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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级第二学期科技活动课教案课题：全软风筝教材：三年级下册课型：制作教 学目 的要 求通过学习使学生学会制作风筝，养成良好的动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。教学重点：使学生学会制作风筝教学难点：培养学生的创造思维能力。教具：全软风筝材料：挂历纸 颜料 胶水 线工具：剪刀课时：2课时教学过程一 实物激趣教师出示教具风筝，在操场放飞。二 活动一 纸折风筝1. 把挂历纸裁剪成正方形。2. 做风筝的头部。3. 做风筝的尾部。4. 装上提线。5. 装饰风筝。三 活动二 放飞风筝1. 学生试放风筝。2. 调整风筝。四 完成活动评价1.看谁的风筝设计美观。2.评比看谁的
2、风筝飞得高。3.完成课后活动评价。学 生 活 动1.学生观看放风筝。2.学生学习制作风筝。3.学生试放风筝。4.调整风筝。5.再次试飞风筝。课后记载普及率 100%动手率100%成效率98%创新率68%三年级第二学期科技活动课教案课题：吸管的力量教材：三年级下册课型：实验课教 学目 的要 求通过学习使学生认识吸管的力量，养成良好的动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。教学重点：使学生认识吸管的力量。教学难点：了解吸管力量的奥秘。教具：插着吸管的土豆材料：土豆 吸管 饮料瓶工具：课时：1课时教学过程一 情景激趣教师用吸管插穿土豆。二 活动一 穿土豆1. 学生试一试用吸管刺土豆。2. 找出刺
3、穿土豆的规律。3. 再按规律做刺穿土豆实验。4. 比一比：在5分钟内，能插进多少吸管。5. 总结刺穿土豆的有效的规律。三 活动二 提饮料瓶1.提问：你能用吸管提起饮料瓶？2.学生试说方法。3.实验操作。4.总结原因。四完成活动评价1全课总结。2.完成课后的活动评价。学 生 活 动1.学生观看吸管插穿土豆。2.学生试一试用吸管刺土豆。3.学生按规律做刺穿土豆实验。4.比赛刺穿土豆。5. 用吸管提起饮料瓶。课后记载普及率 100%动手率100%成效率98%创新率68%三年级第二学期科技活动课教案课题：硬币与纸的比赛教材：三年级下册课型：实验探究课教 学目 的要 求通过学习使学生认识重力，养成良好的
4、动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。 教学重点：正确的实验方法教学难点：揭示的科学道理教具：硬币 纸材料：硬币和纸工具：剪刀课时：1课时教学过程一 问题激趣如果让硬币和圆纸片进行下落比赛，会有什么结果？二活动一 第一回合1.剪纸片2.比赛下落3.想一想，这是为什么？4.小结三活动二 第二回合1谁能想办法让硬币和纸片同时下落？2.学生动手实验3.收集同时落地的方法4.同学们验证这些方法5.想一想为什么会这样？6.小结四完成活动评价1“在月亮上，硬币和纸片会同时落地。”这种说法对吗？2.你还有好办法让硬币和纸片同时落地吗？3.教师科学总结。学 生 活 动1. 动手实验一2. 学生动手实验二
5、3.学生验证实验课后记载普及率 100%动手率100%成效率98%创新率68%三年级第二学期科技活动课教案课题：简易赛车教材：三年级下册课型：制作课教 学目 的要 求通过学习使学生学会制作简易赛车，养成良好的动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。教学重点：制作简易赛车教学难点：小车运动的原理教具：简易赛车材料：瓦楞纸 竹棒 橡皮筋工具：剪刀 小刀 透明胶课时：1课时教学过程一 实物激趣教师玩简易赛车二活动一 制作零件1.做车身2.做车轮3.组装赛车4.装动力5.调试小车三活动二 赛车比赛1.谁的小车跑得快？2.谁的小车跑得直？3.谁的小车行驶距离远？四完成活动评价1.我的赛车可以跑（ ）
6、米。2.我的小车哪些地方要改进？3.教师总结。学 生 活 动1. 学生观看教师玩小车2. 学生制作小车3. 学生调试小车4.小车比赛课后记载普及率 100%动手率100%成效率98%创新率68%三年级第二学期科技活动课教案课题：留住蝴蝶的美丽教材：三年级下册课型：制作课教 学目 的要 求通过学习使学生学会制作蝴蝶标本，养成良好的动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。教学重点：制作蝴蝶标本教学难点：制作标本的技法教具：蝴蝶标本材料：竹竿 铁丝 纱布 泡沫塑料等工具：剪刀 小刀 大头针课时：2课时教学过程一 实物激趣1.课件展示蝴蝶标本2.教师展示蝴蝶标本。二活动一 制作工具1.自制毒瓶2.
