《北师大版七年级 上册数第四章基本平面图形回顾与思考学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版七年级 上册数第四章基本平面图形回顾与思考学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中小学课堂教学精品资料设计第四章 回顾思考课题第四章 回顾思考主备审阅七年级数学组时间课型复 习授课教师教师寄语：成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步一、学习目标：1. 构建本章的基本知识框架，从而对本章的基本知识有更进一步的认识；2. 在数学活动中积累活动经验，发展有条理的思考与表达；3. 通过本节课的学习，进一步增强学生对所学知识的应用意识二、温馨提示：学习重点：引导学生对本章的知识进行总结，构建本章知识网络学习难点：在数学活动中积累活动经验，发展有条理的思考与表达.三、知识清单：1. 线段、射线、直线的联系及区别：联系：射线是直线的一部分，线段是射线的一部分，也是直线的一部分区
2、别：线段有个端点，射线有个端点，直线端点.直线向延伸. 射线向延伸，线段延长.直线延长，射线可以延长，线段可以度量，射线和直线度量.2. 点、线段、射线、直线的表示方法： 点用一个_英文字母表示； 线段用两个_的字母来表示或用一个_英文字母表示； 射线用端点及射线上一点来表示，注意端点的字母写在_，或用一个_英文字母表示； 直线用直线上两个点来表示或用一个_字母来表示.3.直线和线段的性质：直线的性质：经过两点直线，即两点确定一条直线；两条直线相交，有交点.线段的性质:两点之间的所有连线中，线段最短，即两点之间，线段最短4.两点之间的距离：两点之间线段的叫两点之间的距离5.比较线段的长短:度量
3、法：用刻度尺分别量出两条线段的_从而进行比较.叠合法: 把一条线段移到另一条线段上，使一端对齐，从而进行比较.6.线段中点:点M把线段AB分成相等的两条线段AM和BM，点M 叫线段AB的_.结论：；7. 角：由两条具有公共端点的_组成的图形叫角，公共端点叫角的，两条射线叫角的_；角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形8.角的度量：把平角分成180份，每一份是1的角，1=6 0，1= 6 09.角的分类：角按照大小可分为：周角、 、 、 锐角等；1周角=度=平角= 直角；1度= 分； 1分= 秒10. 角的表示方法有：_、_、_、_11. 角的大小比较：度量法：用量角器量出它们的_，
4、再进行比较.叠合法: 将两个角的顶点及一条边_，另一条边放在重合边的_，再进行比较.12. 角的平分线：从一个角顶点引出的一条射线，把这个角分成两个_的角，这条射线叫这个角的平分线.结论： AOB=2AOD=2_；AOD=BOD=_.13. 多边形:由一些不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的图形是多边形.结论：一般地，对于一个边形，有个顶点，有条边，有个内角，从边形的一个顶点出发连接的对角线，可以得到个三角形；从边形一个顶点出发连对角线可以得到 _条,边形一共有_条对角线.14.正多边形：各边_，各角也_的多边形叫正多边形15. 圆：平面上，一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周，另一个端点形
5、成的图形叫圆.固定的端点O 称为_，线段OA称为_.16. 弧:圆上任意两点A,B间的_叫做圆弧简称弧，记作“圆弧”或“弧” .17. 扇形:由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条_OA,OB所组成的图形叫做扇形.18. 圆心角：顶点在_的角叫圆心角.四、典型例题：考点1: 线段、射线、直线1.下列说法中正确的个数有（ ）线段AB和线段BA是同一条线段；射线AB和射线BA是同一条射线；直线AB和直线BA是同一条直线；射线AB和射线AC是同一条射线.A1个 B2个 C3个 D4个2. 如图，点A、B、C、D在同一直线上，那么这条直线上共有线段( )条.A3 B4 C5 D6考点2:直线的性质3.
6、锯木料时,一般先在木板上画出两点,然后过这两点弹出一条墨线, 其理论依据是_.考点3: 线段的性质4. 如图，从A到B有三条路可走，其中最近的路是_,其理论依据是_.考点4:两点之间的距离5. 如果直线l上顺次取A、B、C三点，使得AB=5cm，BC= 3cm，那么A、C两点间的距离是（ ） A8 cmB2 C4 cmD不能确定考点5:线段的中点6如图，C、D是线段AB上的两点，E是AC的中点，F是BD的中点，若EF=m，CD=n，则AB=（ ）Am-n Bm+n C2m-n D2m+n7在直线上顺次取A、B、C三点，使得AB=9，BC=4，如果O是线段AC的中点，则线段OB=（ ）A2.5
7、B1.5 C3.5 D5考点6:角的表示方法8如图，能用1，ACB，C三种方法表示同一个角的是（ ）9一个角的内部从顶点引出4条射线，则此时构成的角的个数有（ ） A5个 B6个 C10个 D15个考点7:角的度量10.计算：1321942+ 2 63 028=_；34.51=度分秒；92 o35 52 04 4=_；33 15165=_.1115=_平角，周角=_度.12. 下列角中，是钝角的是（ ）A.周角 B周角 C平角 D.平角 考点8:方向角13.A位于B的北偏东，那么B位于A的（ ） A.南偏西 B.南偏西 C.北偏东 D.北偏东考点9:三角板画角14用一幅三角板画角，不能画出的角
8、是（ ）A105 B135 C145 D165考点10:时钟的夹角15. 从1：45到2：15的这段时间，时针转过的角度是_度；当2：15时，时针与分针的夹角是_度.考点11:角的平分线16. 如图，OM平分AOB，ON平分BOC，已知AOC=100,那么，MON=_考点12:多边形相关规律17.从一个五边形的一个顶点可引_条对角线，把这个五边形分成_个三角形，若一个多边形的边数10，则从一个顶点可引_条对角线.五、巩固提升：18已知A、B、C、D是直线a上的顺次四点，而且ABBCCD456，M和N分别是AB、CD的中点，MN=20，求AB、AC、AD的长19如图，AOB=144，OC平分AOB，OD平分COB，求AOD的度数中小学课堂教学精品资料设计
