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1、实用活动计划模板6篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是整理的活动计划6篇，欢迎阅读与收藏。 活动计划 篇1 为了迎接五一国际劳动节，作为新时代的大学生因该率先作为表率，我们要有社会主人翁意识，服务社会意识，在美化校园中体验劳动生活，尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适、更加美丽，作为学校的一份子我们应出点微薄之力，这样校园因为你我的努力而会更加美丽。一、活动题目：“迎五一，美化校园我先行”活动二、活动时间：XX年4月24日三、活动地点：轻化工程系卫生区四、活动人员：11级和12
2、级全体同学五、活动目的：1.为迎接五一，体验一下劳动中的快乐；2.提高大家爱校护校的意识；3.培养同学们的社会志愿服务意识；4.清理校园死角，美化校园环境；六、活动准备 ：1.提前写好计划书及宣传稿；2.整理活动策划书及活动细节；3.提前准备工具，安排活动人员；4.做好宣传工作并邀请人员；5.邀请一位摄影者(有长期从事摄影着优先选择)并向团总支申请相机进行拍照；6.提前设立展板通知同学“迎五一，美化校园我先行”活动新闻稿为了迎接五一国际劳动节，让同学们有社会主人翁意识，服务社会意识，在美化校园中体验劳动生活的快乐，轻化工程系特举办此次“迎五一，美化校园我先行”活动。一、活动时间:XX年4月27
3、日二、活动地点:轻化工程系卫生区三、活动参与人员:轻化工程系11级和12级同学四、活动要求:1、教室地面整洁墙壁无蜘蛛网无乱涂乱画现象；2、内环境无泥印无瓜子皮无纸屑；3、外环境积极认真打扫不留卫生死角。“迎五一，美化校园我先行”活动总结为了迎接五一国际劳动节，作为新时代的大学生应该率先作为表率，我们要有社会主人翁意识，服务社会意识，在美化校园中体验劳动生活，尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适，更加美丽，作为学校的一份子我们应出点微薄之力，这样校园因你我的努力而更加美丽。轻化工程系卫生部特举办了“迎五一，美化校园我先行”活动此次主要目的是为了美化校园环境，给同学们打造一个干净舒
4、适的学习环境，迎接五一的到来。一、活动目的通过卫生部举办“迎五一，美化校园我先行“活动，希望能提高同学们爱护校园的意识，唤起大家的共识“美化校园，从我做起”。二、活动过程4月27日下午4:00，轻化工程系全体学生共同打扫我们的“家”校园。三、活动结果经过同学们的认真打扫，我们的校园焕然一新，使我们的学习环境变得温馨，舒适。虽然大家很辛苦，但同学们脸上都挂着笑容，经过这次“迎五一，美化校园我先行”活动，同学们都学到了很多，并且提高自己的社会实践能力，进一步强化服务意识，同时提高爱护校园的意识。四、活动优点同学们在这次活动中每个人都很积极，并且不怕脏，不怕累，抢着干活，为了迎五一，同学们付出了很多
5、。五、活动缺点本次活动举办的太仓促，由于运动会的原因，没能及时完成，在有些地方没能通知到各班。由于缺水的原因，地面无法拖干净。疑惑在组织活动，我们会把优点继续坚持下去，缺点加以改正。 活动计划 篇2 一、指导思想根据市委办公室、市教育局关于组织开展“讲文明树新风”主题活动的实施意见精神，为营造热烈喜庆、文明和谐的校园文化氛围，全面提升我校师生文明素养，积极参与创建国家卫生城市和环保模范城市，为我校“讲文明树新风”作出新的努力，特制定本方案。二、活动主题讲文明 树新风三、领导小组组 长： 冯登仑副组长：姬林生成 员：东生 卢世江 唐晓波 陈明硕 赵丰品 各班班主任四、活动部署第一阶段：9月122
