，对于我 来讲作为一名未来的教师，我十分关注国家对教育的改革，特别是小学教育。期间，现任国家教育部部长袁贵仁向我们解读了“什么是中国教育梦？ ” 有类无教、因材施教、终身学习、人人成才，就是中国教育梦。但是，农村 教育的梦是什么呢？作为一名将来投身于农村教育的教师来说：农村教育未来的 发展应该是怎
2、样的呢？这是一个值得我们去思考的问题。又一次的见习，又一次的学习机会，我很珍惜。但是，又很迷茫。无意间同 老师们聊天时，听到“我们班的一个学生转学了”。在我们看来，学生转学是一 个很正常不过的事情。但问题是，转学的学生却是班里的尖子生。这无疑是对农 村小学的一种“人才流失”。当我听到这个消息后，我就在思考这么一个问题： 农村教育将何去何从？中国的教育梦，在我们的社会中占据着重要位置。作为新时期的师范生，教 书育人的责任在我们的身上越来越重。但是，在农村教育发展的历程中，也存在 着一定的缺失。通过观察以及与教师之间的谈话，大体总结出了目前农村教育出 现的一些不足，如下：1、班级内优秀学生向县城（
3、或更好的）学校转学。另外，家长为学生的将 来打算，也会为孩子选择更好的学校。2、农村学校设施不齐全。无论是软件，还是硬件，都无法与城市学校相比。3、教学师资力量弱。教师能力虽然强，但是在学科分配上并不均衡。例如： 没有专门教授美术、咅乐、体育等学科的专业教师。4、教育管理存在许多不足Z处。例如：学生的礼貌问题等等。以上几点，使我在见习中所观察到的，以及与老师聊天时，所获得到的一些 信息。虽然，以上儿点存在一定的准确性，但也能够说明：现在，农村教育也存 在着一些需要完善的方面，也可以看出农村教育与城市教育之间存在着一定的差 距。小学教育对孩子来说，至关重要。“不能让孩子输在起跑线上”，已成为众多
4、 家长所坚持的观点。为了让家长放心，也为了让农村教育与城市教育之间的缩小 差距。我个人认为：1、国家应该加强对农村教育以及贫困地区教育的扶持，让中国教育梦，早 日成真。2、地方教育部门应设立合理的招考制度，以及吸引广大毕业生愿意到农村 教学的优惠政策。3、地方教育部门多开展一些教师出去学习的机会。只有“走出去，引进来”, 才能使办学目标更上一层楼。4、师范院校要以培养面向农村教育为主的学生为教学前提，并使学生得到 全面发展。5、教师个人要多学、多思，还要做到言传身教，以身作则。通过言行去给 学牛树立一个榜样，做到“以德树人”。6、希望社会多多关注农村教育的发展，并给予大力的支持以扶持。作为一名
5、将來成为教师的我來讲，我相信：农村教育的明天一定会更加美好。 现在国家对教育的费用支出越来越多。从另一层面分析：中国近14亿人口，农 村人口就拥有9亿，占了总人口的二分之一多；城镇之间的差距也在发生着明显 的变化。所以，农村教育会在社会的发展中不断完善、不断提升。通过对此问题的了解及调查。我认为：在农村教育发展的过程中，可以出现 农村民办小学。此外，也可以让城市里的老师到农村來交流经验。从而，带动农 村教育的发展。农村教育的发展并不是一句话的事情。所以，发展好农村教育并不是一朝一 夕的。它需要社会各界的共同努力。目前，农村教育还存在着一些待解决的问题 以及我个人认为有几点不合理的情况：1、九年义务教育，为什么有些小学要让学生以接力的形式使用美术、音乐 的书？毕竟各年级人数不均等。2、怎样提升教育的师资力量？3、作为教师，是注重班级成绩还是学生的全面发展？4、在农村，学校设施怎样才能尽快齐全化？