7、自制捕虫网3.折三角包4.做展翅板三活动二 捕捉蝴蝶1.室外捕捉蝴蝶2.毒杀蝴蝶四制作标本1.展翅2.固定蝴蝶3.装饰蝴蝶标本五完成活动评价1.教师总结2.完成课后活动评价学 生 活 动1. 学生观看标本。2.学生制作工具。3.学生捕捉蝴蝶。4.学生制作标本。5. 美化标本。课后记载普及率 100%动手率100%成效率98%创新率68%三年级第二学期科技活动课教案课题：保龄球教材：三年级下册课型：制作课教 学目 的要 求1.学生学会制作保龄球，通过实验、制作保龄球和玩保龄球让学生研究物体的形状对物体滚动的影响。2通过制作保龄球培养学生的动手能力和创新思维能力。3通过玩保龄球，激发学生学科学的兴
8、趣，培养学生探究科学的方法。教学重点：制作地滚球和球瓶，玩保龄球教学难点：研究物体的形状对物体滚动的影响。教具：保龄球材料：报纸 卵石 杯子 沙子 糨糊等工具：剪刀 小刀 大头针课时：2课时教学过程一、激发学生兴趣1认识保龄球。2讨论：如果要你制作地滚球你会选择什么形状的物体来做？为什么？二 做地滚球和球瓶1出示制作地滚球和球瓶的材料。2学生试说制作地滚球的方法。3学生试说制作球瓶的方法。4总结制作方法。5学生分组分工制作地滚球和球瓶。6试滚地滚球进行修改。三玩保龄球1讲解玩保龄球的规则及其注意事项。2学生去操场试玩保龄球。3学生试说投掷技巧。四保龄球比赛1小组比赛规则2比赛。3宣布小组比赛成
9、绩。4请获得第一名的小组长发表获奖感言。五教师小结1通过制作保龄球和玩保龄球，你发现了哪些奥秘？2如果再进行一次保龄球比赛，你会事先做好哪些准备？学 生 活 动1.学生观看标本。2. 学生制作。3. 学生试玩4.学生比赛。课后记载普及率 100%动手率100%成效率98%创新率68%三年级第二学期科技活动课教案课题：7、用气球做实验教材：三年级下册课型：实验探究课教 学 目 的要 求通过用气球做实验，养成良好的动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。 教学重点：正确的实验方法教学难点：揭示的科学道理教具：气球、杯子、毛巾、热水材料：气球、杯子等工具：课时：1课时教学过程一 问题激趣 你喜欢
10、玩气球吗？今天就让我们用气球做几个有趣的实验。二活动一 让纸屑跳起来1.一些碎纸屑放在桌子上。2.将吹鼓的气球在头上来回摩擦。3、将气球接近碎纸屑。4.想一想，这是为什么？5.小结。三活动二气球生气了1准备2个气球。把一个气球放在桌上，用毛料布块摩擦另一个气球。2.用摩擦的气球去接触桌上的气球。会有什么现象？3.想一想为什么会这样？4.小结。四活动三 不用嘴吹气球1.把气球套在空玻璃瓶口上，用线系紧。2.在盆子里到一些热水，将玻璃瓶放紧热水里。3.玻璃瓶上的气球鼓起来了。4.想一想：怎样让涨大的气球变瘪呢？5小结。五活动四 杯子粘气球1.把热水倒进2个杯子里，然后倒掉热水。2.把加热的2个杯子
11、迅速贴在气球两侧。3.在杯子外面倒凉水，给杯子降温。4.小心地将一只杯子立在桌子上，使另一只杯子竖起来倒扣在气球上。5.把气球上方的杯子往上提，气球和下方的杯子会怎样？6.小结六完成活动评价1你还能用气球设计几个有趣的实验吗？2. 填写活动评价。3教师总结。学 生 活 动动手实验一学生动手实验二实验三实验四学生验证实验课后记载普及率 100%动手率100%成效率98%创新率68%三年级第二学期科技活动课教案课题：估计长度教材：三年级下册课型：实验课教 学目 的要 求通过学习让学生学会估测长度，养成良好的动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。教学重点：使学生学会估测长度学会估测的重要性教具
12、：尺、铁环材料：刻度尺、透明胶带、笔等工具：笔、纸课时：1课时教学过程一 情景激趣1、 老师用手指测量讲台的长度。2、 请学生用尺量一量，看老师估计的准不准。二 活动一 用手指来估测1. 学习老师刚才的方法测量你的课桌。2、用直尺量一量，看看你的手指测的准不准。三 活动二 边走边估测1.请你想办法测一测你的步长是多少？2、用你的步长估计一下：教室有多长、多宽？你家离学校有多远？四、活动三 改进你的玩具想一想，怎么才能用铁环估测长度呢？实际测一测，学校的操场有多长。比一比，看谁测得有快又准。四完成活动评价1全课总结。2.完成课后的活动评价。 学 生 活 动学生用手指测试走路测试用铁环测试用课后记载普及率 100%动手率100%成效率98%创新率68%三年级第二学期科技活动课教案课题：想办法“改一改”教材：三年级下册课型：实验探究课教 学目 的要 求通过寻找让学生找到铅笔和雨伞的缺点，并想办法解决，养成良好的动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。教学重点：找缺点教学难点：改进缺点教具：铅笔 伞材料：工具：课时：2课时教学过程一、 情景激趣 今天看谁脑袋动的快，能找出铅笔和雨伞
