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1、大学新生课余时间调查报告 作者： 日期：湖南涉外经济学院思想政治理论课社会实践教学课题登记表课题名称： 大学新生课余时间利用调查分析 对应课程： 思想道德修养与法律根底 学部年级： 商学院2021级 专业班级： M本1207班 课题负责人： 贺梦斌 负责人联系 ： 指导教师： 徐萍 2021年思想政治教育理论教学部制填 表 说 明一、本课题登记表请用A4纸打印，于左侧装订成册。三、课题名称。按具体调查内容自行设计，主题应该属于对应课程的内容。四、对应课程。即该学期所修思想政治理论课课程。如：思想道德修养与法律根底。五、课题负责人。集体课题必须有负责人一个，成员总数原那么上为5人，一般情况下，集
2、体课题的参与人成绩不能评为优秀。六、课题组成员根本信息。集体课题除填负责人外还填写其他成员信息。七、选题意义及过程记录按社会实践调查情况如实填写。八、课题成果正文。一律用打印稿，字数不少3000字。假设以附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴。九、表格五必须有被调查单位加盖的公章，表格六必须附此次调查活动的活动相片或相关图片。十、评分。分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级一、课题组成员根本信息序号姓名性别学号专业年级班级分担的工作个人成绩1贺梦斌男国际经济与贸易2021级汇总整理与分析2赵鑫男国际经济与贸易2021级调查与分析3王泽佳男国际经济与贸易2021级制作问卷4黄腾腾女国际经济与贸易20
3、21级执笔人5卢振虎男国际经济与贸易2021级问卷调查二、选题意义辞别紧张而繁忙的高中生活，刚步入大学生活的我们突然对自己的学习和生活放松了很多。在大学里，我们发现大学生对课余生活的时间安排和利用方面呈现了多样化的趋势。与高中相比，大一新生的课余时间利用质量有所下降。大局部新生不能很好地利用自己的课余时间，虚度了大好年华。为此，我们小组对大一新生课余时间利用现状进展了一次调查，并根据调查结果撰写了一篇调查报告。通过对大一新生课余时间利用的调查，发现大一新生课余时间利用存在的问题，就这些问题提出相应的解决方案和建议，来促进大学生更好的学习和开展。三、过程记录分次分阶段记录。包括社会实践时间、地点
4、、内容、参与人及分工等。时间：2021年1月2日至3日地点：湖南涉外经济学院二教315教室参与人员：贺梦斌，王泽佳，黄腾腾，赵鑫，卢振虎内容：讨论，研究题目操作方式，调查方式，分工安排，并设计调查问卷，打印问卷。时间:2021年1月4日至5日地点：湖南涉外经济学院参与人员：贺梦斌，王泽佳，黄腾腾，赵鑫，卢振虎内容：每人各拿问卷20份，参与学生中调查学生课余时间利用情况，方式为执笔问答，填写问卷。时间:2021年1月6日地点：湖南涉外经济学院二教315教室参与人员：贺梦斌，王泽佳，黄腾腾，赵鑫，卢振虎内容：将调查问卷整理，分析，讨论，统计数据，总结调查结论。安排执笔人书写调查论文，并让小组成员书
5、写约500字与本次问卷调查有关感想。时间:2021年1月7日地点：湖南涉外经济学院二教315教室参与人员：贺梦斌，王泽佳，黄腾腾，赵鑫，卢振虎内容：小组成员提交调查心得，组长负责整理报告并存入电子报告。四、课题成果正文可以是调查报告、论文、访谈录等形式，假设手写稿可粘贴在下面框内大一新生课余时间利用调查报告调查时间：2021年假期调查地点：湖南涉外经济学院调查内容：大一新生课余时间利用调查报告调查方式：问卷调查身为21世纪的当代大学生更应该通过积极参与大学的课余活动获得知识的同时增强自主创新意识提高社会应变能力以及心理承受能力培养安康的审美情趣陶冶情操完善素质掌握一定的劳动技能增强实际动手能力
6、。成为一名合格的大学生。众所周知大学是一个非常特殊的场所。它拥有着无限的魅力吸引到全国各地的莘莘学子聚集到它的怀抱一起学习一起为了自己的各种梦想而不断努力着。大学之所以有如此大的魅力归究到一点就是它与学生之前所经历过的初中高中截然不同的教学方式以及培养目的。旨在让其养成良好的自学、自我规划、合理的运用时间的能力对于如何安排课余时间和如何合理利用课余时间已经成为现在许多大学生尤其是大一新生必须解决的问题。第一题“您认为自己课余时间现状：大局部大一新生每天拥有较长的课余时间。调查结果显示，每天拥有较多课余时间的学生占到了调查人数的84.58%。只有少局部大一新生的课余时间是很紧张的。在参与调查的学
7、生中，有84.68%的学生是班干部或社团干事，只有15.32%的学生是一般学生。分析：大局部大一新生在大一都比拟闲，除周末外，都拥有较长的课余时间。即使是有职务在身的学生，他们的课余时间也不会特别紧张。第二题“您课余时间主要用来从调查结果来看，50%的大学生选择了在课余时间“上网聊天或浏览网页; 玩游戏20%的学生选择了“和同学闲聊，沟通联络感情;外出旅游30%的学生选择了“参加院、系组织的社团活动或学生工作;健身、运动; 学习包括读课外书。可见，上网和娱乐占了绝大局部学生的课余时间。相比之下，在另一个问题“您认为合理的课余安排应该做什么的调查中，选择“学习的学生占了总人数的60%，另20%的
