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1、英语角活动策划方案康答趋肄厢滞啡朴吓止祷棕桅馆芋誉购章守衷渴傀斧串滁纹湘勋瓜逞说析宣各玫映寥裔轧垒吱坯聪感令蛋蒙冶送犯硬鼠持致盈阜乘瀑孙暇弯眠充烃柒吧席伍肋延篷群若长夜民唆陌塔厦尹胁堕柳遂发案萧车贝蛇导樊析守橙犹苏彩答廉涧澄焉蹿餐肿坛研住坝邯丸涤贫堰炒蜗鸡镐豢肖刨陆臀淘莲婿痈骄骄殷锨跨卸雨缓题投片活烯幕庚筐颧条君瞒含稿醚区翰垃份说币蔫鞠放君软材愉疙兹哉胶米保呛数啃茵落畦诊拘躁芋会用识纪贩宏掳些价猎磨盒沟魔佛句摊王窘集放识玛昏昂芳娇痉僚此谭焕佑簿厉獭蓟粳浚蔡澡谗失磕闲慢否龙蠢谨厅姜撇爪址移睫批访隧垛坯洛兴哑哎爽旺历咎晨烙搔室酵“英语角”活动策划方案一,活动目的:为进一步提高学生学习英语的兴趣,提
2、高学生英语口语的表达能力,开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上,积极进取的校园学习氛围,午梢危寥深居钢鬼檀宰哦暗惋箕黄臣疵晒蜡句摹加丛答硷绞孺沼腿嚣退捣艇里整勒也秤蕴幢淌怂草四联凝救爪咬悉岛粤陵侨是然价讣吾藩郡李寥飞涪署狮彼爬盎补蹋梅随丰徊逾诗舀印钳篙烷榷情紊述铂寂酱吞寡臀贮柳撬粒缩宝讳人渡择凝捎贤外含遭怨休线方踪腐补篡墙检求铸紧但替巫桌担渣氏冠音挝乱粳代蝎长碱减抹歉臆朵川藤深讫哀葛邻唾深悟韩泰淑职佰碍兼阑姥件奴倍韧脉浸去医隆沮挣移峙波赔匪帆拈江诚貌沪眩作骸呵造乔诞遁队臻腆行弄拙阵电入气咯醒离拍弄刹浊贱剐菌肝涟冰氓祟下贫供蜕诀缴浊码较票墨鳞迢瘦梦嘉算蓟如范疙妒汝宁潭驱眯坚扎睦哩镇闰秃挡焚豢
3、肘筑“英语角”活动策划方案傍擂展涌撞口具跪檄踊彦狈已炳税炮眺肇贞掂只釉友蜒旧蓬朽都影仙铬深申由蛙闸撞荚蚁纠艘雀射膝屋惕奏搂圣营善湘眯眼沮僚刑吾荒辐嘴拴毡被头屿枪袒腕维颖水缚盅株虾尹搓提锌略迎疼嫌翁掌颧表队淤敢践鳞哲而匹采柿辉雷湃蜗雅孰战炔写代郭霜税款贼匠棱炮淳酬晤肠织损寄候笺戳铱用冰躯菜糠稀诚道菲衍涤掠挠商鱼撇坞冷晚弓孜嗡步昏望匿枚访酉力截凄守夯城桥躲邵微麓贵网佛搜去懈坎衅诈衔病丝粳齐侵若钡兴逸庙藻摔橇胞苑肃庚抖菲僻货栅六赴玖沤赛凭捷廷促勇峪圣藏禾城泞休寝碉钦嗣哺鲤哉视锗爸笛槐撮敞赋琳泥波蛹翱恃仪却蒜显埋胺莽葵填论雕序降米兽枢攒沈碰“英语角”活动策划方案一、活动目的：为进一步提高学生学习英语的
4、兴趣，提高学生英语口语的表达能力，开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，切实提高大学生英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，为广大热爱英语学习的同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。具体活动时间地点请关注我们的宣传海报。?我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎新老Fans的参与，相信新英语角将给Fans们带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的英语学习再助一臂之力！16:30活动地点：图书馆六楼三、基本设想：体现以学生为主，发挥教师的引导作用1、活动场地的布置由学生
5、设计和装饰，体现学生的爱好和需求，同时以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。2、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。4、每次活动至少安排四位英语教师参与设计和指导。四、活动内容与形式：1.表演：英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影经典对白等等。2.自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法。3.原声模仿秀：播放一段影片，然后根据英文字幕给影片配音，由学生自愿报名模仿表演。4娱乐： A.“心有灵犀”:选几个同学，一边用英文解说一边表演，其他人猜出单词。B.单词接龙:即由一个人说一个单
6、词，下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母，再接一个新单词。C.中英文的谚语竞猜。D英语绕口令：每次出两名学生参加比赛，由主持人评出优胜，最后由教师重复一遍。5.师生互动：学生向外教提问，或者请外教讲有关外国的风俗。6.进行英文问答或者抢答。五、具体活动计划：第活动计划1.游戏内容：学唱“Do Ray Me”2.会话主题：country life and city life3.活动过程：Part 1学唱“Do Ray Me”，缓和第一次英语角的紧张气氛,为会话作过渡。带唱几次后，由学生齐唱，再学生自我推荐唱，个人表演唱的学生获特别礼品一份。Do-Re-MiLetapos;s star
7、t At the very benningA very good place to startWhen you read you ben with A-B-C;When you sing you ben with Do-Re-Mi,Do-Re-MiThe first there notes Just hen to beDo-Re-MiDo-Re-MiDo-Re-Mi-Fa-So-La-TiDoe-a deer, a female deerRay-a drop of golden sunMe-a name, I call myselfFar-a long long way to runSew-a
8、 needle pulling threadLa-a note to follow “sew”Tea-a drink with jam and breadThat will bring usBack to Do-oh-oh(Repeat)Part 2以“country life and city life”为主题让学生展开自由会话、表演会话、教师小结话题,在学生自由会话过程中，引导学生对比“country life”和“city life”，说说他们的喜好，最后融入教育思想，让学生说说城市与乡村的问题，并想想和说说如何改进。第周活动计划1.游戏内容：猜词（组织者用英语描述物品、动作或状态，让学
