学校英语三年级上册一单元形成性检测题听力材料及答案一、听录音，选出你所听到的单词，每道题读两遍； （10 分） 1.book 2.goodbye 3.ruler 4.pencil box 5.eraser D C D B A二、听录音，标序号； （8 分）1. Hello . I ’ m pencil.2. Hello . I ’ m book.3. Hi. I ’ m eraser.4. Hi . I ’ m pen.5. Hello . I ’ m crayon.6. Hello . I ’ m bag.7. Hello . I p’enmcil box.8. Hi . I ’rmuler.1 8 6 25 4 3 7三、听录音，判定对错 , 对的打“√”，错的“”；（ 10 分）1. Hello . My name is book.2. Show me your pen.3. Carry your bag.4. Close your book.5. Open your pencil box. √√√ 四、听音，连线；（10 分）1. Sarah, show me your crayon.2. Mike, show me your eraser.3. Zoom, show me your pen.4. Wu Yifan, show me your sharpener.5. John, show me your book.五、听录音，并且圈出你所听到的相同的字母； （10 分）1.a 2.Q 3.H 4.e 5.F六、听音，给下面一段话标出正确的次序，用字母 A-E 表示； 〔15 分Zoom: Hello, I am Zoom. What ’ s your name. Zip: My name is Zip.Zoom: Look. I have a pen. Zip: I have a book.Zoom: Open your book, please. Let ’ s read it.Zip: OK. DACEB七、听录音，判定与你听到的是否相同，一样的画 ，不一样的画；（7 分）1. I have a pencil.2. I ’ m a crayon.3. Open your book.4. Show me your pen.5. Carry your bag.6. My name is Mike.7. Hi. My name ’ s Zoom.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.八、 请将以下图片的英文单词的代码填到括号里； （ 10 分）B C D E A九、问答配对，将正确答案的序号填入括号中； （8 分）1.C 2.D 3.B 4.A十、排列以下图片的内容； （12 分）C B A其次单元形成性检测题 听力材料一、听录音，选出你所听到的单词或句子； 10 分1. brown 2.black 3. green 4. white 5.Good afternoon.二、 听录音，找出所听到的选项； 16 分1. Colour the book red.2. Show me your orange crayon.3. Colour the pen blue.4. Colour the ruler white.5. This is a yellow eraser.6. Colour the pencil box green.7. Colour the pencil brown.8. Show me your black bag.三、 听录音，挑选正确的答语 10 分1. Good afternoon.2. Nice to meet you.3. Colour it green.4. Good morning.5. What’s your name.四、 听录音，标号连线； 8 分1. Aa Aa apple 2.Bb Bb bag 3.Cc Cc crayon 4.Dd Dd duck五、 听录音，判定录音与图意是否相符， 相符写“ T ”,不相符写“ F”；12 分1. Black, black.Stand up. 2. orange, orange. Sit down.3. Brown, brown. Turn around. 4. White, white. Touch the ground.5. Good morning. Mr Jones. Good morning. 6. Show me your green crayon.六、 听录音，给以下句子编号； 10 分1.Hi, mom. This is Wu Yifan. 2. Good afternoon, Wu Yifan. 3.Good afternoon. 4. Nice to meet you. 5. Nice to meet you, too.七八九题各 10 分，第十题 4 分；第三单元形成性检测题听力材料一、听录音，挑选听到的单词代号写在括号里 ,每题读两遍； 10 分1. look at me ， this is my nose . 2.close your eye 3.touch your head 4.touch your face 5.stamp your foot.6. this is my ear. 7. open your mouth 8.clap your hands .9. shake your leg 10.shake your body .二、听录音，判定图片是否符合录音内容，符合写 T，不符写 F；10 分1. touch your head 2.shake your leg 3.touch your face 4.touch your ear . 5. Wave your arms 6.close your eye 7. touch your nose 8. Open your mouth9. Shake your body 10.shake your legs .三、听录音，给以下图画按听到录音的次序标序号，每个句子读两遍； 10 分1. good morning ------- morning . 2.look at me ,this is my head . 3.how are you ----very well ,thanks .4. let ’ms ake a puppet----great .5. let ’ s go to sch--o-o-Ol K. .四、听录音，依据听到的先后次序在相应的身体部位上标序号； 18 分 1.head 2.eye 3.ear 4.mouth 5.hand 6.arms 7.body 8.leg 9.foot五、听录音，圈出你听到的单词； 4 分1. elephant 2. face 3. gift 4. hand六、听录音，挑选图片中所缺的句子，将句子字母序号填入括号里； 8 分1. Hi, How are you .---I ’ m fine ,thank you .2. let ’ s make a pup--p-gerteat3. good morning ------- good morning 4..let ’ s go to sc-h--o-OolK..七、听录音，写出你听到的字母大小写； 10 分E F G H I第八题 20 分，第九题 10 分；第四单元形成性检测题听力材料一、选出你听到的单词 10 分1. duck 2. cat 3. bear 4. bird 5. tiger二、听录音，给下面的动物排序号 10 分1. What ’s this . It ’s a monkey . 2. What’s this . It ’s a pig.3. What ’s this . It ’s an elephant. 4. What’s that . It’s a panda. 5. Wha’ts that . It’s a dog.三、听音连线； 10 分1.Act like a panda. 2. Act like a monkey.3. .Act like an elephant. 4.Act like a dog.5. .Act like a bird.四、听音判定，与语音内容相符画笑脸 不相符画苦脸 ；10 分1. It’s a tiger . 2.It’s a bear. 3. It’s a duck. 4.It ’s a bird. 5. It’s a pig.五、听音，选出相应的图片； 10 分1.What’s that. It’s a bear. 2.What’s that. It’s a bird. 3.What’s this. It’s a cat. 4. What’s this. It’s a pig. 5.What’s this. It ’s a tiger.六、圈出你听到的字母； 10 分1. l n 2. m a 3 f b 4.i g 5. K N七、下面每组中哪个单词中含有你听到的字母，把它选出来吧 10 分1.I see n n , 2. I see j j . 3. I see k k . 4. I see m m . 5. I see l l .八题、九题各 10 分，第十题、十一题各 5 分；Recycle 1形成性检测题听力材料一、听句子，圈出你听到的单词； （13 分）1． Look. I have a pencil. 2． This is my crayon.3．My book is green. 4．I like brown.5．This is my head and this is my ear.6．Touch your face. 7．Open your mouth.8．Miss White has a white bag.9． I see d f g.10. I can spell HIGH,H-I-G-H.11. I have an idea IDEA.I-D-E-A.二、听录音，圈出正确的图片（ 12 分）1.Show me your pencil. 2.This is my hand.3. Touch your ear.4. Open your mouth.5. Close your book.6. This is Mr Li.三、听录音判定对错；与录音内容相符的打√，不相符的打； 12分1. Hello.I ’m a bag.2. Shake your body.3. Wave your arms.4. Carry your bag.5. Black black, stand up. 6.Shake your legs.四、听录音， 将以下图片排序， 将序号填在图片下的括号里； （10 分）1. Hello. Hi, Miss Zhou.2. Good morning. Morning. 3.。