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1、小学防地震演练活动总结为切实做好小学生安全工作，提高全校师生的防震减灾意识和应 急处理意识，让教师、学生掌握必要的防震避震知识和技能，熟悉逃 生路线，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻突发 灾害造成的损失。近日，西都小学组织全校师生进行一次地震紧急疏 散演练活动。演练包括应急避震与逃离疏散两个环节：紧急避震教给学生在地 动山揺、来不及逃离的情况下就近避震的方法：在教室里身体采用卧 倒或蹲下的方式，躲在桌下或墙角，以保护身体不被砸，教育学生不 要靠近窗口；地震烈度缓解或地震间歇间由教师迅速组织本班学生按 照学校规定的紧急逃离疏散路线快速、有序地撤离教学楼。我校这次 防地震演练主在是
2、逃离疏散演练。为确保演练过程中不发生意外碰撞、踩踏伤害事故，校长强调: 各班主任要教育学生，听到逃离疏散命令后，必须服从指挥，立即快 速、并按顺序安全进行疏散，不得拥挤、推扌桑；不得越位、抢道。如 发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求演练指挥小 组所有成员、各班主任、科任教师听到命令后，迅速到达指定位置， 指挥帮助学生逃离疏散。防地震逃离疏散演练开始，当警报声响起时，教师们各就各位, 维持疏散秩序，学生在老师指挥下快速、有序地离开教学楼奔向操场。 大的同学跑得快一些，抢先到达安全地点；小的同学奋力跑，到达安 全地点只是稍慢几秒钟。教师随尾跟上。学生逃离教学楼到达安全地 点后，各班
3、马上清点人数并汇报学校。这次防地震逃离疏散演练共进行三次，逃离疏散时间逐次减少, 达到极致时间。演练结束后，校长对这次防地震逃离疏散演练活动的成功和存在 问题作了全面的总结。这次活动全校共有325名师生参加，演练按预案进行，整个演练 过程既紧张，又有条不紊。通过演练活动进一步增强师生的安全意识, 真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御 和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目的。第二篇：解放路小学防地震演练活动总结XX.9.11解放路小学防地震演练活动总结为切实做好小学生安全工作，提高全校师生的防震减灾意识和应 急处理意识，让教师、学生掌握必要的防震避震知识和技
4、能，熟悉逃 生路线，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻突发 灾害造成的损失。九月十一日，我校按照解放路小学防震减灾应急 疏散预案组织全校师生进行一次地震紧急疏散演练活动。演练包括应急避震与逃离疏散两个环节：紧急避震教给学生在地 动山揺、来不及逃离的情况下就近避震的方法：在教室里身体采用卧 倒或蹲下的方式，躲在桌下或墙角，以保护身体不被砸，教育学生不 要靠近窗口；地震烈度缓解或地震间歇间由教师迅速组织本班学生按 照学校规定的紧急逃离疏散路线快速、有序地撤离教学楼。我校这次 防地震演练主在是逃离疏散演练。为确保演练过程中不发生意外碰撞、踩踏伤害事故，校长成军和 强调：各班主任要教育学
5、生，听到逃离疏散命令后，必须服从指挥， 立即快速、并按顺序安全进行疏散，不得拥挤、推扌桑；不得越位、抢 道。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求演练 指挥小组所有成员、各班主任、科任教师听到命令后，迅速到达指定 位置，指挥帮助学生逃离疏散。防地震逃离疏散演练开始，当警报声响起时，教师们各就各位, 维持疏散秩序，学生在老师指挥下快速、有序地离开教学楼奔向校园。 大的同学跑得快一些，抢先到达安全地点；小的同学奋力跑，到达安 全地点只是稍慢几秒钟。教师随尾跟上。学生逃离教学楼到达安全地 点后，各班马上清点人数并汇报学校。这次防地震逃离疏散演练共进行三次，逃离疏散时间逐次减少， 达到极
6、致时间。演练结束后，校长成军和对这次防地震逃离疏散演练活动的成功 和存在问题作了全面的总结。这次活动全校共有1112名学生和56名教师参加，演练按预案进 行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。通过演练活动进一步增强师 生的安全意识，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本 方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预 期目的。二0四年九月十二日第三篇：中心小学防地震安全演练活动总结防地震应急逃生演练活动总结安凝中心小学为了确保在发生地震等突发事件时，各项应急工作能高效、有序 地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，提高全校师生的突发 事件应急处理和逃生自救能力。我校进行了
7、预防地震等突发事件演练 活动。现将活动总结如下：一、加强领导，周密部署。学校把本次演练作为学校安全教育主题活动，提前布置，一是成 立了以校长为总指挥，政工主任为现场指挥的演练领导小组，并做了 明确的分工，确保演习活动有条不紊的开展。二是作出了工作具体安 排。三是为了做好演习提前组织全体教师学习了演练实施方案并 做了细致的部署。四是演练前，各班组织学生学习了预防地震的相关 知识。五是演练领导小组总指挥就演练的意义和纪律在全体师生中作 了动员讲话。二、筹划缜密，方案可行。在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。 对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为 了确保演
8、练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺 序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服 从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不 得拥挤、推扌桑，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如 发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的 职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、全员参与，井然有序。值日老师通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震, 请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”正在上 课的课任教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任 马上清点人数，向总指挥汇报，总指挥对演练活动进行简