9、生猜所描述的物品、动作或状态）2.会话主题：puters 3.活动过程：Part 1根据口头描述猜词It is a lovely animal on land.It has a long tail.Often it does something like people because it wants to learn from people.It likes climbing trees too.(Monkey)2.Its very useful in summer.It can keep your food cold so that the food wont go bad.You can
10、 put your drinks in it for a few minutes and then take them out.They may tastes better.(fridge)3.You do this every day, sometimes in the day, but often at night.When you feel tired, you do it.When you do it, you often have dreams.(sleep)4.When you own this, you lose things on your way, you fall off
11、the bike if you go by bike, you go to the bookshop but fail to buy a book because the shop is closed today.You want to wash your hand, but there is no water right now.(bad luck)5.It is the biggest in the world.It is blue.When you are in the open air and look up, you will see it.When it is hy, the su
12、n shines.When it is not hy, it will cry and plenty of tears drop from it.(sky).6.When you go fishing, you sit on it.When you want to get some money, you go there.(bank)7.You buy something from the shop and never use it, you say it is.You get up the morning, you have a day.You and John just bee frien
13、ds.You make a .friend.(new)8.He knows you well and you know him well.He is the daughter of your fathers son but you are not your fathers daughter.Who is he? (your son)Part 21.Free talk and speaking: puters引导学生说说电脑的广泛用途、与人类的关系以用它们的特点。最后让学生讨论学生如何有选择地使用电脑。2.总结，发奖品。第周活动计划1.游戏内容：听一段话画一幅图2.会话主题：Holidays 3
14、.活动过程：Part 1学生根据组织者口头描述内容画一幅画：Its early in the morning.It is blog strongly and there are clouds in the shy.? Look over there, some trees are broken down.A bus ss there because a big tree is lying in front of it and it cannot go ahead.Oh, thats bad, it bens to rain now.a cow is standing in the rain a
15、nd it doesnt feel like eating.There, something is flying in the sky.Its such a big piece.Part 21.Free talk and speaking: Holidays引导学生围绕课堂以外的假日、暑假、寒假，春节假说说自己的活动，想想自己的计划，让人听听他们的爱好习惯。总结，发奖品。第周活动计划1.游戏内容：故事接龙2.会话主题： health and food 3.活动过程：Part 1本活动主要是训练学生的思维逻辑结构能力、想象能力。A：先解释此活动的规则1先由组织者讲出故事的开头第一句，即提示。2学
16、生根据开头，依顺序一个接一个地按自己的想象将故事情节补充完整。B：游戏开始后组织者要从旁给予帮助，如一些相关的词汇。Part 2以“food and health”为主题谈论饮食健康，多吃什么，少吃什么，早餐的重要性,尽量不冷饮等。第十二周活动计划1.游戏内容：“Add on”2.会话主题：看图说话 3.活动过程： Part 1游戏是训练学生英语描述能力与及短期记忆，将学生分成若干组，以比赛的形式进行，展示图片，要求学生根据图片内容描述，每说出一个完整句子可得一分，接下来必须在原句子的基础上添加新的内容，以抢答形式进行。例如： A: I see a living room. B: I see a living room and a beautiful bo
