小学拟人句比喻句排比句夸张句反问句设问句

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1、学校拟人句比如句排比句夸张句反问句设问句一、比如句、就是打比方,用浅显、详细、生动的事物来代替抽象、难懂得的事物;比如句的基本结构分为三部分:本体(被比如的事物)、喻词(表示比如关系的词语)和喻体(打比方的事物) ;1、我像风筝一样, 不能远走高飞,痛楚无奈像秋千一般, 荡了出去又回来;2、像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动;3、西湖像一块碧玉,一面镜子;4、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马.5、夜幕降落,四周的群山,像高大的山神,像神奇的古堡,像懊丧的巨人,像一条连续不断的地毯;6、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵刺眼、绚丽的云;7、我的

2、心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛;8、太阳会发光,会发热,像一个大火球;9、银灰色的气垫船,像纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过;10、她的文章写得很好,结构就像人体内的神经结和神经网那样严密;11、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,真像一个可爱的大苹果;12、像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来;13、运动员像离弦的箭一般向终点跑去;14、北极星像一盏指路灯一样挂在天空;15、梦像一片雪花,在空中飘舞 ,想抓住他,他已经融解了;16.露似珍宝月似弓;17.阳光下盛开的百合花就是您的笑容;18.明亮的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色;19.春风像个慈爱的母亲,拂着你的

3、脸颊,使你感到舒服,心旷神怡;20.云彩像一朵朵雪白的羽毛,轻轻的飘浮在空中;21.水仙花很美丽,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女.22.春天是位魔法师,她融解了冰雪,让小草破土而出;23.小河清亮见底,犹如一条透亮的蓝绸子,悄悄地躺在大地的怀抱里;24.岸边的华灯倒映在湖中,犹如颗颗宝石缀在湖面之上;25.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头;走近看,似乎是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢;26.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠;二、拟人句、拟人句就是把某件东西比如成与人相同,不行和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公”这就不是一个拟人句);依据想象将物当做人来表达或描

4、写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情;需要留意的是,当一句话显现比如词的时候,这句话就成了比如句,不是拟人句了;总之,拟人就是用写人的词句去写物;这种手法又叫做“人格化” ;它是一种常用的修辞手法;1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地;2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上纵情的跳舞;3、船头飞溅起的浪花,唱着欢快的歌儿;5、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑;6、那点薄雪突然害了羞,微微露出点粉色;7、一个个红石榴,露出可爱的笑脸,躲在树枝间;8、微风柔和地吹, 柔和地触摸着我的面孔;9、荷塘里的荷花都羞怯地打着朵;10、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒;11、

5、小河清亮见底,悄悄地躺在大地的怀抱里;12、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来;13、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆;14、花儿在风中笑弯了腰;15、夜空中的小星星眨着眼睛,在对你微笑;16、风是顽皮的,一会儿把那朵闲适的云赶得满天跑,仍不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈;17、小树摇摆着枝叶,向我们点头笑18、一排排柳树倒映在水中,观赏着自己的容貌;19、月亮一露面,满天的星星惊散了;20、安静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语;21.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来;悄无声息地走开;22.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言;23.秋天是美丽的,在曼妙的韵律

6、中舞着她的裙摆;24.花儿在风中笑弯了腰.25.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.26.向日葵不断地面对太阳公公做运动27.春天是刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着; .28.春天是个害羞的小姑娘,遮遮挡掩 ,躲隐藏藏春天就像诞生的婴儿, 娇小可爱;29.春天是活泼的儿童,向往期望;30.春天是健壮的青年,布满朝气;31.春天是健康的老人,另人回味;32.风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地;33.顽皮的雨滴最爱在雨伞上纵情的跳舞;34.船头飞溅起的浪花,吟唱著欢快的歌儿;三、排比句、排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相像、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子;有时候两

7、个句子或以上的并列句子也可以称为排比句;用排比来说理,可收到条理分明的成效;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情布满;用排比来叙事写景,能使层次清晰、描写细腻、形象生动之效;1、“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了;”2、燕子去了 ,有再来的时候;杨柳枯了 ,有再青的时候;桃花谢了 ,有再开的时候3、当手指跳动 ,风儿便不再哀痛;当黑白流淌 ,思绪便将痛楚遗忘; 当旋律激扬 ,天地便只在我的心泉徜徉4、“漓江的水真静啊,静的感觉不到它在流淌;漓江的水真清啊,清的可以观察江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿的似乎那是一块无暇的翡翠;”5、“像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般

8、的雪,在风中飘舞;”6、“我们的干部要关怀每一个战士,一切革命队伍的人都要相互关怀,相互爱惜, 相互帮忙;”7、“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤; ”8、我和书的故事实在是太多了,为书而欢快,为书而哀愁,为书而被惩罚9.心灵是一方广袤的天空,它包涵着世间的一切;心灵是一片安静的湖水,有时也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界;10.痛楚痛楚是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛楚是无人懂得的哀痛,无助的面对一切挫折;痛楚是心灵最深的磨练,无泪且无法直言; 痛楚是天生没有的表情,是苦恼中的恶魔;11.愚蠢愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒散,是一颗自己

