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1、幼儿园小班区域游戏教案我爱我家含反思 游玩目标： 1.在游玩情境中积极主动地学习生活技能.有初步的自我服务意识以及帮助家人整理房间的愿望。 2.能根据标记以及自己的游玩经验对物品进行归类摆放，学习自主整理整理.初步养成整理物品的习惯。 3.学习自己拉拉链、按揿纽、扣纽扣、扎带子以及叠衣服和裤子的生活技能. 4.学习选择用合适的夹子来晾衣服、裤子、手套、袜子等，了解生活中多种夹子的用途，并懂得成双成对的概念。 游玩材料： 1.创设娃娃家的生活场景：卧房、客厅、厨房、餐厅、淋浴房、小院子等。在各个区域明显的地方贴上标记.以便幼儿自主学习整理整理.将物品归类摆放。 2.自制衣服收纳盒、小衣柜、洗衣机
2、、冰箱、橱柜等。 3.邀请家长一起收集幼儿的小衣服、裤子、袜子、鞋子、鞋盒、手套、晾衣夹(塑料夹、木头夹、圆形晾衣夹、裤夹、衣服撑、被夹)等。 4.自制小衣服(上面缝有纽扣、拉链、揿纽、带子)、自制小围裙。“本文来源:屈,老;师教案.网” 5.鞋架、浴帘、洗澡盆等。 游玩过程： 1.第一阶段 (1)娃娃肚子饿了做饭并喂娃娃吃饭 幼儿在厨房欢乐地摆布小勺子、小铲子给娃娃吃饭，并在做完饭后按标记整理厨房用具。学习用勺子、筷子喂宝宝吃饭;学习用奶瓶给娃娃冲奶、喂奶。 (2)学习拉拉链、按揿纽、扣纽扣、扎带子的生活技能 通过操作桌面的小衣服材料，学习自己拉拉链、按揿纽、扣纽扣、扎带子的生活技能。 (3
3、)帮娃娃叠衣服学习叠衣服以及裤子的技能 通过看图示、念儿歌练习叠衣服以及裤子的技能。 2.第二阶段 (1)帮娃娃洗澡 帮娃娃脱衣服.做好娃娃洗澡前的预备工作：学习帮娃娃洗澡。洗身体时用沐浴液、沐浴球，洗头发时用洗发液：为娃娃洗完澡后.准时帮娃娃穿上衣服，再帮娃娃梳头发、搽面霜等。 (2)帮娃娃兜尿不湿、哄娃娃睡觉等。 在图示等方法的帮助下学习帮娃娃兜尿不湿的方法.哄娃娃睡觉等。 3.第三阶段 (1)帮娃娃洗衣服、晾衣服 学习选择用合适的夹子来晾衣服、裤子、手套、袜子等，了解生活中多种夹子的用途.并懂得成双成对的概念。 (2)“今日是打扫日”整理整理房间 能根据标记及自己的游玩经验将娃娃家杂乱的
4、物品归类摆放，学习自主整理整理。如将袜子放在特地放袜子的网格收纳盒中.并按标记将爸爸妈妈以及宝宝的袜子分开收纳等。 游玩规则： 1.爱惜每一样游玩材料.能做到轻拿轻放。 2.游玩结束后，材料还原。 3.换一种材料玩之前.先把未用的材料放回原处。 游玩反思： 1.第一阶段教师的主要职责是通过创设娃娃家真实温馨的情境引导幼儿喜欢来生活坊参与游玩.并通过供应桌面的小衣服材料、图示、教念儿歌等多种方法引导幼儿学习拉拉链、按揿纽、扣纽扣、扎带子以及叠衣服裤子的生活技能。 2.在第二阶段中教师通过创设淋浴房的情境.引导幼儿把在第一阶段中学习的生活技能进行巩固和运用.并新增尿不湿等材料吸引幼儿参与游玩的兴趣.丰富游玩情节。 3.在第三阶段教师创设小院子的阳台情境.投放多种晾衣夹引导幼儿学习晾衣服：投放网格收纳盒等材料引导幼儿学习分类、收纳。在此基础上提出“今日是打扫日”的活动主题.将全部物品杂乱摆放.引导幼儿根据标记以及自己的游玩经验将物品归类摆放。 4.在以上阶段中.教师应敬重幼儿自主选择游玩的要求.并在此基础上依据幼儿的差异进行有意的调整.如孩子还不能达到第三阶段的能力要求.教师可降低要求鼓舞她进行第一阶段或第二阶段的游玩内容。 - 4 -
