苏科初中物理八年级 下册《10-4浮力》教案 (12)

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1、中小学课堂教学精品资料设计浮力课题四、浮力(1)自主空间教学目标1、知道什么是浮力;2、通过实验探究,认识到浸在液体或气体中物体都受到浮力作用;3、会用弹簧测力计测浮力大小,知道阿基米德原理。重点难点浮力的概念及阿基米德原理实验准备玻璃缸、水、乒乓球、木块、弹簧测力计(两个)、塑料袋、阿基米德原理演示仪、铁块、铝块。教学流程新课引入 现象:将木块放入水中,木块浮在水面。思考:木块受到重力作用为什么不下沉而浮在水面?说明:水对木块有向上的托力(像桌面一样)新课学习 一、浮力结合上述认识,分别观察教材P75图9-28并讨论、研究、思考,根据提出问题进行思考。 浸在液体内部或浮在液面的物体受到托力启

2、发认识 浸在气体中的物体受到气体的托力 托力的方向都是竖直向上1、浮力:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力叫浮力(F浮)2、方向:竖直向上想一想:你还能举出哪些例子说明受到浮力作用?二、下沉物体是否受到浮力作用演示:铁块在水中提出问题进行猜想生活经验说明实验证明提示:测量力的大小可用弹簧测力计由学生提出方案,再用实验论证其中物体浸入水中时弹簧测力计示数可由手托一托来说明。理解:浸在水中下沉的物体也受到竖直向上的托力即浮力作用。三、浮力的大小1、称重法 F浮=G-F F=G-F浮其中,G-物体在空气中重;F浸在液体中时弹簧测力计示数;由学生具体说明称重法的方法(语言表达)浮力等于物重

3、与浸在液体中弹簧测力计示数之差练一练:学生上台测量铝块浸没在水中受到浮力做一做:练习测量装水的塑料袋所受到的浮力2、阿基米德原理 猜想启示,得:F浮=G排用阿基米德原理演示仪来验证,如何测G排溢水杯原理:浸在液体中的物体受到浮力大小等于被物体排开液体的重力,即F浮=G排 则:F浮=G排=m排g=液gV排分析1:公式中液gV排的含义及单位选择主单位;分析2:观察沙筒由浸入到浸没(未及底)过程中弹簧测力计示数的变化。 说明:物体浸没前,所受浮力与所浸深度有关; 浸没后,浮力大小与所浸深度无关。分析3:浮力大小与什么有关?只与液、V排有关。 实验证明:设计与物无关;与液有关。 阅读材料P77并说明轮

4、船如何来增大浮力?分析4:适用范围:液体、气体 F浮=气gV排例1:一个1N的钩码,挂在弹簧测力计的钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计示数0.87N,这个钩码受到的浮力是 N。 例2:如图所示,用同种材料制成的体积相同的两个实心金属块A和B,被细线系着浸在同一种液体中,则两个金属块受到的浮力F浮A _ F浮B;两根细线对金属块拉力TA_ TB。(填“”、“=”或“”) 弹簧测力计下挂一金属块,金属块慢慢浸入水中时,弹簧测力计的示数逐渐_ ;当金属块全部浸入水中后继续向下运动过程中,弹簧测力计的示数逐渐_ 。(填“变大”、“变小”或“不变”)例3:体积相同的两个实心铁球,甲浸没在酒精中,乙浸没在

5、盐水中,则两个铁球受到的浮力F浮甲_ F浮乙。教学反思课题四、浮力(2)自主空间教学目标1、加深对浮力、阿基米德原理的理解;2、通过具体例题分析,培养学生运用知识,分析问题、解决问题的能力。重点难点对阿基米德原理的理解和正确应用教学流程课前复习 浮力定义、方向;浮力的测量与计算新课学习 四、浮力产生原因问题:已知水中木桩有一半露出河床,体积为4m3的木桩所受浮力有多大?分析:浸没在液体中的边长为a的正方体,上表面距液面距离为h,则:前、后、左、右面由于处在液体同一深度,所受压强相互抵消,而下表面所受向上的压强比上表面所受向下的压强大,产生压力差求:边长为a的正方体浸没在水面下h出压力差解:F向

