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1、幼儿园小班体育游戏教案反思老鹰捉小鸡 活动目标： 1、熬炼幼儿行动的机敏性和反响本事，学会躲闪。 2、通过幼儿对民间游玩的了解，培育幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。 3、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 4、通过活动幼儿学会游玩，感受游玩的乐趣。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游玩的欢乐，愿意与同伴一起游玩。 活动预备： 宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。 活动过程： 一、创设情境，激发兴趣。 讲故事：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，突然天上飞来了一只大老鹰，小鸡们吓的大喊：“妈妈救命”鸡妈妈大声说：“孩子们快排好队，到妈妈身后来。听妈妈的口令。
2、”老 鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机会。(文.章出自快思教.案网)老鹰装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见 状，大吃一惊，张开了她的双翅快速拦住了老鹰的去路，机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也一个拉着一个，左躲右闪，不让”老鹰”抓住。 教师：孩子们，鸡妈妈是不是很英勇?小鸡是不是很听话? 现在我们出去做游玩，你们听老师的话吗? 幼儿：听话 二、开头游玩 (幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰) 师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈动身吧。
3、(幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做预备活动并队列训练) 幼儿：老鹰来了 师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。 (师幼玩老鹰捉小鸡游玩) 三、归纳总结 游玩时应当遵守游玩规则，不推不挤，留意安全。 四、儿歌韵律，放松活动 孩子们真棒，你们出汗了吗?我们一起休息休息吧! 教学反思： 这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、愿意合作和挑战自我的精神。通过游玩熬炼了幼儿快速跑的本事，学会躲闪。还培育了幼儿遵守游玩规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游玩活动成为培育儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。 - 3 -