9、种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫;12.谎言谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪责的深潭万劫不复;13.阴险阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是和善的公敌,嫉妒的伴侣;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清亮感到的是阵阵的寒意;14.自私自私是一面镜子,镜子里永久只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透亮,却始终隔开了彼此的距离;15.爱心爱心是一片照耀在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的暖和;爱心是一泓显现在沙漠里的泉水, 使濒临绝境的人重新看到生

10、活的期望;爱心是一首漂浮在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的劝慰;16.美静物是凝固的美,动景是流淌的美;直线是流畅的美,曲线是动听的美;热闹的城市是繁华的美,安静的村庄是淡雅的美;生活中到处都有美,只要你有一双发觉美的眼睛,有一颗感悟美的心灵;四、夸张句、夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象;为了表达剧烈的思想感情,突出某种事物的本质特点,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张;1、整个礼堂挤得连根针也插不下;2、我的心像刀绞一样;3、天空中下起了豆大的雨点;4、玻璃洁净得能当镜子;5、他的声音难听

11、极了,简直能震碎人的耳膜;6、巴掌大的地方仍开宴会?7、教室里静得连根针掉在地上也听得到;8、云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭一样翱翔;9、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着;10、烈日下,柏油路都快融解了;11、这橘子酸得我的牙都快掉了;12、他饿得都可以把一头大象给吃了;13、我们兴奋得一蹦三尺高;14、他家穷得快揭不开锅了;15、她一点胃口也没有,饭没入口,人就饱了;16、伸手取弓,那箭早已咆哮着射中目标;17、一滴太白酒,十里草木香;18、要说渴真是渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河;1.一滴太白酒,十里草木香;2.柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌似乎也要晒化;3.班里静

12、得连针掉了都能听见;4. 圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的5. 小伴侣乘棉花糖气球飞来;6. 交语速装束,络绎如浮云;7. 这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?8. 云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样翱翔;9. 精妙世无双;10. 她一点胃口也没有,饭没入口,人就饱了;11. 伸手取弓,那箭早已咆哮着射中目标;12. 她仍没有端酒怀,就醉了;五、反问句是句式中的一种;表面上看,是疑问句; 实际上说话者是在强调某种确定或否定的答案 ,也就是明知故问;这类句式常和“莫非”等词联接;通常答案就在句子当中;反问句:就是把答案藏在问题里,且答案是唯独的,也是确定的;反问句结尾时正常用问号,而有些特殊的

13、句子也可一用感叹号;例句1. 莫非我会不知道?- 说话者是在强调自己是知道的;2. (莫非)我有这么笨吗?- 说话者在强调自己并不笨;3. 莫非数学真的这么难么.- 说话者在强调数学不难;4. 那什么是一样的呢?- 说话者在强调那是不一样的;5.莫非我们能铺张时间吗?强调要珍爱时间;6.你们怎能破坏环境呢. 强调要爱护环境;7.不耕耘怎么有收成?不学习怎会有学问?8.不劳动,连棵花也弄不活,这莫非不是真理吗?9.不是自家人,莫非就不该相互关怀吗?10.当你听到这段英雄事迹的时候,莫非你不觉得我们的战士是最可爱的吗?11.当农夫,莫非就不需要文化学问了吗?12.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙

14、?13.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在公路上任凭吐痰的人呢?14.海边上不是仍泛着白色的浪花吗?15.淮南的柑桔,又大又甜;可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,仍不是由于水土不同吗?16.看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四周八方望一望呢?17.李大钊同志对革命事业布满信心,怎么会惧怕反动军阀?18.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗.19.莫非数学真的这么难么.20.这不是呆气的表现吗?(呆气21.那人便着急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿! ”(药)22(.不错,这也很正大; )但是要问你们无损于国体,莫非他们华捕反而有损于国体么?(

15、华队公会的供状 )23.他愤懑地想:这究竟为了什么?林彪不是摔死了吗?莫非又出了林彪这样的坏人?(为了周总理的嘱托 )24.(但是观察灯光,我却突然感到劝慰,得到激励;)难道是我的心在黑夜里徘徊,它被噩梦引入了迷阵,到这时才找到归路?(灯)虽然这些都是事实, 但谁个曾怀疑人类需要太阳呢?谁个曾由于太阳本身有黑点就否认它的辉煌光辉呢?a没有; b(太阳的光辉 )敢于这样做的人,莫非不是一个英雄吗?a可以确定说是一个英雄,一个大大的英雄;b (内蒙访古 )这两例都是由反问句构成的设问句;a是问话, b是答话;作为问话,是确定形式的反问句,是否定形式的反问句;作为答话,是否定的,是确定的;当然,设问句可由

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