6、0日，部署主题活动，明确工作责任，广泛发动师生，形成具体工作方案。第二阶段：9月21日11月10日，围绕主要任务有序开展活动，确保取得明显成效。第三阶段：11月1131日，总结活动的有效做法和成功经验，对各类活动实施情况和有关专项整治情况进行检查考评，召开格尔木市第十中学德育及常规管理现场会。五、主要任务1.开展“我爱我的祖国”主题教育活动。根据格尔木市第十中学开展“我爱我的祖国”爱国主义主题教育活动方案开展下列活动：召开全校“祖国在我心中”主题教育活动动员大会，组织主题教育现场观摩。举办格尔木市第十中学“我和我的祖国”主题演讲比赛。组织“感受家乡情，回报养育恩”主题教育活动，开展市情教育。开
7、展我为祖国服务活动。学校制定学生暑期社会实践活动方案，要求利用暑期访问一位“五老”或创业带头人，弘扬志愿精神，为社会、为社区做好事见行动。学生参加社会实践的情况计入成长记录袋。组织参加“我爱我的祖国”知识竞赛。以“祖国在我心中”为主题开展读书活动，组织征文评比。 开展“我爱我的祖国”主题班团队活动，加强爱国主义教育校园文化建设。向国旗敬礼，组织升旗仪式及国旗下讲话评比活动。组织观看视频影像。一是组织收看国庆专题节目；二是开展优秀爱国主义教育影片进校园活动。2.开展“三礼”（学礼仪,知礼节,讲礼貌）教育实践活动。“三礼”教育建议分为五个阶段进行：第一阶段，学习校园礼仪，组织文明用语讨论，规范学生
8、校内言行举止；第二阶段，学习家庭礼仪，使学生在家里讲礼貌，学会独立生活；第三阶段，学习公共场所社交礼仪，学会举止文明；第四阶段，学习文明上网，优化网络环境，净化荧屏声频，自觉抵制网络毒害；第五阶段，“三礼”教育进家庭、进社区，发挥“小手拉大手”的作用，不断提高社会文明程度。3.组织环境卫生大清理活动。以“扫一屋，扫天下”为主题，落实全校449名师生新学期个人家庭、办公室、教室卫生、公共区域卫生责任包干，动员并组织全体师生积极参与校园周边环境整治与结对共建社区的环境整治，净化校园周边环境，促进未成年人健康发展。4.开展各类创建及健康知识宣传教育活动。9月1日起各校继续利用宣传橱窗、墙报、校园广播
9、等各种媒体，通过召开晨会、班会，举办知识竞赛以及收看我的城市我的家创建专题宣传教育片、制作宣传标语等多种形式，在全校广泛开展全面小康社会建设、国家卫生城市创建、健康知识专题教育等活动，并通过学生向家长和社会宣传建设全面小康社会、创建卫生城市的重要意义、创建标准和相关要求。六、工作要求1.加强领导，精心组织。学校成立主题活动领导小组，根据本方案精神结合我校实际，精心设计具体可操作的实施方案，认真组织实施。2.明确职责，统筹推进。学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，做到任务明确、要求明确、责任明确、时点明确，确保活动效果实在、有益。3.广泛动员，形成合力。学校通过多种途径和方式，开展立体式、多层次
10、的宣传活动，提高我校师生的参与度，大力营造热烈、喜庆的校园文明氛围。4.强化督查，严格考核。学校政教处充分发挥主题活动的德育功能，兼顾过程考核与结果考核，做好经验总结、资料存档与管理。 活动计划 篇3 一、生活活动1、引导幼儿逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正确方法。2、引导幼儿乐于接受多样的食物，能说出所吃食物的名称及味道。3、引导幼儿能听从成人有关安全的要求及建议，不摸危险物品，不将异物放进耳、鼻、口中。4、引导幼儿能学习自己穿脱(或配合成人)棉背心，并将其放在固定的地方。二、区域活动美工区：1、提供龙形简笔画纸及彩笔引导幼儿涂色，能正确握笔大胆用力涂色。2、提供彩泥及纸棍，引导幼儿学习用彩泥揉圆
