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1、27人教版小学数学第五册秒的认识练习题I忌姓名：1 我是填空的小高手。 右图钟面上一共有（）根针，分别是（）针、（）针、和（）针。（）针走得最快，（）针走得最慢。秒针走一小格是（）秒；走一大格是（）秒；走五大格是（）秒；走一圈是（）秒，也就是（）分；分针走一圈是（）分，也就是（）小时;时针走一大格是（）小时。3分=（）秒 （）秒=5分180秒二（）分2 我是公平的小裁判。5分300秒 200秒02分 120秒1小时 360分0400秒3 我是公正的小法官。 我眨一下眼晴要有1秒。（） 我做一次深呼吸要6分钟。（） 电脑每秒可以进行3万亿次的运算。（） 喜洋洋和灰太狼比赛跑50米，喜洋洋用了 8
2、秒，灰太狼用了 9秒，灰太狼赢。（） 一个人独唱一首歌要5分钟，三个人合唱这道歌要15分钟。（）4 我是生活的小能手。现在是（）时（）分（）秒。聪聪和明明比赛口算，从15： 20开始比赛，他们已经比了多长时间了？ 到现在为止，聪聪已经写了9道口算题了，聪聪每秒写儿道口算题? 明明写9道口算题花了 27秒，现在谁的速度快？提亘5）5 我是数学的小天才。115分=（）分（）秒，再过（）秒就是2分钟，再过（）分钟就是半小时了。sw： 我完成本次作业用了（）分钟，可以得OOO OO : 设计意图： 1 木次作业设计分为三个层次，第一层次为基础知识，让学生掌握木节课秒的认识的基 本内容，同时为完成后面的作业做好准备。所设计的内容层层递进，包括了时、分、秒，让 学生整体地把握了时间的概念，更清楚地理解了时分秒之间的联系。第二层次为生活篇，目 的是让学牛学会用数学，体会数学与牛活实际的联系。第三层次为提高篇，让学生的思维有 所跳跃，同时为下一节课学习简单的时间计算打下基础。2 作业前的闭目养神与作业后的自我评价为木次作业设计增加了亮点。闭目养神让学牛再次 体会1分钟也就是60秒的长度，培养了学生的时间观念，同时为开始木次的作业做好准备。 自我评价为完成本次作业计时，与闭目养神首尾呼应。