8、学生选择了“学习社会经历和技能 ，20%的学生选择了“娱乐;赚钱;交友。从以上数据中，我们可以看出，大学生普遍认为课余时间的利用应该多用于读书、运动和参加社团以及学生会活动当中。从中我们也可以推出，很大一局部大学生对自己的课余生活的安排是不甚满意的从中反响了当代大学生所谓的“堕落。不难看出，大学生们普遍具有懒惰、自制力差的通病。第六题“一般情况下，您一天参加体育运动的时间是根据调查结果，四小时以上占25.60%，并且，83.59%的同学每天的锻炼时间不到1小时。而不去锻炼的理由，课业太多没时间的占34.14%，懒得去的占29.03%，没有做运动的习惯的占33.06%，其他的占3.76%。由以上
9、调查结果可知，大学生的体育锻炼意识薄弱，不愿意主动进展体育锻炼。课业繁忙之时其中的小局部原因，对于大局部同学而言是懒得去和没有做运动的习惯。现在的社会越来越急躁，大学生也越来越功利化，他们只想做离可看得到回报的事，因此对于体育锻炼这样事就觉得可有可无，甚至是不需要了。这是很危险的想法，我们应该注意。这些数据显示，大学生无视运动，而是更多的宅男宅女了。出现这一现象的重要原因之一，就是大学没有意识到运动的重要性，不愿意参与运动，反而更倾向于做其他对自己来说轻松而且简单的事。他们认为运动，就等同于是花费时间给自己带来辛苦。因此，大学生应加强体育锻炼，加强身体素质。第十二题“你觉得自己课余时间安排的是
10、否合理呢?根据调查结果，大学生在对待自己目前的时间利用情况是否合理的时候，认为比拟合理的，并且有所提升的只占12.60%，认为一般和不合理的占到了87.40%。由以上调查结果可知，大学生的规划虽然很美好，但是实际的情况却是很残酷。大学是一个非常开放、自由的地方，这里没有高中时对你耳提面命的父母、没有时时刻刻监视你的教师、更没有一心只为高考的决绝。在我们渡过了十几年的封闭式的校园生活之后，一下子来到大学这样一个自由、开放的环境下，我们的自律、自学习惯就显得相当地欠缺了。面对网络、娱乐的各种诱惑，我们的时间用来玩尚且不够，有哪里拿来学习呢?所以，到最后，真正能够切实落实时间规划，充分利用好课余时间
11、的同学就寥寥无几了。第十一题“您是否认为课余时间太多反而会导致大学生活空虚大学生经常或偶尔感到空虚 经历过高考，在高中里，习惯了那种每天三点一线忙绿的生活，有过那种每天为理想奋斗的经历，我们曾经感觉无不充实。来到大学，一下子没有了目标，我们也懈怠了不少，或多或少感觉有点空虚。调查结果显示，只有11.7%的学生对自己的课余生活不会感到空虚。89.19%的学生在大学曾感到有点空虚。90.99%的同学曾有过不知道自己该干什么的经历，其中经常不知道自己课余时间该干什么的同学占到28.83%。分析：新生们对自己的课余生活不满意，他们中大局部人对自己的课余生活都没有完整的规划，只有24.32%的新生对自己
12、的课余时间有过认真规划。从调查结果看，大一新生的课余时间利用不容乐观，很多同学都有认识到自己的课余时间安排不当，但是真正想过要去解决的同学很少。对于大局部大一新生而言，他们的课余时间大多数都白白浪费掉了。14.“您觉得学校有必要对学生进展合理安排时间方面的指导吗调查结果显示，在参与调查的新生中，有70.27%的同学认为有必要。然而， 19.82%认为没有必要，他们可以自己规划。余下的同学认为无所谓。分析：课余生活对大学生的影响还是很大的。从调查结果看，课余生活对大一新生们的影响有喜有忧。对于那些课余时间利用得好的同学而言，课余生活确实让他们收获不少。而对于那些虚度课余生活的同学而言，课余生活对
13、他们的影响自然就是消极的了。大学生课余时间利用总结与成因分析 (1) 大学生的课余生活给了大学生充分的时间安排的主动权，这在中学阶段是不可想象的。有考研、出国方案的同学90以上都在认真学习，主要有三个原因：社会因素，由于社会处于转型时期，人们生活观念发生改变，大学生中出现各种经济价值思潮对学生的影响很大，如“读书无用论对他们的影响，自身原因，局部大学生自身的进取心不强，学习没有动力，过于自信，还有一局部人有自卑心理，对自己学的专业不感兴趣，从来没有想过将来要做什么，家庭影响。很多家庭条件好的学生存在这样一种心理，自己不努力学习，将来怎么也会有个工作的，父母会想方法的。 (2)大学生中有25.60%积极参加体育锻炼，目前大学生的主要生活方式以静态为主，虽然他们课余时间活动内容丰富多彩，但总体上参加体育锻炼的时间偏少。 随着整个社会物质生活水平的提高，科技的进步，在校大学生拥有电脑的同学占50%以上，而真正用电脑来学习(包括自有电脑和去网吧上网)的较少，其中上网时，聊天、打游戏、看电影、看新闻，只是追求片刻的愉悦的学生占到较多，还有极少数同学沉迷于网络游戏，更有甚者上课甚至逃课玩网络游戏，现在这个问题已经引起了校方关注。3大学生可以根据自身的特点、兴趣爱好及个人开展需要选择适合自己的课余活动，有20的同