6、上=P向上S=液g(h+a)a2 F向下=P向下S=液ha2 F=F向上-F向下=液ga3F浮=F向上-F向下 称重法 F浮=G-F (测量)知道浮力大小方法 压力差法 F浮=F向上-F向下 (判断) 阿基米德原理 F浮=G排 =液gV排 (计算) 浸没 V排=V物阿基米德原理中对V排的判断 2/3浸入 V排=2/3V物3/7露出 V排=3/7V物例1:100cm3铝块,浸没在水中;1/2浸入水中;1/4进入酒精中,求铝块受到浮力。例2:V相同的A、B进入同种液体中,如图,则浮力大小如何?若A浸没在水中,B浸没在酒精中,又如何?应用:V同的铜块、铁块、铝块浸没在水中,浮力大小如何?测力计示数如

7、何? M同的铜块、铁块、铝块浸没在水中,浮力大小如何?测力计示数如何?例3:一节干电池空气中重1.8N,浸没在水中弹簧测力计示数1.4N,能求出有关干电池哪些物理量(g=10N/kg)变化1:若弹簧测力计下挂某一重物,将它浸没在水中时示数为空气中2/5,求物变化2:设计实验,用弹簧测力计和水测一块金属密度例4:漂浮条件应用 F浮=G 物液 V排V物 F浮=F向上-0 测力计示数F=0例5:体积100cm3的铝块,求下列情况下铝块受到浮力。浸没在水中;1/2体积浸入水中;1/4体积浸入酒精中(酒精=0.8103kg/m3 g=10N/kg)例6:有一个重7.02N的实心铁球,当它浸没在水中时受到

8、的浮力是多大?浸没在酒精中时受到的浮力是多大?(铁=7.9103kg/m3 g=10N/kg)例7:质量相同的实心铜球、铁球、铝球分别挂在弹簧测力计下方,当铜球、铁球、铝球都浸没在水中,受到浮力最大的是_ 球,弹簧测力计示数最大的是_ 球。例8:某实心物体挂在弹簧测力计下方,在空气中称时示数为1.8N,浸没在水中称时示数为1.4N,能求出有关该物体哪些物理量?分别求出。(取g=10N/kg)例9:弹簧测力计下挂一重物,将它浸没在水中时弹簧测力计的示数为在空气中时弹簧测力计的示数2/5,求该物体的密度。例10:一个石块,在空气中称得重力为4.9N,浸没在水中称得重力为3.92N,浸没在另一种液体

9、中称得重力为4.116N,求:(1)石块的体积和密度(2)另一种液体和密度。例11:重89N的实心铜球被细绳拴着浸没在酒精中,细绳受到的拉力是多大?(铜=8.9103kg/m3 酒精=0.8103kg/m3 取g=10N/kg)例12:一个铅球,质量3.39kg,挂在弹簧测力计钩下,浸没在水中称时,示数为18.9N,求:(1)此铅球是实心的还是空心的?(2)若是空心的,空心部分体积是多大?(铅=11.3103kg/m3 取g=10N/kg)例13:某链条最大能承受7104N的拉力,能否用这根链条将水中的体积为3.5m3的花岗岩石块全部吊出水面?如果不能,最多能使花岗岩露出水面的体积为多大?(花岗岩=2.6103kg/m3 取g=10N/kg)例14:用铁桶往井里提水,铁桶重15.8N,容积20L,当铁桶全部在水里时,细绳承受的拉力是多大?铁桶全部被拉出水面,细绳承受的拉力是多大?(细绳重不计,铁=7.9103kg/m3 取g=10N/kg)例15:给你一个弹簧测力计和一杯水,你能测出一个金属块的密度吗?写出实验步骤和金属块密度的表达式。例16:给你一个弹簧测力计、一个金属块、一杯水、一杯盐水,你能测出盐水的密度吗?写出实验步骤和盐水密度的表达式。教学反思中小学课堂教学精品资料设计

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