9、要总结。从 发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，整个疏散过程 总共用时3分46秒，在（本文来源好:）演练中没有一个学生发生碰伤、 撞伤事故。整个撤离演练活动取得圆满成功，达到了预期的演练目的。四、活动结束，效果明显。1、全体师生通过演练前后的学习，安全意识有所增强，对防地 震应急安全常识有了进一步的了解。安全自救与互救能力得到进一步 提升。2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能 有组织、迅速地引导学生安全的疏散，对全体师生今后有效地应付突 发事件打下坚实的基础。3、通过本次撤离演练活动，全体教职工快速反应能力、责任意 识得到充分显示，学生的遵守纪律观念、“一切行动
10、听指挥”观念经 受了考验，班集体荣誉感得到了升华。五、正视不足，努力克服。1、少数教职工安全忧患意识还不够强，对此项活动意义认识不 高，责任心不强，有“应付形式”的思想。2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班 级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。3、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力亟待进一步提高。 对于以上不足，我校将在今后的安全教育工作、应急演练活动中加以 克服，使各方面能力得以提升。安凝中心小学第四篇：平川镇中心小学防地震安全演练活动总结平川镇中心小学地震应急演练活动总结为了确保在发生地震等突发事件时，各项应急工作能高效、有序 地进行，最大限度地
11、减少人员伤亡和财产损失，提高全校师生的突发 事件应急处理和逃生自救能力。10月29日，我校进行了地震应急演 练活动。现将活动总结如下：一、加强领导，周密部署。学校把本次演练作为学校安全教育主题活动，提前布置，一是成 立了以校长为总指挥，政教处主任为现场指挥的演练领导小组，并做 了明确的分工，确保演习活动有条不紊的开展。二是作出了工作具体 安排。三是为了做好演习提前组织全体教师学习了新修订的平川镇 中心小学地震应急演练实施方案并做了细致的部署。四是演练前， 各班组织学生学习了预防地震的相关知识，熟悉了疏散路线和应急避 险场地。五是演练领导小组总指挥在周一的升旗仪式上就演练的意义 和纪律在全体师生
12、中作了动员讲话。二、筹划缜密，方案可行。在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。 对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为 了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺 序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服 从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不 得拥挤、推操，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如 发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的 职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、全员参与，井然有序。总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震, 请大家不要
13、慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”正在上 课的课任教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任 马上清点人数，向总指挥汇报，总指挥对演练活动进行简要总结。从 发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，整个疏散过程 总共用时3分46秒，在演练中没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。 整个撤离演练活动取得圆满成功，达到了预期的演练目的。四、活动结束，效果明显。1. 全体师生通过演练前后的学习，安全意识有所增强，对防地 震应急安全常识有了进一步的了解。安全自救与互救能力得到进一步 提升。2. 对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能 有组织、迅速地引导学生安全的疏散，对
14、全体师生今后有效地应付突 发事件打下坚实的基础。3. 通过本次撤离演练活动，全体教职工快速反应能力、责任意 识得到充分显示，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经 受了考验，班集体荣誉感得到了升华。第五篇：沙里瑶族乡弄谷村中心小学防地震安全演练活动总结沙里瑶族乡弄谷村中心小学防地震安全演练活动总结为了确保弄谷小学在发生地震等突发事件时，各项应急工作能高 效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，提高全校师 生的突发事件应急处理和逃生自救能力。按照上级要求，XX年3月 16 0,弄谷小学全体师生在学校防地震演练领导小组的指挥下，进 行了预防地震等突发事件演练活动。现将活动总结如下：
15、一、加强领导，周密部署。学校把本次演练作为学校安全教育主题活动，提前布置，一是成 立了以校长为总指挥，报账员为副指挥，业务骨干为现场指挥的演练 领导小组，并做了明确的分工，确保演习活动有条不紊的开展。二是 制定出了沙里瑶族乡弄谷村中心小学防地震安全演练实施方案和 工作具体安排。三是为了做好演习提前组织全体教师学习了演练实 施方案和具体安排并做了细致的部署。四是演练前，各班以开展主 题班会的形式组织学生学习了预防地震的相关知识。五是演练领导小 组总指挥就演练的意义和纪律在全体师生中作了动员讲话。二、筹划缜密，方案可行。在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。 对这次演练的具体操作
16、程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为 了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏1散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到 宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏 散，不能再收拾物品；不得拥挤、推扌桑，抢先下楼，不得重返教室， 更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离 危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、全员参与，井然有序。值日老师通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震, 请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”正在上 课的课任教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任 马上清点人数，向总指挥汇报，总指挥对演练活动进行简要总结。从 发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的
