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1、 城镇化进程中的农村小学教育问题及其解决策略 李飞摘要：随着社会的不断进步，经济、科技等方面的高速发展，我国城镇化水平不断提高。在城镇化进程中农村小学教育问题受到人们的高度重视，必须及时的采取有效的措施解决农村小学教育问题，着力推进城镇与农村教育公平。由于农村经济发展比较缓慢、教育基础设施不健全、师资力量比较薄弱等一系列问题，严重阻碍了农村小学教育的发展，为此，城镇化进程中必须加大对于农村小学教育资金投入力度，明显改善农村小学教育情况，整体上提高农村小学教育水平。关键字：城镇化进程中；农村小学教育问题；解决策略随着城镇化进程的不断发展，国家开始大力推进城镇、农村一体化，大幅度提升农村学校办学教
2、育情况，使得农村学生也能够向城镇学生一样平等享受教育机会。城镇化进程中农村小学教学情况得到了极大的改善，但是总体上还是呈现落后状态，还存在着许多苛待解决的教育问题。本文就从当前城镇化进程中农村小学教育问题出发进行了分析，进而针对这些教育问题提出了相应的解决措施，以便真正推进农村小学教育稳定发展。一、当前城镇化进程中农村小学教育存在的问题分析（一）农村小学教育基础设施不健全虽然近年来，随着城镇化进程的不断加快，农村小学教育办学条件得到了逐步完善，但是，从整体上来看，城镇化进程中农村小学教育基础设施仍不健全，很多小学校的设施都比较陈旧、落后、老化，进而造成许多正常的教学活动无法顺利开展，直接制约了
3、农村小学教育的快速发展。除此以外，随着城镇化进程的不断加快，农村学生数量在不断减少，许多农村为了进一步减少开支开始整合教学资源，成立了许多中心小学，但是，与之配套的小学生交通设施、住宿设施等基础设施不能及时的跟进，进而阻碍了小学教育的发展。（二）农村小学师资队伍力量比较薄弱随着我国教育教学水平的不断提高，对于农村小学教师素质水平要求也越来越高，但是，就目前情况来看，我国农村小学师资队伍力量比较薄弱，农村小学教师队伍的老龄化比较严重，年轻优秀教师、专业化教师的数量严重不足，这些现象都严重制约了农村小学生德、智、体、美、劳的全面发展。除此以外，还有许多年轻优秀的教师不愿意去农村教学，资质比较老的教
4、师观念又比较落后，还是采用传统的“教师教、学生学”的教学理念，这样单一的教学方法自然不能吸引学生的学习兴趣，不仅浪费了大量的时间和精力，同时还使得教学效果大打折扣。（三）农村小学教师的教育观念比较落后在教育教学过程中，教师是其中起决定性作用的影响因素，但是，现在农村小学教师的教育观念比较落后，还是无法彻底摆脱传统教育教学理念的束缚，很难彻底摆脱传统的教学方法，从而造成学生学起来兴趣不高。除此以外，小学生要想进一步改善落后的教学情况，需要有足够的资金支持，但是，现在很多农村学校经常出现资金不足，不能定期组织教师进行专业化培训，以至于农村小学教师的教学理念不能及时的跟随时代发展的潮流，直接限制了农
5、村小学教育教学水平的提升。二、城镇化进程中解决农村小学教育问题的有效措施（一）不断建立与健全有效的激励机制城镇化进程中，要想真正解决好農村小学教育问题就必须不断建立与健全有效的激励机制，以充分调动教师工作积极性，进而提高小学教育教学质量。学校应该定期组织教师去城镇中心小学进行参观交流，努力学习这些学校先进的教育理念与教学方法，以促进教师自身素质水平的提高。在时代高速发展的今天，农村小学教师自身要积极主动的去学习先进的教学方法，积极主动的去接受先进的教育教学理念，不断反思自己教学过程中存在的问题，然后及时的寻找相应的措施进行解决，以促进教育教学的快速发展。（二）积极组织丰富多彩的校园文化活动时代
6、的高速发展对于人才的要求越来越高，学生应该努力发展成为一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。农村小学校应该积极组织丰富多彩的校园文化活动，让学生在学习之余能够充分感受到学校的文化建设，能够在轻松愉快的氛围中快乐的成长。与此同时，丰富多彩的校园文化活动还能够开阔学生眼界，开拓学生思维，引导学生不断创新，促进学生身心健康发展。农村小学校还应该深化农村教师编制制度，不断改善农村教师队伍结构，整体提高农村教师的素质水平，进一步提高教学效果。（三）不断加大农村小学资金投入力度城镇化进程中，农村学校的正常运作需要有足够的资金作为支持，如果学校的经费不足，该学校的基础设施就比较陈旧、落后，文化建设将无法
7、顺利进行，这些都将严重阻碍到农村学校的快速发展。为此，国家相关部门应该不断加大对于农村学校的资金投入力度，着重提高农村学校教育教学水平，使得农村能够与城市一样享受同等优质的教育教学资源，从而更好的开展农村教育教学。除此以外，国家相关部门应该积极出台相应的政策，鼓励人们积极投入到农村小学教育发展中来，深入推进城乡教育一体化，不断优化城乡教育布局结构，大幅度改善农村教育教学情况，为国家培养出更多优秀人才。三、结束语综上所述，本文通过从当前城镇化进程中农村小学教育存在的问题出发进行了分析，进而针对这些教育问题提出了相应的解决措施，希望国家相关部门能够加大资金投入力度，积极出台相关政策，农村学校积极组织教师进行专业化培训，以不断提高教师自身素质水平，使得农村小学教师能够及时的更新教育教学理念，不断为社会培养出更多更加优秀的德、智、体、美、劳全面发展的学生。参考文献：1 赵梅珍. 论城镇化进程中农村小学融合教育的创新与实践以广州市黄埔区新庄小学为例 J；考试周刊； 2017年第52期：55-55页：共1页2 何铁勇；金百炼. 城镇化进程中农村小学环境教育主题提炼的实践研究以诸暨市店口一小为例J；考试周刊；2009年第50期 ：221-223页：共3页 -全文完-
