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1、学习必备欢迎下载最新北师大版学校数学六年级下册图形的熟悉（二）立体图形教案设计课前预备老师预备多媒体课件同学预备小正方体 教学过程谈话导入师：我们在学校阶段学习过哪些立体图形？假如把这些图形分成两类，可以怎么分？生：我们学过长方体、正方体、圆柱和圆锥四种立体图形；假如把这些立体图形分成两类，长方体、正方体为一类，由于它们由平面围成；圆柱、圆锥为另一类，由于它们由平面和曲面围成；师：今日我们就来分类复习这些立体图形的学问； 板书课题：立体图形 回忆与整理1长方体和正方体；提问：长方体和正方体各有什么特点？(1) 长方体的特点；长方体的6 个面都是长方形 也有可能有两个相对的面是正方形 ；长方体有
2、6 个面， 8 个顶点， 12 条棱；相对的面的面积相学习必备欢迎下载等，相对的棱的长度相等；把长方体放在桌面上，最多只能同时看到三个面；(2) 正方体的特点；正方体的6 个面都是正方形，6 个面的面积都相等；正方体有12 条棱，棱长都相等，有8 个顶点；正方体可以看作特别的长方体； 结合同学的回答，整理成表格相同点不同点关系 面 棱 顶点面的外形面积棱 长 长方体6 个面；12 条棱；8 个顶点；6 个面一般都是长方形 也有可能有两个相对的面是正方学习必备欢迎下载形 ；相对的面的面积相等；每一组相互平行的四条棱的长度相等；正方体是特别的长方体；正方体6 个面都是正方形；6 个面的面积都相等；
3、12 条棱的长度都相等；2. 圆柱和圆锥；提问：你对圆柱和圆锥有怎样的熟悉？预设生 1：圆柱的上下两个面叫作底面，圆柱的两个底面的面积相等；生 2：圆柱有一个曲面叫作侧面；圆柱两个底面之间的距离叫作高；圆柱有很多条高；生 3：圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面；生 4：从圆锥的顶点究竟面圆心的距离是圆锥的高，圆锥的高只有一条；生 5：测量圆锥的高时，先把圆锥的底面放平，用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面，竖直地量出平板和底面之间的距离； 结合同学的回答整理成表格学习必备欢迎下载底面侧面高 圆柱两个完全相同的圆；沿高绽开是一个长方形 或正方形 ；两底面之间的距离；圆锥一个圆；沿母线绽开是扇形；顶点究竟面圆心的距离；3. 观看手中的立体图形，说一说立体图形与平面图形之间有什么联系； 平面图形能组成立体图形，立体图形不肯定都由平面图形组成 4复习从不同的方向观看物体；(1) 出示一个长方体实物，让同学从不同的方向 前后、左右、上下 观看这个长方体实物，并说说从自己观看的方向所看到的图形；(2) 老师在原先的长方体上面再放一个同样的长方体，提问：你能说出你看到的图形吗？(3) 拿出小正方体，在小组内把几个相同的小正方体摆在一学习必备欢迎下载起，并相互说一说所观看的方向和看到的图形；(4) 课件出示教材90 页 8 题； 同学先独立解答，然后集体订正
