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1、幼儿园大班科学优秀教案中草药含反思 活动目标： 1、熟悉自然界中一些常见的中草药，初步了解中草药有防病、治病的功效以及服用的方法。 2、培育幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感，激发幼儿探索大自然的欲望。 活动预备： 1、供幼儿参观的中草药。 2、多媒体实物图片。 3、药茶原料。 活动过程： (一)谈话，引出课题。 1、提问：小朋友你们以前生过病吗?生病了该怎么办?吃过些什么药? 2、介绍琵琶叶，让幼儿知道琵琶叶可以做药。 (二)让幼儿初步熟悉生活中几种比较常见的中草药。 师：除了琵琶叶，还有许多的东西也可以做药。今日老师就带了一些，请我们小朋友看一看，你都熟悉些什么? 1、引导幼儿观看，积极探索
2、。 2、组织交流。 现在谁来告知大家你发觉了什么，你能把它找出来吗?(教师利用多媒体演示) 3、师生共同归纳：这些东西都可以做药，这些都是中草药。 (三)了解中草药的防病、治病功效。 1、除了我们刚才熟悉的中草药，你们还知道哪些? 2、今日我们熟悉了这么多的中草药，你看到谁吃过。他们为什么要吃? (四)让幼儿品尝药茶。 1、中草药可以怎么服用? 2、让幼儿边听音乐边品尝各种药茶，自由交谈。 3、把自己最喜欢的一种药茶介绍给客人老师。 从幼儿已有的经验入手，引出课题，显得自然而亲切。教.案来自：快思教案网一个小小的问题，既能集中幼儿的留意力，又明确了活动的主题。 活动反思： 通过看看、摸摸、找找、说说等多种教学手段，让幼儿自己发觉、熟悉生活中常见的一些中草药，使整个教学的过程变成幼自主儿操作实践的过程，培育幼儿好奇、好问的探索精神。 一个开放性的问题，不仅能拓展幼儿的学问面，丰富幼儿的感性熟悉，还可以引导幼儿在以后的生活中积极探索勇于思索。 让幼儿边听音乐边品尝，供应一种欢快、宽松的交流氛围。 利用教师资源，让幼儿自己去介绍，供应了幼儿大胆表现的机会，满意了幼儿的愿望。 - 3 -
