《统编版二年级 上册语文第四单元测试卷4（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版二年级 上册语文第四单元测试卷4（含答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中小学课堂教学精品资料设计统编版二（上）第四单元测试卷班级：姓名：等级:_本试卷共100个，85及以上为“优秀”；7585为 “良好”；6075为“及格”；60以下为“不及格”。小朋友们，加油！一、我会拼，我会写。(16个)lu cn shn chun mn shn shn pchn sh hu l j zhn yn二、用你喜欢的符号标出带点字的正确读音。(9个)瀑布（bo p） 好客（ho ho） 著名（zh zh）环绕（ro ro） 空调（tio tio） 种田（zhnzhn）足够（u u） 葡萄干（n n） 仙境（jnjn）三、词语过关。(12个)红 火红 桃红 枣红_ 黄 _ _ _绿
2、 _ _ _白 _ _ _蓝 _ _ _四、我会选词填空。(9个)是 式 市 试 室1、六年级(1)班的教( )里，正在进行数学考( )，张红( )一个细心的孩子，她对每一个算( )都认真检查，因为成绩优异，去年地还被评为了( )级三好学生。力 立 利 丽2、解放战争胜( )了，先辈们建( )了中华人民共和国，才有了我们今天的幸福生活。所以，我要努( )学习，长大把祖国建设得更美( )。五、用下面的词语组成句子并写下来。(6个)1. 湖 我国 最大的 日月潭 一个 是 台湾省_2. 黄山 风景区 安徽省 南部 在 中外闻名的 我国_3.葡萄沟 新疆 叫 吐鲁番 地方 有个_六、我是小医生，我会
3、给句子治病呢。(6个)1.倾盆大雨淅淅沥沥地下着。_2.学校的景色真清新啊!_七、给下列句子排排队，整理成一段通顺的话。(5个)（ ）他看到书架上有许多书。（ ）小明拿着书到借书登记处。（ ）他对管理员说:“阿姨，我要借这本书。”（ ）他在书架上找了一会儿，终于发现了海的女儿这本书。（ ）小明走进图书室。八、按照课文内容填空。(10个)1.到了_，葡萄一大串一大串地挂在_底下，有_的、_的、紫的、暗红的、淡绿的，_，美丽极了。2.小岛把湖水分成两半，北边像_，叫_；南边像_，叫_。3.欲穷千里目，_。九、阅读短文，回答问题。(21个)（一）_我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜
4、等，还有我喜欢的椰(y)子。椰子树又直又高，树顶上长着一簇(c)又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。长叶子下面,长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕(zn)色的是熟透了的。我爱我的家乡，我更爱家乡的椰子。1.短文共有( )个自然段，第1自然段共有_句话。(2个)2.你能给短文起个题目吗？写在文前横线上。(2个)3.用“ ” 画出文中的比喻句。是把_比作_。(4个)4.用“”在短文中圈出表示颜色的词语。(2个)5. 用“_”画出文章的中心句。(3个)（二）海滩上的景象真是奇妙，到处是五颜色六色的贝壳,有白的、红的，还有淡黄的、粉蓝的它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上
5、光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。1.这一段话一共有_句，主要向我们介绍了贝壳的_和_。(3个)2.写出与下列词语意思相近的词。(2个)景象（ ） 奇妙（ ）3.发挥想象，写句子。(3个)海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像_，有的像_，还有的像_呢！十、写留言条。(6个)老师让李刚去王成家通知王成，明天上午九点到体育馆参加足球比赛，但是王成正好不在家，李刚如何给王成写留言条呢？请你帮帮他吧。参考答案：一、我会拼，我会写。(16个)楼层 山川 名胜 山坡 城市 华丽 古迹 中央二、用你喜欢的符号标出带点字的正确读音。(9个)pho zh r
6、o tio zhnu n jn三、词语过关。(12个)土黄 桔黄 鹅黄 草绿 墨绿 军绿 米白 鱼肚白 奶白 天蓝 海蓝 深蓝四、我会选词填空。(9个)1.室 试 是 式 市 2.利 立 力 丽五、用下面的词语组成句子并写下来。(6个)1.日月潭是我国台湾省最大的一个湖。2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。3.新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。六、我是小医生，我会给句子治病呢。(6个)1.倾盆大雨哗啦啦地下着。2.学校的空气真清新啊!七、给下列句子排排队，整理成一段通顺的话。(5个)2 4 5 3 1八、按照课文内容填空。(10个)1.秋季 绿叶 红 白 五光十色 2.圆圆的太阳 日 潭弯弯的月亮 月潭3.更上一层楼九、阅读短文，回答问题。(21个)(一)1.3 2 2. 家乡的椰子3. 椰子树又直又高，树顶上长着一簇(c)又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。 叶子 扇子4. 深绿色淡绿色棕色5. 那里的水果可多了！还有我喜欢的椰子。(二)1. 2 形状 颜色 2.景色 奇特 3.略十、写留言条。(6个)略中小学课堂教学精品资料设计
