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1、中小学课堂教学精品资料设计部编版三年级语文上册期末精选卷(时间:90分钟2分书写 满分:100分)题号一二三四五六七八九总分得分一、用“”给加粗字选择正确的读音。(3 分)黎明(ln)睡觉(jujio)欣赏(xnxng) 药材(cichi)鲫鱼(jj) 满载(zi zi)二、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。(8分)bo gu gun ch pi li shu jiopio liang h rn yng q zhng ji三、给下列字换偏旁变成新字,再组词。(4分)吵( ) ( ) 澡( ) ( )臂( ) ( ) 难( ) ( )四、将下面表示动作的词填入括号里。(4分)递 躲 伸 搂 绕
2、打 走爸爸( )手把伞( )在我头顶上,( )着我在雨中走。一路上带我( )开水坑,( )开车辆。在快到校门口时,他把雨伞( )给我,转身( )进了雨幕之中。五、照样子,写词语。(8分)圆溜溜(ABB式) _ _高高兴兴(AABB式) _ _又松又软(ABAC式) _ _ 五颜六色(含有数字) _ _六、按要求写句子。(8分)1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。)_2.树叶落下来。(把句子写具体,至少要扩两个地方)3.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。)_4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句) _ 七、根据语境完成填空。(6
3、分)(1)杭州西湖闻名天下,许许多多的游客来此都流连忘返。宋代诗人苏轼也被西湖的美景所陶醉,在饮湖上初晴后雨一诗中以绝色美人喻西湖:“_”。(2)暑假里,我和爸爸妈妈乘船游三峡,看到两岸青山扑面而来,我们的船沐浴在霞光中缓缓前行,我不禁想起了李白的诗望天门山中的后两句:_。八、快乐阅读,完成练习。(27分)(一)金色的草地(节选)(10分)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的
4、,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。1.你发现草地变色的秘密了吗?结合选文,观察下面的图片,试着分析一下吧。(4分)草地的颜色:( )时间:( )草地的颜色:( )时间:( )2.从文中可知,吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是( )(2分) A.草地的颜色发生了变化。 B.蒲公英的花像手掌。C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D.“我”要路过草地去钓鱼。3.你从选文中的“我”身上学到了什么?(4分)_(二)课外阅读。(17分)英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒
5、(zn zhn)起来,去(买 卖)锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉(dn dn)子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着敢于想象,善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。1.给文章拟个合适的题目:(1分)2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。(3分)3.将“牛顿把太阳钟做好了
6、。”这句话改成“被”字句。(2分) _4.牛顿的零用钱一不,二不,只用来。(3分)5.牛顿做的太阳钟是什么样子?在文中找出,并用“”画出来。(2分)6.从哪句话看出牛顿自豪,用“”画出来。(2分)7.这篇文章主要讲了什么?请你简要概括。(2分) _ 8.我们要学习牛顿的什么精神?(2分)_九、习作。(30 分)我们的校园生活丰富多彩。本学期,学校、班级组织了哪些活动?请把你印象最深的一次活动写下来,注意把活动过程写具体,题目自拟。参考答案:一、l jio xn ci j zi二、宝贵 观察 排列 睡觉 漂亮 忽然 勇气 整洁三、沙 沙子 纱 纱布 躁 暴躁 燥 干燥 壁 墙壁 避 避免 准 准
7、备 堆 一堆 四、伸 打 搂 绕 躲 递 走五、示例:绿油油 金灿灿 整整齐齐 干干净净 无法无天 大手大脚 四面八方 三心二意 六、1.东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。2.示例:一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 3.科学家的实验获得成功了。 4.我们全校师生都参加了这次运动会。七、“_欲把西湖比西子_,_淡妆浓抹总相宜_”。_两岸青山相对出_,_孤帆一片日边来_。八、(一)1.金色 中午 绿色 早晨、傍晚 2.A 3.示例:大自然中有各种各样的植物、动物,经常亲近它们,仔细观察它们,就会有独特的发现,也能得到更多的惊喜和快乐。(二)、1.示例:爱动脑筋的牛顿 2. zhn 卖 dn3.太阳钟被牛顿做好了。4.买糖果 买玩具 买锤子和锯子 5.一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。 6.是我自己想出来的。 7.牛顿小时侯常常积攒零花钱,自己动脑筋,做一些手工制品。 8.勤于动手动脑,敢于想象,善于思考。九、略中小学课堂教学精品资料设计