11、的基本方法，制作冰糖葫芦。3、投放有关冬季帽子、手套、围巾的图形纸，引导幼儿进行涂色、粘贴的手工操作活动。4、投放白色纸及蓝色背景，引导幼儿练习将撕碎，粘贴雪花。5、提供颜料、毛笔、宣纸，继续引导幼儿学习使用排笔进行大胆涂鸦，感知运笔的乐趣。6、投放节日新装唐装彩色底纸及滚珠与颜料，引导幼儿练习滚珠作画的方法。7、投放轻型纸泥，引导幼儿尝试制作新年美食：“饺子、年糕”8、制作“福字”用粘贴及拓印的方法装饰。益智区：1、投放自制玩具“新年树”引导幼儿左右手交替用二指捏的方法取放“红苹果”，增强幼儿手指的灵活性。2、投放自制玩具：“钓鱼”引导幼儿操作练习用吸铁石鱼钩钓鱼并边钓边点数5以内的数，发展
12、鱼儿手眼协调性与手口一致点数的能力。3、投放自制玩具“拧一拧”引导幼儿练习拧瓶盖，发展幼儿手腕灵活性。娃娃家：1、投放有关娃娃家角色：爸爸的领带、妈妈发夹、爷爷的眼镜、奶奶的围裙、宝宝的奶瓶等实物扮演道具，引导幼儿根据角色进行装扮游戏。2、投放幼儿的衣服、裤子，引导幼儿在游戏时操作学习叠衣服的方法。3以“过年客人到我家”为主题的区域游戏扮演，引导幼儿学说礼貌用语：你好、请、谢谢、过年好等词语，丰富幼儿社会性经验及渗透礼貌教育。自然角：1、引导幼儿观察自己种植的大蒜生长情况，并能持续有意关注植物的生长变化，在老师的指导下给其换水。2、投放有关风雪天气的图片，引导幼儿观察感知冬季的气候特征。3、提
13、供有关冬天绿植的树木图片，引导幼儿知道冬天松树仍是绿色的。三、环境创设1、和幼儿一同布置以“欢欢喜喜过新年”为主题的墙面，展示过节食物和习俗图片。2、用制作的福字及烟花布置班级环境。3、将制作的美食放在区域中，巩固幼儿对它的认知。四、家长工作1、与幼儿一起谈谈如何迎接春节2、协助收集龙的图片3、与幼儿一起参观公共场所中迎春的环境装饰4、与孩子一同利用废旧材料制作新年灯笼，感受欢乐氛围。五、教育教学第一周活动一：名称：语言领域儿歌冬天目标：1、引导幼儿能当众大胆说儿歌，发音吐字清晰。2、通过儿歌读说引导幼儿感知冬天气候特点。活动二：名称：社会领域故事两双拖鞋目标：1、引导幼儿能安静倾听故事，通过
14、图片出示与故事讲述理解故事内容。2、引导幼儿感受故事中关心关注他人的情感。活动三：名称：艺术领域粘贴中国龙目标：1、引导幼儿学习使用胶棒粘贴三角形的正确方法。2、通过粘贴活动帮助幼儿感知龙的外形特征，知道20xx年是龙年。活动四：名称：感知活动比一比、看一看目标：1、引导幼儿学习看图区分物体的多少、颜色的不同。2、引导幼儿通过观察能大胆当众表述表达自己的见解。活动五：名称：健康领域体育游戏小马跑目标：1、引导幼儿学习听信号向指定方向走和跑。2、激发幼儿喜欢和老师、同伴一起游戏有愉快的情绪体验。第二周活动一：名称：语言领域宝宝不怕冷目标：1引导幼儿在老师的鼓励下大胆朗读儿歌2、通过学说儿歌激发幼儿喜欢锻炼，不怕冷的精神。活动二：名称：社会领域幼儿园真好目标：1、引导幼儿在集体面前大胆学说儿歌。2、通过诵读儿歌激发幼儿爱幼儿园的情感。活动三：名称：艺术领域粘贴花围巾目标：1、引导幼儿学习使用胶棒练习粘贴的技能2、引导幼儿对粘贴活动感兴趣，喜欢尝试用粘贴工具进行简单装饰。3、通过
