苏科初中物理九年级 下册《16-5电磁感应 发电机》教案 (3)

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1、中小学课堂教学精品资料设计五、电磁感应 发电机【课前预习】1、英国物理学家 1831年首先用实验的方法发现了 现象,这一重大发现使人类实现了将 能转化为 能的愿望。2、电磁感应现象的发现,经历了漫长的实验探究过程,这是因为电磁感应现象的产生必须符合一定的条件,这就是 电路中的 导体,在 中做 的运动时,导体中才会有电流产生,这种电流称为 。3、实验表明,感应电流的方向不仅跟 方向有关,还跟 方向有关,在上述两个因素中,如果其中之一的方向改变,则感应电流的方向将 ,如果两者的方向都改变,则感应电流的方向将 。4、发电机是根据 现象而设计制造的,发电机的诞生实现了 能向 能的转化。预习疑问_.【要

2、点归纳】一、了解电磁感应现象1电磁感应现象2感应电流二、探究感应电流产生的条件1提出猜想依据课前活动看到的现象及微风扇的结构对产生感应电流的条件进行猜想猜想:_2设计实验(请你对前面提出的猜想,设计实验论证的方案)实验器材:_实验步骤:3进行实验,并将实验数据及时记录在自己设计的表格中4实验结论:5. 在刚才的探究活动中,你还有哪些疑问?_三、探究感应电流的方向与哪些因素有关?1提出猜想猜想:_2设计实验(请你对前面提出的猜想,设计实验论证的方案)实验步骤:3进行实验,并将实验数据及时记录在自己设计的表格中4实验结论:5评估:在“探究感应电流产生的条件”的实验中你有哪些改进建议?_四、观察手摇

3、发电机发电1缓缓的摇动手柄,指针 ,说明感应电流的 随时间发生 性变化,这种电流叫交变电流(简称交流电).我国使用的交流电每秒完成 个周期性变化.2交流发电机的工作原理是什么?3发电时,能量如何转化?【反馈训练】1、在探究产生感应电流的实验中,某同学按照图中的4种情况让闭合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动,其中能够产生感应电流的是( )ABCD2、如图所示,在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中,电流表的指针会摆动.这个现象所反映的物理原理,在下列电气设备中得到应用的是( )A.电磁起重机 B.发电机C.电动机 D.电磁继电器3、 电路的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就会产

4、生感应电流.感应电流的方向与 方向和 方向有关.4、发电机的工作原理是 ,发电机产生的电流的 随时间发生 性变化,这种电流叫交变电流.发电机将 能转化为 能。5、关于电和磁,以下说法正确的是( )A.闭合导体在磁场中运动就会产生感应电流B.一段导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流C.通电导体在磁场中受力方向既平行于电流方向,又平行于磁场方向D.通电导体在磁场中受力方向既垂直于电流方向,又垂直于磁场方向6、发电机工作时,能量的转化情况是( )A.电能转化为化学能 B.化学能转化为电能C.机械能转化为电能 D.电能转化为机7、下列四幅图中能说明发电机工作原理的是( )8、发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代,这两种设备都是依据物理原理制成的.其中:根据磁场对通电导体的作用制成的是 ;根据电磁感应现象制成的是 。A B C D9、如图所示,两同学甩动与电流表相连的长导线,发现电流表的指针来回摆动。(1)这种现象叫做 现象,这是由物理学家最早发现的。(2)产生感应电流的磁场是由 提供的。中小学课堂教学精品资料设计

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